七年級歷史教學(xué)工作計劃2篇

1、七年級歷史教學(xué)工作計劃2篇本文目錄七年級歷史教學(xué)工作計劃七年級歷史教學(xué)工作計劃為實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量“四年提升規(guī)劃”中“三年上水平”的目標(biāo)，結(jié)合本人教學(xué)實際情況，特制定本教學(xué)工作計劃如下：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期將根據(jù)學(xué)校工作精神以全面推進(jìn)嘗試教育教學(xué)為指導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)部門的領(lǐng)導(dǎo)下[蓮~山課件]以打造高效課堂為目標(biāo)突出學(xué)的自主學(xué)習(xí)能力為主，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究力度切實深化七年級歷史教學(xué)努力提高教學(xué)質(zhì)量。二、基本情況（一）學(xué)生情況分析七年級學(xué)生剛從從小學(xué)升

2、入初中，表現(xiàn)為:好奇、好動、上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)的積極性高；但是不會聽講和自學(xué)、不會做筆記、個別學(xué)生不交作業(yè)、課堂吵鬧、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。四個班每個班級人數(shù)在45人左右，各個班級在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)上存在著差異，許多學(xué)生不重視歷史課的學(xué)習(xí)。雖然絕大部分學(xué)生上課時能圍繞著老師思路轉(zhuǎn)但仍有學(xué)生回答問題跑調(diào)。由于學(xué)習(xí)態(tài)度不端正習(xí)慣又較差認(rèn)識又不足故要達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)較難整體看來不愿讀書及低智力者大有人在。所以從起始年級就要抓課堂常規(guī)管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，嚴(yán)格管

3、理和規(guī)范學(xué)生的行為，在教學(xué)中必須加大力度備好課做好每一個課件及時鞏固消化，力求每一節(jié)課都能有實際成效。（二）教材分析1、教材特點本學(xué)期初一歷史第一冊選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性于一體?？勺x性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識活動。2、教材內(nèi)容本學(xué)期中國歷史教學(xué)內(nèi)容共分為四個單元，敘述從中華文明的起源祖國境內(nèi)遠(yuǎn)古居民時代到魏晉南北朝各個時期的興衰過程及其經(jīng)濟(jì)、民族融合及文化的歷史，共22課。本教學(xué)材以提高

4、學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，探索新的教學(xué)途徑和教學(xué)方法。課文個性鮮明、異彩紛呈?？朔俗⒅亟谭ㄝp視學(xué)法的弊病。注意了學(xué)生活動的多樣性，使課堂教學(xué)生動、活潑、饒有趣味。五、周活動安排周次時間內(nèi)容一8.15－8.211祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民2原始的農(nóng)耕生活二8.22－8.283華夏之祖單元復(fù)習(xí)檢測三8.299.44夏、商、西周的興亡5燦爛的青銅文明四9.59.116春秋戰(zhàn)國的分爭7大變革的時代五9.129.188中華文化