2012教科版九上第五章《探究電流》word教案

1、第五章探究電流第一節(jié)電流(3課時)學習目標1.使學生理解電流的定義。2.會進行電流單位的換算，1安的物理含義。3.會用電流的定義和公式進行簡單的計算。難點難點4使學生認識電流表及符號。5.會讀電流表的示數(shù)，能正確使用電流表。重點重點6.會按照電流表使用規(guī)則正確使用電流表。7.研究串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。難點難點（I）一復習：提問：（1）什么叫電流？電流的方向是怎樣規(guī)定的？（2）什么叫電量？電量的單位是什么？二引入新課電流不但有方

2、向，而且有大小。三進行新課提出問題：電流看不見、摸不著，怎樣判斷導體中電流的大?。繛榱私鉀Q這個問題，讓我們一起做一面的實驗。1電流的熱效應：任何導體中有電流通過的時候，導體都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應。利用電流的熱效應可以判定電流的存在，能不能判定電流的大小呢？演示實驗：P66實驗由以上兩個實驗可見：電流越大，相同時間內(nèi)電流產(chǎn)生的熱越多，燈也越亮。怎樣表示電流的大小呢？（用水流類比法）2電流①電流是表示電流的大小的物理量，它的符號

3、是“I”。②定義：把1秒內(nèi)通過導體某橫截面的電量（Q），叫做電流。③公式：I=Qt④單位：在國際單位制里，電流的單位是安培，簡稱安（A）。1安=1庫秒，表示1秒內(nèi)通過導體橫截面的電荷量是1庫。電流的常用單位還有：毫安（mA），微安（uA）。1安＝1000毫安，l毫安=1000微安。）3電流表的使用規(guī)則（“兩要兩不”）。結(jié)合實驗演示。（1）電流表要串聯(lián)在電路中。（2）“＋”、“－”接線柱的接法要正確。（3）被測電流不要超過電流表的量程。介

4、紹測超過量程的電流的危害（指針被打彎、燒壞電流表）。怎樣知道被測電流不超過量程？先估計，后用大量程進行試觸。絕對不允許不經(jīng)過用電器而把電流表直接連到電源的兩極上。指導：電流表近似導線，電阻很小，形成短路，很大的電流會燒壞電流表。4想想議議。指導：使用小量程測是為了提高測量的準確度，減小誤差。5小結(jié)。（IIIIII）1.復習2.引入新課，說明這節(jié)課的內(nèi)容：(1)練習使用電流表測電路中的電流。(2)研究串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系。3.進

5、行新課這節(jié)課要通過實驗得到的數(shù)據(jù)，進行分析、歸納得出串聯(lián)電路、并聯(lián)電路中的電流關(guān)系，在實驗中學習正確使用電流表測電流。實驗分兩部分進行。(1)串聯(lián)電路中的電流先讓學生觀察課本上的串聯(lián)電路圖，再要求學生在作業(yè)本上畫出，先后把電流表接在a、b、c三處的三幅電路圖，在每幅圖上都要標出電流表的“＋“、“－“接線柱。提問：你預料按你畫出的電路圖測電路中的電流，電流表上的示數(shù)，哪次大，哪次小，還是三次都一樣大請同學按電路圖連接電路，測出a、b、c三