2011—2012 學年度第二學期學校工作計劃

1、2011—2012學年度第二學期學校工作計劃一、指導思想：深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為宗旨，圍繞提高辦學水平這根主線，以加強教育內(nèi)涵建設為重點，內(nèi)抓管理，外樹形象，努力發(fā)揚科研興校辦學特色，提高教師素質(zhì)，深化課程改革，強化教學管理，促進學校的可持續(xù)發(fā)展。二、本學期重點工作1、繼續(xù)深入學習貫徹科學發(fā)展觀。探索學?？沙掷m(xù)發(fā)展之路。2、突出過程管理，從嚴、從細、從實落實教學常規(guī)要求。3、大力開展廉政文化進校園活動。4、新學

2、期，德育工作抓出新特色，獲得新成果。5、做好國慶六十周年慶典活動安排。6、探索教學質(zhì)量提高的新舉措，扎實開展備好課、上好課活動。7、以人為本，積極穩(wěn)妥地做好當涂一中崗位設置工作。三、具體工作（一）組織學習調(diào)研活動，深入學習、貫徹、落實科學發(fā)展觀，走學校可持續(xù)發(fā)展之路。1組織學習培訓組織教師積極參加學校統(tǒng)一組織的集中學習輔導，聽取專家講座；要結(jié)合教師個人的學習、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學習交流。學校將對有關學習情況進行檢查。

3、要準確理解和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力形成科學發(fā)展的共識，不斷增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性。2、開展調(diào)查研究組織教職工深入實際，查找學校在不符合科學發(fā)展方面存在的問題，了解問題產(chǎn)生的原因，尋求解決問題的辦法。學校將采取多種形式、通過多種渠道廣泛征求校內(nèi)師生員工及學生家長的意見和建議。為更廣泛、更全面地收集師生員工的意見，學校將在上學年工會活動的基礎上，繼續(xù)組織“我為一中發(fā)展獻一策”征文。通過工會組織

4、發(fā)動全校教職工、通過團委學生會系統(tǒng)發(fā)動全校學生，每人提一條有關學校事業(yè)發(fā)展和管理服務工作等方面的意見和建議。同時還要通過設置意見箱、開通電子信箱等方式，廣泛收集有關信息。3、深化解放思想大討論。結(jié)合調(diào)查研究梳理出來的問題，圍繞“全面推進教育創(chuàng)新，努力增強辦學活力”這一主題，展開解放思想大討論，把大家的思想認識從那些違背科學發(fā)展的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識，解放思想，開拓創(chuàng)新。（二）作為市“廉政文化進校園”試點單位，努力把

5、廉政和節(jié)儉教育納入學校德育教育計劃，滲透到學校教育的全過程，滲透到教學管理的各個方面。1、統(tǒng)一思想，深刻認識“廉政文化進校園”的重要性和緊迫性。黨風廉政建設和反腐敗斗爭是一項長期的政治任務，也是一項社會系統(tǒng)工程，需要幾代人的共同努力，需要全黨全社會的積極參與和支持。未成年人傳承著中華民族的希望，擔負著建設祖國的重任。應該從根本上讓他們懂得“清政廉政”的價值，在頭腦中牢固樹立“清政廉政”的理念，使清政廉政成為其立身之根基，使敬廉崇潔成為中

6、華民族興國興邦之源頭。2、突出重點，把“廉政文化進校園”滲透到教育教學的全過程。在教師，尤其是黨員教師中開展以“廉潔從教、勤儉辦學、服務學生”為主題的“廉政文化進校園”教育活動。通過教育活動促進全校教師依法執(zhí)教，敬業(yè)愛崗，誠信服務，為人師表，做一名人民滿意的教師。在學生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動，把“廉政文化進校園”教育活動融入校園文化建設。通過學科中整合、活動中體驗、閱讀中領悟、生活中體味等四條途徑，使學生接受廉政文

7、化的熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉政人物、推崇廉政行為的情感。3、結(jié)合實際，做好“廉政文化進校園”的系列活動：（1）與黨員教育活動相結(jié)合。加強黨員干部從政道德教育，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持科學發(fā)展觀，進一步提高黨員干部的政治思想素質(zhì)。（2）與校園文化建設相結(jié)合。首先，學校要充實一批廉政教育的圖書、刊物和圖片以及音像資料，為師生提供廉政教育知識的讀物，在書籍中吸取營養(yǎng)。其次，結(jié)合兒童特點，開展廉政教育的讀書活動、征文活動、辦

8、手抄小報、故事會和書畫比賽、社會調(diào)查和主題班會，提高教育效果。（3）廉政教育應該和思想政治教育課、語文學科的教學有機結(jié)合。并且，充分利用國旗下的講話，晨會以及節(jié)日教育結(jié)合起來，加強教育。（三）堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。努力提高學生的基礎文明素質(zhì)和安全意識。1、加強師德師風建設。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導、學習培訓和考核獎懲等形式加強隊伍建設，讓每一位教師關心學生、理解學生、尊重學生。提高班主任的管理

9、水平。開好班主任例會，明確學習內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學習、實踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長。指導班主任開好班會，精心設計班會內(nèi)容，要求班主任圍繞學生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。2加強對學生會的指導管理，提高實際效果。加強學生會自身建設，規(guī)范日常工作管理，增強學生會凝聚力，使學生會成員真正起到先鋒模范帶頭和橋梁紐帶作用。學