(四十八)-“小說探究題”驗收達標練

1、（四十八）（四十八）“小說探究題”驗收達標練“小說探究題”驗收達標練閱讀下面的文字，完成閱讀下面的文字，完成1～3題。題。隱瞞石磊中午中午時分，忽然，一分，忽然，一輛寶馬名車停在我的店停在我的店鋪門鋪門口，下來一位四十多口，下來一位四十多歲的貴婦貴婦人。人。這人我認識認識，住在我的樓上，叫尚海英。海英一，住在我的樓上，叫尚海英。海英一進來就來就對我說：“老王，我想老王，我想為我媽鑲媽鑲一口牙，好一口牙，好的牙多少的牙多少錢？差的又是多少

2、？？差的又是多少？”“海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元。海英，好的牙有五千多，也有六千多的，那差的一兩百元?！蔽一卮鸷Ｓ⑽一卮鸷Ｓ⒄f。“老王，你看老王，你看這樣這樣行嗎？我想？我想給我媽鑲媽鑲一口一兩百元的，你當她的面一口一兩百元的，你當她的面說是五千多元是五千多元的。的?！焙Ｓ⒑Ｓξ艺f。我看了看海英，非常不解地我看了看海英，非常不解地問：“海英，你有的是海英，你有的是錢，干，干嗎這樣嗎這樣做？做？”“老王，你又不是

3、不知道，我老王，你又不是不知道，我媽已經六十多六十多歲了，了，鑲那么好的牙干那么好的牙干嗎？說不定，不定，鑲上不上不幾天她就幾天她就……”……”海英后面的海英后面的話沒有沒有說出來，但我知道她后面想出來，但我知道她后面想說的是什么的是什么話。我用有點鄙。我用有點鄙視的眼光看了的眼光看了她一眼，很不情愿地她一眼，很不情愿地說：“好…………好吧！好吧！”“老王，就老王，就這么說，咱，咱們是好是好鄰居，你可得替我居，你可得替我隱瞞隱瞞。下午，

4、我。下午，我?guī)齺碜鲅滥?。她來做牙模?！焙Ｓ⒑Ｓ⒄f完就走了。完就走了。海英走了不久，住在我樓下的夏玉海英走了不久，住在我樓下的夏玉瑩騎瑩騎著一著一輛單車輛單車來了。玉來了。玉瑩笑著笑著問我說：“王醫(yī)生，我王醫(yī)生，我想為我媽鑲媽鑲一口牙。我一口牙。我媽這媽這人真是的，怎么叫她，她都不來。好的牙多少人真是的，怎么叫她，她都不來。好的牙多少錢？最差的又多少？最差的又多少錢？”我看了看玉我看了看玉瑩心想，你也和海英一心想，你也和海英一樣？但我？

5、但我轉念一想，玉念一想，玉瑩一家不容易，夫妻都是小學一家不容易，夫妻都是小學教師，兩個兒子都在，兩個兒子都在讀大學。于是，我大學。于是，我還是很和氣地是很和氣地說：“夏老夏老師，好的有五千多元，差的有，好的有五千多元，差的有一百來元。一百來元。”“王醫(yī)生，王醫(yī)生，媽為媽為我們操勞了一了一輩子，每次看到她吃子，每次看到她吃東西，我的心里就很不是滋味。你幫西，我的心里就很不是滋味。你幫我鑲一口最好的牙一口最好的牙給她吧，但你得跟她她吧，但你

6、得跟她說是一百來元的，要不，她肯定不是一百來元的，要不，她肯定不鑲?！庇瘳撌质终J真地真地對我說。我聽到玉我聽到玉瑩這話瑩這話，內心很是感，內心很是感動，但故意用海英的，但故意用海英的話對話對她說：“夏老夏老師，你，你媽不都七十多不都七十多歲了嗎？鑲那么好的干那么好的干嗎？說不定，不定，鑲上不幾天她就上不幾天她就……”……”玉瑩用驚用驚訝的目光看著我，不的目光看著我，不滿地說：“王醫(yī)生，你怎么王醫(yī)生，你怎么說這話說這話？”我知道我我知

7、道我說錯說錯了，抱歉地了，抱歉地對她說：“夏老夏老師，我是跟你開玩笑的。，我是跟你開玩笑的?！庇瘳撟邥r，又，又鄭重地重地對我說：“王醫(yī)生，王醫(yī)生，這事就拜托你了，千萬事就拜托你了，千萬別讓別讓我媽知道。她心疼知道。她心疼錢，她要是知道，她要是知道這么貴，肯定不會來的。，肯定不會來的?！?下列對小說藝術特色和有關內容的分析概括，恰當?shù)囊豁検窍铝袑π≌f藝術特色和有關內容的分析概括，恰當?shù)囊豁検?)A小說開頭寫小說開頭寫“一輛寶馬名車停在我的

8、店鋪門口，下來一位四十多歲的貴婦人一輛寶馬名車停在我的店鋪門口，下來一位四十多歲的貴婦人”，為，為后文尚海英質問夏玉瑩做了鋪墊。后文尚海英質問夏玉瑩做了鋪墊。B小說善用對比，兩個媳婦給婆婆鑲牙的不同心理和做法形成對比，兩個婆婆對媳小說善用對比，兩個媳婦給婆婆鑲牙的不同心理和做法形成對比，兩個婆婆對媳婦的不同態(tài)度形成對比，都鮮明地刻畫了人物性格。婦的不同態(tài)度形成對比，都鮮明地刻畫了人物性格。C“我”對尚海英和夏玉瑩給婆婆鑲牙的不同心理和做

9、法不滿，所以最后不替她們對尚海英和夏玉瑩給婆婆鑲牙的不同心理和做法不滿，所以最后不替她們隱瞞，說出了事情的真相。隱瞞，說出了事情的真相。D尚媽媽鑲的牙差得很，是由于做牙醫(yī)的尚媽媽鑲的牙差得很，是由于做牙醫(yī)的“我”出于對尚海英不孝的鄙視，故意搞出于對尚海英不孝的鄙視，故意搞錯的，錯的，“我”媽媽也認為真的搞錯了。媽媽也認為真的搞錯了。解析：解析：選AB項，小，小說寫了夏玉寫了夏玉瑩的婆婆的婆婆對夏玉夏玉瑩的疼的疼愛，寫了尚海英的婆婆在被欺

10、，寫了尚海英的婆婆在被欺瞞中流露出的虛榮感，二者沒有中流露出的虛榮感，二者沒有對比性。比性。C項，“我”不隱瞞隱瞞事情的真相的原因不是事情的真相的原因不是對兩個兩個媳婦給婦給婆婆婆婆鑲牙的不同心理和做法不牙的不同心理和做法不滿。D項，尚，尚媽媽鑲媽媽鑲的牙差得很，是由于尚海英要的就的牙差得很，是由于尚海英要的就是低價牙，是低價牙，誰都沒有搞都沒有搞錯。2(情節(jié)類探究題情節(jié)類探究題)這篇小說在選入《微型小說月報》這篇小說在選入《微型小說月

11、報》2014年第年第10期時，編者把結尾期時，編者把結尾“于是，我只好把真相告訴她們。三位老人聽后，都十分吃驚于是，我只好把真相告訴她們。三位老人聽后，都十分吃驚”的話刪去了，小說以省略的話刪去了，小說以省略號結尾。你認為這樣刪除好不好？為什么？號結尾。你認為這樣刪除好不好？為什么？答：答：解析：解析：如果答如果答刪去好，可以去好，可以圍繞為讀圍繞為讀者留下想象空者留下想象空間來闡述。如本述。如本題，刪去結尾，尾，“我”到底有沒有揭露真

12、相，三位母到底有沒有揭露真相，三位母親聽到真相后有什么反聽到真相后有什么反應等，都留等，都留給讀給讀者去回味想象，者去回味想象，提高了作品的提高了作品的藝術藝術品位。如果答品位。如果答刪去不好，去不好，則可從故事情可從故事情節(jié)的完整性等方面來的完整性等方面來闡述。如本述。如本題，保留，保留結尾則故事情故事情節(jié)完整，符合完整，符合讀者的者的閱讀習慣閱讀習慣，且保留，且保留結尾后想象空尾后想象空間仍然存在。仍然存在。參考答案：參考答案：(示

13、例一示例一)刪除好。這樣可使小說給讀者留有充分想象的余地：刪除好。這樣可使小說給讀者留有充分想象的余地：“我”到底到底有沒有揭露真相？三位母親聽到真相后都有什么反應？這樣結尾能提高小說的藝術品位，有沒有揭露真相？三位母親聽到真相后都有什么反應？這樣結尾能提高小說的藝術品位，增加內容含量。增加內容含量。(示例二示例二)刪除不好?，F(xiàn)在這樣結尾，結局清楚，故事比較完整，符合讀者的閱讀習刪除不好?，F(xiàn)在這樣結尾，結局清楚，故事比較完整，符合讀者的