2019年高考語文高分技巧二輪復習專題七搶分點三唁式連貫題講義含解析

1、1搶分點三搶分點三選句式連貫題選句式連貫題——四個角度保證接榫四個角度保證接榫選句式連貫要注意四點1話題、對象保持一致。要注意前后句子所談論的話題應屬于同一個問題，前后的對象要相同，只有保持一致才能保證句子前后連貫。2句式結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)得當。要注意句子之間的疏密關系，要善于比較各選項與前后文之間的關系與各選項之間的異同。從前后文的語境需要，確定答案。3轉(zhuǎn)換照應自然、妥帖。有些語段的層次之間有轉(zhuǎn)換的文字標志，句子之間有一定的照應關系，要注意這些

2、轉(zhuǎn)換、照應的語句。4意境、風格和諧融洽。意境要和諧，風格要統(tǒng)一。風格除了指景物、意境特點之外，還有文言與白話、典雅與通俗等語言特點。[核心提示]選句式連貫即給出一定的語境，并在所給語段合適的位置留出某句話，要求考生從所給的四個語句中，選出一個恰當?shù)恼Z句，填入語段中橫線處。從所給的四個備選語句看，主要是因運用的句式不同，而造成陳述的對象、陳述的重點和意思方面的有些不同。突破點一從話題與對象角度思考下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?/p>

3、()[典例]在千島湖的龍山島上有一座“海公祠”，它古樸典雅、肅穆端莊，是為了紀念一代清官海瑞所建造。()。祠中的匾額、楹聯(lián)，大多出自名家手筆，有著深厚的文化內(nèi)涵。海公祠從創(chuàng)建至今，三次遷移三次重建，足以表明淳安子民對海瑞這位父母官的深情緬懷。A作為淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一的海公祠，集淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕于一身B海公祠也是淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一，淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕都集于它一身C作為淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品

4、之一的海公祠，淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕都集于它一身D海公祠也是淳安民間雕刻藝人創(chuàng)作的珍品之一，集淳安民間工藝木雕、石雕、磚雕于一身[思維流程]請在空白處填入你的理解和分析。第1步：讀文本，知大意。這段文字共四句話，圍繞海公祠而談。第一句介紹海公祠紀念的對象。第三句介紹祠中的匾額。第四句介海公祠三次重建表達的情感。第2步：看語境，明角度。此段文字的中心話題是海公祠，故第二句也要圍繞海公祠來談。第3步：審選項，定答案。3下列在文中括號內(nèi)

5、補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)我需要清靜……最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，()。雨季來時上面長了些綠絨似的苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍花白花，有細腳蜘蛛在旁邊爬。A陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B這石頭被陽光和雨露漂白磨光了C陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的解析：比較四個選項，A項和C項是“把字句”，B項和D項是“被字句”。根據(jù)語境，括號前的逗號，四個句子都要圍繞前

6、一句的“大石頭”而言。A項和C項不是，陳述的對象是陽光和雨露。B項與D項比較，D項更是對前一句的補充解釋。答案：D突破點三從轉(zhuǎn)換照應角度思考下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検?)[典例]抄襲最終靠什么來買單？抄襲傷害最深的是創(chuàng)新力，如果一個國家失去了創(chuàng)新力，也就失去了未來和希望。()，但如果抄襲之風不加遏制，以各種借口名利雙收，一定會釀下苦果。清除文化生態(tài)中的PM2.5不容含糊。A對他人的版權和著作權的侵犯，危害了文化原創(chuàng)力B看

7、似文化產(chǎn)品的創(chuàng)新能力不會直接影響經(jīng)濟和國力C因為創(chuàng)新能力是一個國家經(jīng)濟和國力發(fā)展的原動力D在時尚領域抄襲能帶來繁榮發(fā)展，可以持開放態(tài)度[思維流程]請在空白處填入你的理解和分析。第1步：讀文本，知大意。這段文字談論的話題是抄襲的危害，抄襲危害創(chuàng)新力，必須對抄襲加以遏制。第2步：看語境，明角度。括號前后的語句是一個很長的假設關系復句。括號前假設部分，強調(diào)的是國家失去創(chuàng)新力的危害，括號后是轉(zhuǎn)折連詞“但”，引出的依然是不遏制抄襲的危害。所以這個