《在大海中永生》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《在大海中永生》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)《在大海中永生》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、音樂(lè)導(dǎo)入，提示課題談話：首先讓我們一起重溫一首熟悉的歌曲，請(qǐng)你們用心靈去傾聽(tīng)、去感觸。（播放《春天的故事》）以前聽(tīng)過(guò)這首歌嗎？知道它歌頌了誰(shuí)嗎？（鄧小平）1.（看鄧小平畫(huà)面）同學(xué)們，你們看，他就是——。誰(shuí)來(lái)介紹一下他。2.是呀，鄧小平是社會(huì)主義改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師他對(duì)中國(guó)、對(duì)世界都作出了卓越貢獻(xiàn)，他開(kāi)創(chuàng)了一條有中國(guó)特色的社會(huì)主義康莊大道。3.（定格在鄧小平畫(huà)面

2、）這位為了中國(guó)奉獻(xiàn)一生的老人，是這位為了中國(guó)奉獻(xiàn)一生的老人，是（出示語(yǔ)段）（引導(dǎo)齊讀）：“全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的鄧小全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛(ài)戴的鄧小平。他是一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書(shū)寫(xiě)中華民族嶄新歷史的偉平。他是一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書(shū)寫(xiě)中華民族嶄新歷史的偉人?！?.今天這節(jié)課，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)13課，再來(lái)緬懷這位歷史偉人，學(xué)習(xí)他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的高尚情懷。出示課題。齊讀，問(wèn)：“永生”是什么意思？（用來(lái)哀悼死者來(lái)哀悼死者

3、。本課中指鄧小平永垂不朽。）文中是指哀悼鄧小平爺爺。鄧小平爺爺與世長(zhǎng)辭，離開(kāi)了我們，你們的心情怎樣？（悲痛……）5.讓我們一起帶著這樣的心情再來(lái)讀讀課題。二、檢查自學(xué)（15）過(guò)渡：首先，讓我們來(lái)讀幾組詞語(yǔ)。過(guò)渡：這樣的情緒揮也揮不去。就連那架送別鄧爺爺骨灰的飛機(jī)也蒙上了厚厚的傷痛。.默讀第一段，邊讀邊劃出描寫(xiě)飛機(jī)的句子，并說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。2.展示交流：（1）學(xué)習(xí)語(yǔ)段“1997年3月2日上午，一架銀色的專(zhuān)機(jī)離開(kāi)北京日上午，一架銀色的專(zhuān)機(jī)離開(kāi)

4、北京西郊機(jī)場(chǎng)，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過(guò)云層，飛西郊機(jī)場(chǎng)，在首都上空低低地緩緩地繞飛一周，然后穿過(guò)云層，飛向祖國(guó)遼闊的大海。向祖國(guó)遼闊的大海?！盇、生找出句子并讓學(xué)生讀一讀，問(wèn)：從這句話中你體會(huì)到了什么？從哪個(gè)詞看出來(lái)。B、學(xué)習(xí)“低低地緩緩地低低地緩緩地”。師：飛機(jī)呀，你為什么飛得這么低，為什么飛得這么緩呀？（1）體會(huì)“小平爺爺舍不得離開(kāi)人民?！闭?qǐng)你帶著這樣的感受讀一讀。（2）體會(huì)“人民也舍不得小平爺爺離開(kāi)”。請(qǐng)你把這樣的