中考語文模擬分項匯編專題12 文言文閱讀（含答案解析）

1、1專題專題1212文言文閱讀文言文閱讀一、（2016屆浙江省東陽市江北初級中學、九年級上學期期中）下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（）（2分）A廣故數言欲亡（逃跑）斟酌損益（增加）B輟耕之壟上（停止）此殆天所以資將軍（大概）C長跪而謝之（道歉）時人莫之許也（答應）D宜枉駕顧之（拜訪））休祲降于天（吉祥）【答案】C【解析】考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。二、（2016屆浙江省東陽市江北初級中學、九年級上學期期中）下列

2、句子中加點詞意義和用法相同的的一項是（）（2分）A受地于先王未嘗不嘆息痛恨于桓靈也B而其主不能守安陵君其許寡人C欲以五百里之地易安陵徒以有先生也D專諸之刺王僚孤之有孔明【答案】D【解析】試題分析：先要大致了解句子的出處，分析其文章內容弄清句子的意思，根據句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較?！耙饬x”指字詞的含義，“用法”詞性的變化，哪一點“相同”都可以。根據注釋，理解文章內容，了解選項各句話的意思

3、，了解文言常用字詞多個義項，根據語境判斷，進行比較。D項中“之”皆在主謂之間，不譯?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。三、（2016屆江蘇省濱海縣條港初級中學九年級上學期第一次月考）閱讀下面文言語段。（14分）吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士

4、不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙，皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據陳。數日，號令召三老、豪杰與皆來會計事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復

5、立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應陳涉。（節(jié)選自《陳涉世家》）10、用“”給文中畫線句子劃分朗讀節(jié)奏（劃三處）。（2分）3秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫專諸之刺王僚也，彗星襲月；聶

6、政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?3、下列加點虛詞意思相同的一項是（）（2分）A公亦嘗聞天子之怒乎無案牘之勞行B若士必怒若為傭耕，何富貴也C以君為長者，故不錯意也徒以有先生也D倉鷹擊于殿上

7、懷怒未發(fā)，休祲降于天14、下列各組詞句中加點字意思不相同的一項是（）（2分）A秦王使人謂安陵君日太守謂誰B天下縞素，今日是也吳廣素愛人C安陵君其許寡人時人莫之許也D否，非若是也是謂大同15、下列對文段內容的理解與分析，不正確的一項是（）（2分）A秦王極力描繪由天子之怒引致“伏尸百萬“的可怕場景，目的是用武力來恫嚇唐雎。B唐雎用專諸、聶政、要離這些平庸之人因怒行刺的故事，表明要效法他們跟秦王拼命。C文中唐雎佩劍入朝要與秦王拼命這一情節(jié)，強

8、烈表達了作者要頌揚正義的思想感情。D無論秦王是真屈服還是假屈服，“長跪而謝”都表明唐雎在這場較量中取得了勝利?！敬鸢浮緼DC【解析】考點：理解常見文言虛詞在文中的含義。能力層級為理解B。試題分析：先要大致了解句子的出處，分析其文章內容弄清句子的意思，根據句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進行比較。D項中“是”皆為“這”?？键c：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。試題分析：閱讀文段，了解內容，