

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、初中生作文題目集錦初中生作文題目集錦1、題目:我的課余生活要求:以記敘為主,可靈活運用多種表達方式。2題目:從這以后,我盼望長大(從這以后,我害怕長大)要求:任選一題,要寫出真情實感3.題目:為自己豎起大拇指提示:“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、夸獎、贊美、自豪,也可以用來表示有決心、有信心、有志氣。4.題目:初中生活的酸甜苦辣要求:要有真情實感,文體不限。5.題目:考試,我想對你說6.題目:一次難忘的實踐要求:每個同學在生活中,無論是在
2、家庭、學校里,還是在社會上都有過自己的實踐,請選擇難忘的一次,寫一篇記敘文。7.題目:當我面對______的時候要求:在題目的橫線上填上恰當?shù)脑~語(如“挫折、榮譽、失敗、成功”等),使題目完整。內(nèi)容要健康,有真情實感。8.題目:我眼中的________要求:先將題目補充完整(可以寫人、事、物,如“母親、考試、大?!钡龋?。文體不限,可綜合運用多種表達方式。9.題目:_________,感覺真好感覺就是簡單的心理過程。平時,當你幫助別人的時
3、候,得到別人理解的時候,孝敬父母的時候,取得成功的時候……你的感覺往往是非常好的。請以“幫助別人(或得到理解……),感覺真好”為題,寫一篇作文。要求:選好你要寫的那一方面內(nèi)容,填在題目的橫線上。要寫出親身經(jīng)歷,寫出自己真實的心理感受。以記敘為主,恰當運用議論、抒情等表達方式。10題目:渴望得到__________世上誰沒有追求?誰沒有向往?誰沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護、肯定、溫暖……也許有人渴望得到一本好書、一臺電腦
4、、一張郵票、一個足球……也許渴要求:讀以上材料,你有何啟迪?聯(lián)系實際寫一篇文章,題目自擬,文體不限。15.生活中,許多時候需要我們換位考慮問題。如:師生之間,同學之間,家長和孩子之間,干部和群眾之間,城里人和鄉(xiāng)下人之間,健全人和殘疾人之間……往往會發(fā)生一些矛盾。換位,可以使我們多一些理解,少一些誤解;多一些理智,少一些盲目;多一些關(guān)愛,少一些磨擦;多一些鼓勵,少一些責備……根據(jù)提示,請你圍繞“換位”這個話題,寫一篇文章。題目自擬,文體不
5、限,感情要真摯。16有付出就應(yīng)有回報。社會、學校、家庭、他人也許為你(或他)付出過許多,你(或他)是如何回報的?你(或他)也許為別人付出過許多,你(或他)得到了怎樣的回報?請以“回報”為話題,自選角度,寫一篇記敘文。思想感情要健康,要有真情實感。17.我國以成功申辦2008年奧運會。北京奧運的口號是“科技奧運,綠色奧運”。如果你有幸成為奧運志愿者的一名,在2008年北京奧運來臨的那一刻,你會為北京奧運做些什么?請以這一活動為話題,自擬題
6、目,寫一篇文章?;蛴洈⒛愕幕顒樱蚴惆l(fā)你的感想,或發(fā)表你的見解。18.假如你是下面一段文字的“我”,請進行合理想象,以“這是我的責任”為話題,寫一篇文章。要以記敘為主,適當運用描寫、議論、抒情等表達方式。八年級開學,“我”被同學們選為班長。于是“我”開始用自己的方式管理班級。不久,一些同學說“我”愛管閑事,好出風頭。對此,“我”說:“這是我的責任?!贝撕?,班里常響起這句話。一學期下來,當聽到同學們漸多起來的贊揚時,“我”還是說“這是我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論