江蘇省十市2018年中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題（含解析答案）

1、1江蘇省江蘇省1010市20182018年中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編：基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題年中考語(yǔ)文真題分類(lèi)匯編：基礎(chǔ)知識(shí)專(zhuān)題淮安淮安1閱讀下面一段文字，按要求答題。（4分）有的人長(zhǎng)著強(qiáng)有力的翅膀，因凡心未泯而墜落人間，折斷了翅膀，例如我就是。后來(lái)，他們▲(煽動(dòng)扇動(dòng)）折斷的翅膀，奮力飛起，卻又迭落下來(lái)。翅膀一定會(huì)痊愈，我仍會(huì)震翅高飛。（節(jié)選自《名人傳》，有改動(dòng)）①給文段中加點(diǎn)的字注音。(1分)折：▲②找出并改正文段中兩個(gè)錯(cuò)別字。(2分）▲改為▲▲改為

2、▲③結(jié)合語(yǔ)境，從括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。(1分）▲2年級(jí)舉行漢字書(shū)寫(xiě)比賽，下面是主持人一段結(jié)束語(yǔ)，其中兩處畫(huà)線句均有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。（4分）同學(xué)們，寫(xiě)字水平能反映一個(gè)人的語(yǔ)文素養(yǎng)。①希望本次活動(dòng)能激發(fā)同學(xué)們的寫(xiě)字水平；②也希望大家通過(guò)持之以恒不間斷地練習(xí)，寫(xiě)出一手美觀的漢字。修改①:。修改②:。(1).（1）zh(2).（2）迭(3).跌(4).震(5).振(6).（3）扇動(dòng)【解析】試題分析：（1）字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似

3、字、音近字、方言、生僻字等。在具體的語(yǔ)言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語(yǔ)或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“折”在這里不要念成“sh”。（2）字形題從表象上看主要考核雙音節(jié)詞語(yǔ)和成語(yǔ)，有時(shí)會(huì)考核三字的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和熟語(yǔ)。從分類(lèi)看主要考核音近字或形近字，音近字注意據(jù)義定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有對(duì)舉、組詞、讀音、形旁辨形。如“迭”與“跌

4、”、“震”與“振”都是形聲字，可根據(jù)形聲字的特點(diǎn)來(lái)辨別字形。（3）煽動(dòng)，指慫恿、鼓動(dòng)人做壞事。扇動(dòng)：搖動(dòng)扇子翅膀等。上文描寫(xiě)的對(duì)象是“翅膀”，所以自然選“扇動(dòng)”。(2).①“水平”改為“熱情”或“激發(fā)”改為“提高”(2).②刪去“持之以恒”或“不間斷”?！窘馕觥吭囶}分析：（1）搭配不當(dāng)?！凹ぐl(fā)”與“水平”不搭配。把“水平”改為“熱情”或“激發(fā)”改為“提高”即可。（2）語(yǔ)意重復(fù)。把“持之以恒”或“不間斷”去掉即可。點(diǎn)睛：做好本題，要從以下

5、三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語(yǔ)意的基礎(chǔ)上，利用語(yǔ)法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語(yǔ)序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。連云港連云港2下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用有誤的一項(xiàng)是(▲)（2分）A經(jīng)過(guò)初步篩選、公眾投票、專(zhuān)家評(píng)審等環(huán)節(jié)，由湖南周浩創(chuàng)作的，旨在提升我市老字號(hào)品牌競(jìng)爭(zhēng)力的“連云港老字號(hào)”標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案脫穎而出。B隨著我市創(chuàng)建國(guó)

6、家森林城市工作的推進(jìn)，花果山景區(qū)變得更加漂亮，那些巧奪天工的自然美景讓游客流連忘返，贊不絕口。C.漢字集形體、聲音和辭義于一體，是表達(dá)和交流的重要工具，是祖先留給我們的一筆輝煌的文化遺產(chǎn)，保護(hù)和開(kāi)發(fā)這一寶藏，我們責(zé)無(wú)旁貸。D連云港具有得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，圍繞“高質(zhì)發(fā)展、后發(fā)先至”三年行動(dòng)計(jì)劃，我市正在堅(jiān)定不移地走特色發(fā)展、綠色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展之路。3下列有關(guān)文化常識(shí)的表述。錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(▲)（2分）A“社”是土地神，“稷”是谷神

7、，古代文化中，常用社稷作為國(guó)家的代稱(chēng)。這樣的代稱(chēng)還有很多，比如：桑梓代指家鄉(xiāng)，廟堂代指朝廷，汗青代指史冊(cè)。3B雄姿膘悍千里馬C靜謐璀燦螢火蟲(chóng)D澄澈空靈水墨畫(huà)3下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（▲）（2分）A傳說(shuō)，天地開(kāi)辟后，神通廣大的女神——女?huà)z揉捏黃泥、揮灑泥漿創(chuàng)造了人。B“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)”中的“漢陽(yáng)”位于漢水的北面，“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”中的“衡陽(yáng)”則位于衡山的南面。C“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”都

8、出自白居易筆下。D法國(guó)作家雨果是享譽(yù)世界的文豪，代表作品有《悲慘世界》《巴黎圣母院》等。五月，南京的初中生又迎來(lái)了一年一度的語(yǔ)文盛會(huì)——“漢語(yǔ)周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來(lái)到“漢語(yǔ)之星”大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，參與答題活動(dòng)。燈謎題燈謎題謎面：天女織彩霞（打南京一特產(chǎn)）謎底：對(duì)聯(lián)題對(duì)聯(lián)題上聯(lián)：烏衣巷下聯(lián)：詩(shī)詞題詩(shī)詞題春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不追青?！畎住秳趧谕ぁ稟松枝B柳條5小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對(duì)軒軒說(shuō)：“天女紡織，用的是云；▲，絢爛綺麗，

9、所以謎底是‘云錦’。”請(qǐng)用一個(gè)主謂短語(yǔ)補(bǔ)全小可的話(huà)。（2分）6完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫(xiě)下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對(duì)“白鷺洲”最滿(mǎn)意。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)作比較，說(shuō)說(shuō)“白鷺洲”好在哪里。（3分）①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：▲②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：▲③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：▲7軒軒成功選擇了“柳條”作為詩(shī)詞題的答案。她很喜歡這兩句詩(shī)，想將其嵌進(jìn)給小可的畢業(yè)留言中。請(qǐng)?zhí)孳庈帉?xiě)一段這樣