研究生基礎綜合英語課后答案匯總-附詞匯

1、0UnitUnit1對F的贊美的贊美1今年將有好幾萬的十八歲青年畢業(yè)，他們都將被授予毫無意義的文憑。這些文憑看上去跟頒發(fā)給比他們幸運的同班同學的文憑沒什么兩樣。只有當雇主發(fā)現(xiàn)這些畢業(yè)生是半文盲時，文憑的效力才會被質疑。2最后，少數(shù)幸運者會進入教育維修車間——成人識字課程，我教的一門關于基礎語法和寫作的課程就屬于這種性質。在教育維修車間里，高中畢業(yè)生和高中輟學生將學習他們本該在學校就學好的技能，以獲得同等學力畢業(yè)證書。他們還將發(fā)現(xiàn)他們被我

2、們的教育體系欺騙了。3在我教課的過程中，我對我們的學校教育深有了解。在每學期開始的時候，我會讓我的學生寫一下他們在學校的不快體驗。這種時候學生不會有任何寫作障礙！“我希望當時有人能讓我停止吸毒，讓我學習?！薄拔蚁矚g參加派對，似乎沒人在意?！薄拔沂且粋€好孩子，不會制造任何麻煩，于是他們就讓我考試通過，及時我閱讀不好，也不會寫作?！焙芏嘀T如此類的抱怨。4我基本是一個空想社會改良家，在教這門課之前我將孩子們的學習能力差歸咎于毒品、離婚和其他妨

3、礙注意力集中的東西，要想學習好就必須集中注意力。但是，我每一次走進教室都會再度發(fā)現(xiàn)，一個老師在期望學生全神貫注之前，他必須先吸引學生的注意力，無論附近有什么分散注意力的東西。要做到這點，有很多種辦法，它們與教學風格有很大的關系。然而，單靠風格無法起效，有另一個辦法可以顯示誰是在教室里掌握勝局的人。這個辦法就是亮出失敗的王牌。29我在晚上所教的許多學生都能在失業(yè)、毒品依賴和濫交問題上給出專家證詞。盡管有這些困難，他們還是決定把接收教育放在

4、首位?？释业揭环莞玫墓ぷ?，或者是需要保住他們現(xiàn)有的工作，促使他們這么做。他們對失敗有著健康的恐懼。10各個年齡的人都能克服他們的問題，可他們需要一個這樣做的理由。年輕人往往不夠成熟，不會像我的成人學生們那樣重視教育。但是對于失敗的恐懼，無論這種恐懼是經(jīng)濟方面還是學術方面的，都能對年輕人和成年人起到激勵作用。11讓學生不及格，作為一種常規(guī)手段，其優(yōu)點在今天依然和兩代之前一樣多。我們必須重新考慮不及格的威脅，并客觀地看待它——它是一種積

5、極的教學手段。這表明老師和家長都對學生有信心，相信他們能夠學好發(fā)給他們的學習材料。然而，讓這種手段重新起效，需要教師和父母同心協(xié)力，一起來關心學生。這意味著要面對一個嚴酷的現(xiàn)實，即讓沒有學會知識的孩子通過考試——雖然從短期看可以讓他們免受痛苦——卻注定會讓他們長期飽受不會讀寫之苦。這意味著老師必須對他們發(fā)出的威脅堅持到底，父母必須站在老師身后給予支持，明白他們孩子的最大利益正瀕臨危險。這意味著再也不要因為擔心斯科特會不會及格而替他做作業(yè)