辯論賽-個(gè)人需求對(duì)大學(xué)生更重要正方觀點(diǎn)整理

1、正方觀點(diǎn)：1正方觀點(diǎn):以個(gè)人需要為前提，做到物盡其能，更能發(fā)揮個(gè)人價(jià)值，從而為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。故個(gè)人需要對(duì)大學(xué)生擇業(yè)更重要。2正方一辯陳述正方觀點(diǎn)：“個(gè)人需要對(duì)于大學(xué)生擇業(yè)更重要”.選手列舉了權(quán)威的問卷調(diào)查報(bào)告，并闡述了職業(yè)，大學(xué)生，大學(xué)生擇業(yè)三者的相互關(guān)系。3、個(gè)人需要并不等同于片面追求個(gè)人的利益，它雖然強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但同樣認(rèn)同對(duì)國家對(duì)社會(huì)的責(zé)任與奉獻(xiàn)。4、從個(gè)人的角度分析：大學(xué)是一個(gè)傳授知識(shí)的地方。所謂“術(shù)業(yè)有專攻”每一個(gè)

2、大學(xué)生都會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)人才，都有自己最擅長和最適合的工作。5大學(xué)生擇業(yè)以個(gè)人需求為重能更好的發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性。在學(xué)生擇業(yè)對(duì)個(gè)人需要進(jìn)行衡量的同時(shí)，已經(jīng)將社會(huì)需要內(nèi)化。6、.個(gè)人需要對(duì)大學(xué)生擇業(yè)更重要。不僅從生產(chǎn)關(guān)系，進(jìn)到了生產(chǎn)力，還從個(gè)人對(duì)于社會(huì)的重要性，談到了擇業(yè)的目的，要理有理，還不乏廣闊的知識(shí)面。7、我覺的還是選擇自己喜歡的好，只有喜歡才會(huì)認(rèn)真的去做，才想去更好的展現(xiàn)自己的才華，這樣也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)??！而且還可以實(shí)現(xiàn)自己

3、的自身價(jià)值，有何不好嗎？這樣的人生才有趣有價(jià)值。而且你喜歡，證明你在這方面有天賦，這樣你可以把這個(gè)工作推到更高的高度上。對(duì)社會(huì)來是說，它更需要?jiǎng)?chuàng)造型的人才！8、當(dāng)然是以自己的興趣了啊！你喜歡了做起來才會(huì)快樂，你才可以為自己工作付出更多的心血。而且你喜歡，證明你有這方面的天賦啊，你才可以在這里改革創(chuàng)新，這樣一樣也是為社會(huì)服務(wù)?。《也坏M足了自己的愛好，還可以證明自己的自身價(jià)值，何樂而不為呢？9、個(gè)人需要對(duì)大學(xué)生擇業(yè)更重要。就本辯題而言

4、，個(gè)人需要就是指人本身對(duì)物質(zhì)與精神的需求，注重對(duì)個(gè)性和能力的發(fā)展，并不等同于片面追求個(gè)人的利益，它雖然強(qiáng)調(diào)自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但同樣認(rèn)同對(duì)國家對(duì)社會(huì)的責(zé)任與奉獻(xiàn)。社會(huì)需要?jiǎng)t是指社會(huì)作為一個(gè)整體而提出的要求，受環(huán)境影響大，變化快。大學(xué)生擇業(yè)是指大學(xué)生剛開始選擇人生從事的事業(yè)，它體現(xiàn)出主觀能動(dòng)性，并非狹義上的強(qiáng)調(diào)客觀需求性的就業(yè)。對(duì)大學(xué)生這個(gè)個(gè)性鮮明的特殊群體而言，社會(huì)的需要雖然重要，但他們擇業(yè)考慮更多的是他們的專業(yè)、性格、能力、興趣等。10、

5、擇業(yè)是選擇職業(yè)而不是選擇工作地點(diǎn)啊如果說以社會(huì)需求為標(biāo)準(zhǔn)的話，那么，我們國家需要科學(xué)家我們都去當(dāng)科學(xué)家？當(dāng)然不可能，為什么？自己才華不夠??！所以不能如此擇業(yè)啊11、一種立意方式：1)首先，個(gè)人需要是大學(xué)生擇業(yè)的出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)。在大學(xué)生為滿足個(gè)人需要而去擇業(yè)的同時(shí)也在一定程度上滿足了社會(huì)需要，但其不是大學(xué)生擇業(yè)的最終目的，俗話說：取之于民，用之于民。再多的金子都不會(huì)堆在國庫里，其所創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值最終也會(huì)反饋于個(gè)人。所以說作為出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)

6、的個(gè)人需要對(duì)大學(xué)生擇業(yè)更重要。2)第二，大學(xué)生有自己擅長的專業(yè)，更多考慮個(gè)人需要更能人盡其用。雖然大學(xué)生接觸的知識(shí)面比較廣闊，但總會(huì)有一個(gè)最擅長的領(lǐng)域。術(shù)業(yè)有專攻，最擅長的優(yōu)勢(shì)不用，卻選擇那些不甚了解的方向來發(fā)展，愧對(duì)一身所學(xué)，更是對(duì)人才的浪費(fèi)。只有從自身需要的角度出發(fā)，才能更好的對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)！駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛，堅(jiān)車能載重，渡河不如舟，認(rèn)清自己是擇業(yè)的前提，比社會(huì)需要更重要。3)第三，以個(gè)人需要為重能更好發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從而更能創(chuàng)

7、造價(jià)值。在學(xué)生擇業(yè)對(duì)個(gè)人需要進(jìn)行衡量的同時(shí)，已經(jīng)將社會(huì)需要內(nèi)化。眾所周知，我們對(duì)自己感興趣的方面總是有無窮的精力，并極具創(chuàng)造性。“興趣是最好的老師”當(dāng)一個(gè)學(xué)生問丁肇中為什么選擇物理時(shí)，丁教授回答“人應(yīng)該按照自己的興趣來做，所以我選擇了物理”從中可見興趣作為個(gè)人需要的一種，對(duì)事業(yè)的促進(jìn)影響是有科學(xué)依據(jù)的。還有個(gè)人的性格也在很大程度上影響擇業(yè)，一個(gè)大大咧咧的人，如果讓他去做醫(yī)生，只會(huì)誤人誤己。所以大學(xué)生擇業(yè)應(yīng)以個(gè)人需要為重我方從不否認(rèn)社會(huì)需