哈爾濱工程大學心理學專業(yè)基礎綜合（初試）2019年應用心理學專業(yè)考試大綱

1、哈爾濱工程大學心理學專業(yè)基礎綜合（初試）2019年應用心理學專業(yè)考試大綱考試科目名稱考試科目名稱:心理學專業(yè)基礎綜合（初試）心理學專業(yè)基礎綜合（初試）考試內容范圍：心理學專業(yè)基礎綜合考試涵蓋普通心理學、發(fā)展與教育心理學、實驗心理學、心理統(tǒng)計與測量等學科基礎課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學學科的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關理論問題和實際問題。試卷內容結構：普通心理學約100分發(fā)展與

2、教育心理學約70分實驗心理學約60分心理統(tǒng)計與測量約70分普通心理學普通心理學[考查目標]１.理解和掌握心理學的基本概念、基本事實和基本理論，了解當代心理學的發(fā)展趨勢。２.能夠運用心理學的基本理論和方法，分析和解決有關實際問題。一、心理學概述（一）心理學的研究對象（二）心理學的研究方法（三）主要的心理學流派二、心理和行為的生物學基礎（一）神經系統(tǒng)的基本結構（二）大腦皮層及其機能（三）腦機能學說三、意識和注意（一）意識與無意識（二）注意概

3、述（三）注意的生理機制和外部表現(xiàn)（四）注意的品質（五）注意的認知理論四、感覺（一）感覺概述（二）視覺（三）聽覺（四）其他感覺五、知覺（一）知覺概述（二）知覺的特性（三）空間知覺[考查目標]1.理解和掌握發(fā)展與教育心理學的基本概念、主要理論及其對教育工作的啟示。2.理解和掌握認知、語言、社會性等領域發(fā)展的年齡特征、相關理論及其經典實驗研究。3.能夠運用發(fā)展與教育心理學的基本概念與基本原理，認識和分析個體發(fā)展與教育教學過程中的各種現(xiàn)象與相關

4、問題。發(fā)展心理學發(fā)展心理學一、一、發(fā)展心理學概述（一）發(fā)展心理學的研究對象（二）發(fā)展心理學的研究任務（三）發(fā)展心理學的主要研究方法二、心理發(fā)展的基本理論（一）心理發(fā)展的主要理論（二）心理發(fā)展的基本問題三、心理發(fā)展的生物學基礎與胎兒發(fā)育（一）生命的開始與遺傳基因（二）胎兒的發(fā)展與先天素質四、嬰兒心理發(fā)展（一）嬰兒神經系統(tǒng)的發(fā)展（二）嬰兒動作和活動的發(fā)展（三）嬰兒言語的發(fā)展（四）嬰兒心理過程的發(fā)展（五）嬰兒氣質的發(fā)展（六）嬰兒社會性的發(fā)展五