初中物理---初中物理---人教版物理第7章第3節(jié)重力---模擬題帶答案+課件pptword講義教案中考復(fù)習(xí)電子版下載

1、防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳第七章第七章第3節(jié)：重力節(jié)：重力一、選擇題一、選擇題1（12蘇州）下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是AA兩個(gè)雞蛋的重約為1NB人體感覺(jué)舒適的環(huán)境溫度約為35℃C初中生跑50m所需時(shí)間約為4sD一支新的中華牌2B鉛筆的長(zhǎng)度約為30㎝2（12常州）2011年5月，法國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)行星“葛利斯581d”較適合地球生命居住，且同一物體在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的兩倍設(shè)想宇航員從地球攜帶標(biāo)有“100g”字樣的方

2、便面、天平和彈簧測(cè)力計(jì)飛至行星“葛利斯581d”，測(cè)得方便面的示數(shù)是BA天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1NB天平示數(shù)為100g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2NC天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為1ND天平示數(shù)為200g，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N3（12北京）下圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是B4（12溫州）體育課中，被推出的鉛球落地后沿水平地面向前滾動(dòng)（

3、如圖），圖中能正確表示鉛球所受重力方向的是C5（12德陽(yáng)）對(duì)物理量的估測(cè)，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。下面是王紅同學(xué)對(duì)自己身體相關(guān)物理量的估測(cè)，明顯不合理的是CA體溫大約為37℃B手指甲的寬度約為1.0cmC體重大約為50ND她的步行速度約為1.1ms6（12綏化）下列數(shù)據(jù)域事實(shí)符合的是DABCD地球地球地球地球ABCD防作弊頁(yè)眉防作弊頁(yè)腳A直升機(jī)所吊貨物的重量是9103NB直升機(jī)所吊貨物的重量是9104NC貨物受到

4、的重力方向是不斷變化的D貨物受到的重力方向是垂直向下的15(10咸寧)我國(guó)“嫦娥工程”預(yù)計(jì)在12年實(shí)施落月探測(cè)。已知月球上無(wú)大氣、無(wú)磁場(chǎng)，物體在月球上所受重力只相當(dāng)于地球上的16。在月球上，你認(rèn)為下列情況可能的是DA利用降落傘降落，以確保安全落月B用指南針確定方向C聽(tīng)到月球車行駛發(fā)出的聲音D輕易地將60kg的物體舉起16(10宜昌)飛船在圓軌道上飛行時(shí)處于“失重”狀態(tài)，以下哪個(gè)實(shí)驗(yàn)不能在飛船中進(jìn)行DA用彈簧握力計(jì)測(cè)握力B用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)拉

5、力C用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)摩擦力D用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力17（10廈門）傳說(shuō)從一株蘋(píng)果樹(shù)上墜落的蘋(píng)果激發(fā)牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。2010年5月14日，英國(guó)皇家學(xué)會(huì)托人把這株蘋(píng)果樹(shù)的一截長(zhǎng)10cm的樹(shù)枝送入太空。與在地面時(shí)相比，發(fā)生顯著變化的是樹(shù)枝的DA長(zhǎng)度B質(zhì)量C密度D重力18（10郴州）下列估計(jì)符合實(shí)際的是AA一個(gè)中學(xué)生的重約是500NB人步行的速度約為10msC一本九年級(jí)物理教材的質(zhì)量約為1kgD空氣的密度約為1.3103kgm319（10宜賓

6、）同學(xué)們?cè)谝浴凹偃纭睘橹黝}的討論中，下列四種觀點(diǎn)正確的是CA.假如失去摩擦力，任何物體都不可能處于靜止?fàn)顟B(tài)B.假如沒(méi)有了空氣，聲音就一定不能傳播C.假如失去了重力，天平就不能再用來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量D.假如沒(méi)有了大氣壓強(qiáng)，地面上的物體都會(huì)飄向高空20（10青島）下列圖像中，能正確的反映重力與質(zhì)量的關(guān)系的是B21(09嘉興)你在使用鋼筆答題時(shí)，筆中墨水的哪個(gè)量是保持不變的AA密度B質(zhì)量C重力D體積22（09麗水）下列事例中，屬于運(yùn)用了重力