初中物理自主學(xué)習(xí)能力探究

1、1初中物理自主學(xué)習(xí)能力探究初中物理自主學(xué)習(xí)能力探究【摘要】現(xiàn)在我們中國式教育不再恪守陳規(guī)老師一人講學(xué)生安靜聽，而是師生互動共同探討的教育模式，讓學(xué)生在保持自己愛好和想法的前提下傳授知識、科學(xué)教學(xué)。我們每個人都有好奇心和學(xué)習(xí)的興趣，我們依靠好奇心和學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)主動學(xué)習(xí)的欲望加強動手能力和技能訓(xùn)練不但使所學(xué)知識運用到生活當(dāng)中而且掌握的更加深刻，逐漸養(yǎng)成好的自主學(xué)習(xí)的能力是在學(xué)習(xí)過程中最實用的方法。所以在初中物理這門學(xué)科中存在自主探討問題的

2、過程，通過引導(dǎo)調(diào)動學(xué)生對知識的渴望和自我認(rèn)知的過程提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力?！娟P(guān)鍵詞】初中物理；自主學(xué)習(xí)；探究1培養(yǎng)初中自主學(xué)習(xí)能力的相關(guān)分析1.1影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的因素從年齡和上來看初中學(xué)生心理和身體正處于發(fā)展的階段會很叛逆，那么對于學(xué)習(xí)枯燥的理論知識會產(chǎn)生厭煩的心理，因此在學(xué)習(xí)的過程中對邏輯和抽象的知識很難掌握和理解；從學(xué)生的興趣上考慮，他們會很積極的學(xué)習(xí)自己喜歡的知識并且可以靈活的運用到自己的生活中，所以學(xué)生對知識的渴求度也是影

3、響學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的因素：課堂的氛圍，有的時候會見到老師一個人在講臺上“獨白”，3定教學(xué)方案讓學(xué)生輕松愉快的接受教育，學(xué)生則是適應(yīng)老師的教學(xué)方法的同時提出自己的建議，在探討問題的過程中師生發(fā)表各自的想法打破原來傳統(tǒng)的教學(xué)方法，師生互動，教學(xué)相長。2.2、走進(jìn)實驗室，親自動手學(xué)習(xí)。我們上面講過物理是一門探索性的科學(xué)學(xué)科，我們可以通過自己探討掌握科學(xué)知識。讓學(xué)生帶著自己的問題和對新事物認(rèn)知的好奇心走進(jìn)實驗室，增強學(xué)生對物理知識探討的好奇心和

4、興趣，常言道：興趣是最好的老師，這樣做會給教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來更多的便利。例如，在學(xué)習(xí)初中物理光的色散、光的直線傳播等章節(jié)的時候教師可以布置作業(yè)，提出問題，教他們成功完成實驗的具體方法，讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行實驗探究，完成實驗后進(jìn)行總結(jié)和報告，最后完成教師布置的作業(yè)。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力和觀察、總結(jié)的能力。2.3、提倡自主學(xué)習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。在自主學(xué)習(xí)的的過程中學(xué)生對重點很難把握，所以教師徹底撒手讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時候很多問題學(xué)生不