總體設計(軟件)4_統(tǒng)計_采集_分析_知識社區(qū)_移動_v1.0

1、廣州民航職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字化校園(一期)建設方案_總體設計(軟件應用)1第1章應用服務層校園應用服務層的系統(tǒng)建設，將結(jié)合學生管理與服務、公共管理與服務、教務管理與服務、決策支持與服務四條線索和具體業(yè)務構(gòu)建出學院出四個基本應用集群，并構(gòu)建相應的一體化服務系統(tǒng)，為各類用戶提供統(tǒng)一細致的服務。同時，通過數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)和共享數(shù)據(jù)中心可實現(xiàn)與原有9套專用軟件及財務系統(tǒng)的集成。1.1決策支持系統(tǒng)應用集群決策支持系統(tǒng)是基于以人為本的思想的、采用面向服務架

2、構(gòu)理念設計，把數(shù)據(jù)倉庫DW、聯(lián)機分析處理OLAP、數(shù)據(jù)挖掘DM、模型庫MB、知識庫KB和數(shù)據(jù)庫DB結(jié)合起來。其中數(shù)據(jù)倉庫DW能夠?qū)崿F(xiàn)對決策主題數(shù)據(jù)的存儲和綜合；聯(lián)機分析處理OLAP可以實現(xiàn)多維數(shù)據(jù)分析；數(shù)據(jù)挖掘DM可以挖掘數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)倉庫中的知識；模型庫MB可以實現(xiàn)多個廣義模型的組合輔助決策；數(shù)據(jù)庫DB可以為輔助決策提供數(shù)據(jù)；專家系統(tǒng)ES可以利用知識推理進行定性分析。它們集成的綜合決策支持系統(tǒng)將相互補充和依賴，發(fā)揮各自的輔助決策優(yōu)勢，實

3、現(xiàn)更有效的輔助決策。它包括綜合統(tǒng)計分析系統(tǒng)、人才培養(yǎng)工作KPI分析系統(tǒng)、知識社區(qū)系統(tǒng)、財務分析系統(tǒng)等。集群內(nèi)系統(tǒng)業(yè)務關(guān)系及數(shù)據(jù)交互模型如下圖所示。廣州民航職業(yè)技術(shù)學院數(shù)字化校園(一期)建設方案_總體設計(軟件應用)31.1.1.2業(yè)務分析（數(shù)據(jù)流圖）角色功能工作內(nèi)容統(tǒng)一報到學院檢驗錄取通知書及新生身份，同時代收戶口遷移、檔案遷移、宿舍入住，校園卡發(fā)放以及檢查學費交費情況檢查學生學費交費信息判定教務處注冊財務繳費綠色通道現(xiàn)金繳費貧困學生繳

4、清學費財務處對于那些銀行劃扣不成功的學生，帶現(xiàn)金到財務處繳清學費學生處對于那些貧困的學生可到學生處申請緩繳學費教務處對于那些有繳清學費和緩繳申請的學生注冊學籍緩繳審核審核通過審核不通過圖12迎新系統(tǒng)業(yè)務關(guān)系圖業(yè)務流說明：業(yè)務流說明：1)教務處、學生處制訂全校各專業(yè)的招生計劃；2)學生處招生辦公室及各學院按照教務處制定的招生計劃共同進行招生錄取工作；3)招生錄取完成后，學生處為新生進行分班編學號的工作；4)分班編學號完成后，新生數(shù)據(jù)提供給