2019主題一：《我是大班哥哥姐姐了》計劃和小結

1、主題一：《我是大班哥哥姐姐了》計劃和主題一：《我是大班哥哥姐姐了》計劃和小結小結大班主題活動計劃主題名稱主題一：我是大班哥哥姐姐了對幼兒來說，發(fā)現(xiàn)自己的變化，知道自己長大了，可以幫助他們增強自信心，還可以讓他們更好地認識自己和周圍的同伴。主題背景在“我是大班哥哥姐姐”主題中，我們從多元的角度，讓幼兒展示自己與眾不同的特點，表現(xiàn)自己作為幼兒園里的“大哥哥”、“大姐姐”的角色；同時還借助回顧自己的成長變化，讓他們體會“做哥哥姐姐”是一件神奇

2、和令人高興的事。讓幼兒有一個展示自己童年的舞臺，讓教師發(fā)現(xiàn)和欣賞每一個獨特的孩子，讓幼兒、教師和家長合作形成的學習共同體一起成長。1、會感知新班級的環(huán)境，能根據(jù)需要設計活動區(qū)擺放位置和規(guī)則標志等。初步萌發(fā)一定的社會規(guī)范意識和小主人公意識。2、知道自己是大班哥哥姐姐了，喜歡參加各類活動和游戲，在關心弟弟妹主題目標妹等活動中樂于表現(xiàn)自己的才干。3、在集體中能控制自己的情緒和行為，增強規(guī)則意識和任務意識，進一步養(yǎng)成上課遵守紀律、注意力集中的習

3、慣。4、主動感知周圍生活中的標志，并積極了解標志的特征、種類及人們生活的關系。5、能認真做操及律動，動作到位正確。各種樓房、街道、馬路。3、班級公約文化墻的創(chuàng)設工作：將建構角、益智角、圖書角、美術角等區(qū)角制作規(guī)則墻。1、請家長督促幼兒按照大班作息時間8:00準時入園參加活動。2、家長善于隨機教育，幫助幼兒遵守各項活動規(guī)則，做一個優(yōu)秀懂事的好孩子。3、引導幼兒主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗做“小大人”的積極情緒。4、幫助孩子在做事之

4、前先考慮一下步驟，再著手做，并在完成后與孩子討論事先的考慮哪些是對的，哪些是不夠的等等。5、家長注意季節(jié)變化，能根據(jù)氣溫變化及時給孩子增減衣服，防止傳染病。健康當心被卡到、我不吃零食、保護肘關節(jié)、熊和石頭人家園共育語言湯姆走丟了、小鼴鼠過生日、快樂的活動區(qū)預設社會安全使用小鉛筆、好哥哥好姐姐、值日生數(shù)字比大小、分一分、分小魚音樂：過馬路要看看燈、小孩不小歌、拉拉勾美術：安全標記我設計、哈哈小人、我向月亮許個愿大街上的標志、我的小組活動科