學生學業(yè)指導手冊

1、學生學業(yè)指導手冊教務處編教務處編2懇”兩種意解，在這里應理解為“誠懇”、“忠誠”等等?！墩撜Z述而》曰：“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?！薄皳裆贫匦小庇纱搜莼鴣恚褪且x擇好目標或方向，忠實地去實踐、去奮斗、去拼搏。以此作為校訓，就是要倡導（訓導、教化）全體師生員工努力學習，博覽群書，讓他們有淵博的學問，更好地為教學、為學生服務；作用于學生，要讓他們追求廣博的知識，樹立遠大的志向，堅持不懈地去實踐。校風：至誠至樸，

2、求是求新校風釋義校風釋義：“至”，有“到”、“極”、“最”等含義；“誠”，不虛假，誠實?！皹恪?，原樣的、不加修飾的；質樸、純樸等?！扒笫恰保簿褪恰皩嵤虑笫恰钡暮喕?，其創(chuàng)造者是毛澤東主席。毛主席在《改造我們的學習》中對“求是”的解釋是：“是”就是客觀事物的內部聯(lián)系，即規(guī)律；“求”就是我們去研究。“是”不僅有本是、本質、規(guī)律、真理等義，而且有應是、應然、價值的意思；“求”就是追求。“求新”即“創(chuàng)新”。在現(xiàn)實社會中，我們一方面要繼承優(yōu)秀的傳