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文檔簡介
1、2019新人教版部編本五年級上冊 第一單元 面對成長中的新問題,3.主動拒絕煙酒與毒品,第三課時,通過前兩節(jié)課的學習,我們了解到了煙、酒、毒品的危害。生活中有著各種各樣的危害,它們像一個個幽靈,飄蕩在我們的身邊。稍不小心,就有可能落入陷阱,所以,我們要時時提高警惕,保持清醒頭腦,拒絕危害,保護自己。,新課導入,:,通過本課學習,同學們要達到的目標是知道生活中存在著各種各樣的危害,懂得遠離煙酒,拒絕毒品,關鍵在自己。提高防范意識,遠離
2、青少年不適宜進入的場所。,教學目標,檢查《課前預習案》的“預習自測”部分,請同學匯報,檢測預學,合作探究,(1)統(tǒng)計(2)結論與啟示:(由同學們自己填寫)2.分小組討論結論與啟示。3.每個小組在白紙上寫出本組同學的主要觀點和理由。4.交流各個小組的觀點。,【煙酒有危害】,教師講授,(一)結合書本資料及課前調查情況討論“吸煙危害知多少”。 1.學生閱讀P18活動園資料。,,,2.觀看肺部圖片(P18) 正常人的肺部為灰白色
3、且表面光滑,而達8年以上煙齡的肺部卻為煤黑色,不僅會整體干枯萎縮而且表面呈顆粒狀,模樣恐怖。,,,“一支香煙毒死小白鼠”實驗,“一支香煙毒死小白鼠”實驗,醫(yī)護人員抽取一支香煙中的有害物質,并溶解到水中,再將含有香煙有害物質的水溶液注射到活蹦亂跳的小白鼠身上,小白鼠死亡。,【煙酒有危害】,交流分享,1.學生觀后體會和感受。2.各組交流吸煙的危害,并匯報。,【酒精危害】,教師講授,不僅吸煙有害健康,喝酒也會導致各種身體疾病。 1.
4、小組討論交流搜集到的酒精危害資料。 2.小組代表進行匯報交流。,【煙酒觀點大碰撞】,教師講授,結合這些生活中的事例,各小組自選一個情境進行演繹,考慮采用何種“說服理由”,澄清這些“錯誤的認識”。,【毒品更危險】認識毒品,教師講授,閱讀書中P20相關資料,結合自己調查的資料,了解吸毒的危害性。,,,,,,,,,,,,,吸毒自毀前程、吸毒引發(fā)大腦組織病變、吸毒后的疾病、吸毒引發(fā)自殺、畸形兒等,小結,,,,,,,,,,,,,,,,,,
5、,,,,,,,危害: ? (1)吸毒損害身體健康:它能摧毀人的消化功能、神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng),還會患上傳染性病及“愛滋病”。 (2)吸毒禍害家庭:毒品令吸毒者喪失工作能力,導致傾家蕩產(chǎn)、家破人亡,給家人帶來無盡的折磨。 (3)吸毒導致墮落、犯罪,進而危害社會,成為世界公害。,1、課堂小結:通過這節(jié)課的學習,你有哪些收獲?? 2、分發(fā)《課后拓展訓練案》,如果有時間就當堂完成一部分必做題。,拓展提升,,,
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