xxx小學2020年“停課不停學”實施方案（新冠病毒疫情應急預案）

1、XXX XXX 小學 小學 2020 2020 年“停課不停學 停課不停學”實施方案 實施方案（新病毒疫情應急預案、后附負責名單） （新病毒疫情應急預案、后附負責名單）XXXX XXXX 小學 小學根據(jù)目前新型冠狀病毒疫情發(fā)展形勢，為了應對當前疫情造成的延遲開學局面，我校積極響應教育部、區(qū)教育局“停課不停學”的要求，精心做好學校延遲開學和學生學習輔導服務工作，維護正常的教學秩序， 幫助學生在家學習，根據(jù)“XX 區(qū)延遲開學期間中小學各學段

2、線上教學指導意見”結(jié)合我校教育教學實際，特制訂本方案。、、 指導思想 充分發(fā)揮和利用“互聯(lián)網(wǎng) +教育”優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設“空中課堂”，開展網(wǎng)絡教學，組織教師認真研究、合理調(diào)整教學方 式，靈活安排學習內(nèi)容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質(zhì)。二、實施模式 二、實施模式根據(jù) XX 教育局文件，綜合學生身心健康、年齡特征、家庭網(wǎng)絡環(huán)境等因素，學校確定兩種模式。A 模式：“在線

3、教學＋學生作業(yè)＋評價反饋”。該模式能實現(xiàn)一名老師同時給幾個平行班上課，發(fā)揮教師教學中合作互助作用。B 模式：“自主學習＋在線答疑＋評價反饋”?！霸诰€骨干教師制定具體實施方案，加強集體備課力度，指導線上課堂開展和教學資源包制作，優(yōu)化好教案質(zhì)量與作業(yè)設計。備課組長：3 月 2 日開始組織教師落實方案，增進教師合作。年級統(tǒng)一，從資源到線上教學一個班級都不能少，形成骨干教師年級授課、新教師在老教師指導下跨平行班授課等氛圍。根據(jù)學校方案和備課組情

4、況，安排好年級實施課表。骨干教師、任課教師：團結(jié)協(xié)助，在實施過程中做到專業(yè)引領和技術(shù)運用互幫互助，充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。班主任：3 月 2 日前組建好班級網(wǎng)絡平臺，及時下發(fā)賬號密碼等信息，掌握學生家庭網(wǎng)絡環(huán)境情況以及家長是否返工、能否在白天支持孩子學習等情況，反饋給學科老師，方便大家采取不同的方式支持孩子完成學習任務。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各學科線上教學，在實施過程中遇到不能解決的問題反饋給年級組長。年級組長：及時通過班主任等渠道搜集家長和學生的反饋信息