7.3 平行線的判定

1、7.3 7.3 平行線的判定 平行線的判定學習目標：1.經(jīng)歷學習的過程，探索歸納出平行線判定的方法，并能熟練運用。2.通過對平行線判定的探究，獲得參與數(shù)學活動的體驗，增強學習熱情。學習重點：平行線的判定及其運用。學習難點：用數(shù)學語言表達簡單的說理過程。學習方法：自主學習+合作探究。課前延伸學案 課前延伸學案1、如圖，在同一平面內兩條直線 a、b 被第三條直線 c 所截，形成幾個角？其中“同位角” “內錯角” “同旁內角”有哪些？2、 “

2、若兩條直線 a、b 不相交它們就是平行線”這句話對嗎？為什么？3、上圖中，若直線 a∥b,你能得到那些相等或互補的角？說出你的理由。課內探究學案 課內探究學案【自主學習 【自主學習】1、如果有 a、b 兩條直線，如何判斷它們是否平行？2、按要求作圖：用直尺和三角板過點 P 做已知直線 a 的平行線 b。abc221 abc3 4 2E21D CB A21MG A BC DEFHN同旁內角，由同位角相等可以判定兩直線平行，那么，能否利用內

3、錯角和同旁 內角來判定兩直線平行呢？2、如圖 2(1) ∠1=∠2 時,a 與 b 是什么關系?(2) ∠2 與∠3 是什么位置關系的角?(3)當∠2=∠3 時,a 與 b 平行么?(4)當∠2+∠4=180°時, a 與 b 平行么?通過以上你能總結出什么結論？平行線判定方法 2： 簡稱：

4、 平行線判定方法 3： 簡稱： 【知識運用】 知識運用】完成推理，寫出依據(jù)1、如圖④ ∵∠1=∠2，∴_______∥________（