北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案

1、優(yōu)秀教案 歡迎下載2017—2018 學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)進(jìn)度任課教師： 學(xué)科：數(shù)學(xué) 七年級(jí)周次 日期 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注1 2.15---2.16 同底數(shù)冪的乘法 12 2.17---2.21 冪的乘方與積的乘方—同底數(shù)冪的除法53 2.24---2.28 整式的乘法—平方差公式 54 3.3—3.7 完全平方公式—回顧與思考 55 3.10---3.14 兩條直線的位置關(guān)系—探索直線平行的條件56 3.17-

2、--3.21 探索直線平行的條件—平行線的性質(zhì) 57 3.24—3.28 回顧與思考—認(rèn)識(shí)三角形 58 3.31---4.4 圖形的全等—探索三角形全等的條件 4 清明節(jié)9 4.7---4.11 探索三角形全等的條件—用尺規(guī)作三角形510 4.14---4.18 利用三角形全等測(cè)距離—回顧與思考 511 4.21—4.25 復(fù)習(xí)期中考試 312 4.28---5.2 用表格表示的變量間關(guān)系—用關(guān)系式表示的變量間關(guān)系4 勞動(dòng)節(jié)13 5.5

3、---5.9 用圖象表示的變量間關(guān)系—回顧與思考514 5.12---5.16 軸對(duì)稱現(xiàn)象—探索軸對(duì)稱的性質(zhì) 515 5.19---5.23 簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形 516 5.26---5.30 利用軸對(duì)稱進(jìn)行設(shè)計(jì)—回顧與思考 517 6.2---6.6 感受可能性—概率的穩(wěn)定性 518 6.9---6.13 等可能事件發(fā)生的概率—回顧與思考 519 6.16—6.20 總復(fù)習(xí) 520 6.23---6.27 期末考試 5優(yōu)秀教案

4、 歡迎下載1.1 同底數(shù)冪的乘法 同底數(shù)冪的乘法教學(xué)目標(biāo)： 教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：使學(xué)生在了解同底數(shù)冪乘法意義的基礎(chǔ)上，掌握冪的運(yùn)算性質(zhì)(或稱法則)，進(jìn)行基本運(yùn)算。過程與方法：在推導(dǎo)“性質(zhì)”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生觀察、概括與抽象的能力。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：冪的運(yùn)算性質(zhì)．教學(xué)過程： 教學(xué)過程：一、實(shí)例導(dǎo)入： 一、實(shí)例導(dǎo)入：二、溫故： 二、溫故：2.，指出下列各式的底數(shù)與