xx市義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)工作實施方案

1、XX 市義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)工作實施方案為做好我市義務(wù)教育階段校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳[2017]2 號)、 《教育部辦公廳關(guān)于支持探索開展暑假托管服務(wù)的通知》 （教基廳[2021]30 號） 、 XX 省教育廳關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》(X 教基[2018]9 號)和《XX 省教育廳關(guān)于進一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知》(X 教基函[2021]

2、17號)等文件精神，為確保工作有序規(guī)范進行，結(jié)合我市實際，特制訂本實施方案。一、總體要求 一、總體要求開展義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)(以下簡稱課后服務(wù))，是回應(yīng)社會關(guān)切，幫助家長破解因工作等原因不能按時接送學(xué)生難題的重要舉措；是綜合施策破解中小學(xué)校學(xué)生負擔過重難題，增強教育服務(wù)能力，促進學(xué)生健康成長，增加人民群眾獲得感和幸福感的民心工程；更是深入開展為群眾辦實事活動，用實際行動踐行黨史學(xué)習(xí)教育成果的體現(xiàn)。全市義務(wù)教育中小學(xué)要從“立德樹人、培根

3、鑄魂”和“辦好人民滿意的教育”的高度出發(fā)，主動擔當作為，強化學(xué)校管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，保障學(xué)生安全，確保校內(nèi)課后服務(wù)工作穩(wěn)妥有序開展。二、基本原則 二、基本原則(一)屬地管理。各鎮(zhèn)街教育行政部門和市直屬學(xué)校是推行義務(wù)體藝活動、課外閱讀、傳統(tǒng)文化、興趣小組、科技創(chuàng)新、團隊活動、綜合實踐為主，書面作業(yè)爭取在校內(nèi)完成；初中階段以作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、體藝活動、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、科技創(chuàng)新為主。1.基本托管。早到托管，學(xué)校開校門應(yīng)不晚于早

4、上 7:30，為有需求的學(xué)生提供早餐服務(wù)，對早到學(xué)生組織開展閱讀、體育鍛煉等活動；午餐及午休托管，為有需求的學(xué)生提供午餐午休服務(wù)，并指導(dǎo)學(xué)生做好午餐的自我管理，安排學(xué)生在教室平躺午休，鼓勵學(xué)生自主管理，養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣；放學(xué)后托管服務(wù)，根據(jù)學(xué)生自愿申請，開展每天至少一個學(xué)時的集中完成作業(yè)、教師答疑、自主閱讀與自主合作探究等活動服務(wù)。初中學(xué)校工作日晚上可開設(shè)自習(xí)班。建立學(xué)習(xí)有困難學(xué)生幫扶制度，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予輔導(dǎo)幫助，為學(xué)有余力學(xué)

5、生拓展學(xué)習(xí)空間，確保學(xué)生活動安全有序。2.素質(zhì)拓展。學(xué)校根據(jù)辦學(xué)特色和學(xué)生興趣愛好、個性發(fā)展等需求，開展豐富多彩的科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀、心理健康等興趣小組及社團活動等綜合素質(zhì)拓展類活動，組建高水平運動隊和學(xué)生藝術(shù)團，重點做好學(xué)生體質(zhì)提升、提高學(xué)生審美和人文素養(yǎng)。3.假期托管。鼓勵有條件的中小學(xué)校在假期為有需求的學(xué)生提供各類興趣活動。課后興趣活動服務(wù)主要是發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢，組織學(xué)生開展體育、藝術(shù)、科技活動和研學(xué)旅行、拓展訓(xùn)