高中體育老師工作方案_1

1、高中體育老師工作方案 高中體育老師工作方案(1)同學狀況分析：高一年的同學選項為武術教學班人數(shù)較多，高二年選項出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個學分選項時的基本狀況，對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有肯定的關心。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術難度與要求。 (2)教材與教輔分析： ①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采納 2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習方案與支配，不

2、用再教基本功，本學期我支配了校本課程“永春白鶴拳'里的兩個套路進行教學，采納一套拳，一套器械的方式協(xié)作有用技能進行教學，這樣有利于同學的學習愛好，從內容與結構上的支配是注意同學的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。 ②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于同學的學習，愛好比較濃，對于學習過程比較注意，便利同學的素養(yǎng)不同者的學習;重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓同學知道學習的

3、基本意圖，也讓同學能自我掌握;難點在于如何去把握套路的有用技能，提高學以致用，能有防身的本事。 ②詳細目標： 運動參加：a 養(yǎng)成良好的練武的熬煉習慣。b 依據(jù)科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉方案。c 學會評價體育熬煉效果的主要方法。 運動技能：a 熟悉武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b 有目的的提高技術戰(zhàn)術水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術的運用力量。c 學習并把握.條件下活動的技能與方法，并把握運動創(chuàng)傷時和緊急狀況下的簡易處理方

4、法。 身體健康：a 能通過多種途徑進展肌肉力氣和耐力。b 了解一些疾病等有關學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c 形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康：a 自覺通過體育活動轉變心理狀態(tài)，并努力獲得勝利感。b 在武術練習活動中表現(xiàn)出調整心情的意愿與行為。c 在具有有用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 .適應：a 在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b 具有通過各種途徑獵取體育與健康方面學問和方法的力量。 (4