四班級下語文復習教案

1、四班級下語文復習教案 四班級下語文復習教案通過看圖和理解課文，了解桂林山水的特點，受到喜愛祖國壯美河山的思想訓練，陶冶愛美的情趣。一起看看四班級下語文復習教案!歡迎查閱! 四班級下語文復習教案 1 教學目標： 1、學習本課生字。理解重點句子。 2、通過看圖和理解課文，了解桂林山水的特點，受到喜愛祖國壯美河山的思想訓練，陶冶愛美的情趣。 3、學習細致觀看和詳細形象地描寫景物的方法、培育觀看力和理解、表達力量。 4、指導有感情地朗讀課文。理

2、解課文內容，歸納中心思想 教學重點： 了解桂林山水的特點想象其美景。 教學難點： 學習觀看和表達的方法。 課時支配： 兩課時。 教學過程： 第一課時 教學目標： 大結實、氣魄宏偉成為世界上的一個宏大奇跡，成為外國人到中國不能不去的旅游區(qū)。在我們祖國的南方也有一個外國旅游者不能不去的地方，它就是以山水清秀著名的桂林。這節(jié)課我們就學習《桂林山水》 。(板書課題) (2)出示彩圖，同時播放課文朗讀錄音進行范讀，對圖文進行整體感知，引導同學進入

3、圖文描繪的桂林山水的美景之中，而后讓同學感受。 3、出示圖、結合課后題進行提問。 (1)先整體觀看，再部分觀看。分部觀看時先看水，后看山，最終把山、水和游人結合起來進行觀看。 (2)在分別看水和山時留意它的特點，邊看邊想象，用觀賞的方法看。 (3)說說觀看內容時要說出從哪兒看出來的?(桂林山水清秀玲瓏，美麗動人。漓江的水安靜、清亮;桂林的山奇峰排列，形態(tài)萬千，有象山、老人山、駱駝山等，山圍圍著水，水倒映著山，山水交融在一起;江面上幾只小