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文檔簡介
1、目前,高校經(jīng)過長時(shí)間的信息化建設(shè)擁有諸多的應(yīng)用系統(tǒng)。各應(yīng)用子系統(tǒng)的開發(fā)語言、運(yùn)行平臺(tái)、運(yùn)行模式和后臺(tái)數(shù)據(jù)庫支持是各不相同的,在應(yīng)用或數(shù)據(jù)等層面上是彼此分離的,各系統(tǒng)的業(yè)務(wù)邏輯不同,而且在底層數(shù)據(jù)庫的建模上沒有遵循統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)這些系統(tǒng)之間又需要進(jìn)行單向或雙向的數(shù)據(jù)交換。渤海大學(xué)在信息化過程中,同樣也遇到各業(yè)務(wù)子系統(tǒng)之間在應(yīng)用或數(shù)據(jù)等層面上是彼此分離的,它們分別采用了不同的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)以及使用了不同的應(yīng)用開發(fā)技術(shù)。因此,對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)
2、有效地進(jìn)行整合,如何把我們?cè)诓煌瑫r(shí)期,完成不同任務(wù),不相兼容但有業(yè)務(wù)聯(lián)系的子系統(tǒng)集成起來,統(tǒng)一管理起來,解決信息孤島問題,變得要求越來越緊迫。 正是信息技術(shù)在高校內(nèi)的推廣和應(yīng)用,系統(tǒng)間數(shù)據(jù)共享和數(shù)據(jù)集成的需求已經(jīng)越來越強(qiáng)烈。本文通過研究傳統(tǒng)的異構(gòu)數(shù)據(jù)共享技術(shù),結(jié)合當(dāng)前項(xiàng)目的系統(tǒng)需求,提出了一種針對(duì)該校的異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換與共享的解決方案。系統(tǒng)經(jīng)過幾個(gè)多月的努力已經(jīng)完成,目前,已經(jīng)上線使用。其功能基本符合用戶需求,實(shí)現(xiàn)了以各子管理系
3、統(tǒng)的數(shù)據(jù)為源數(shù)據(jù),整合成統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。該平臺(tái)是一個(gè)集數(shù)據(jù)整合、交換、發(fā)布為一體的數(shù)據(jù)管理平臺(tái),利用該平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)于多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)據(jù)的查詢和統(tǒng)計(jì),如學(xué)生信息查詢、學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)、學(xué)生繳費(fèi)信息查詢、學(xué)生繳費(fèi)信息統(tǒng)計(jì)等功能。 在構(gòu)建信息校園的過程中,提出改進(jìn)的數(shù)據(jù)倉庫方案,在不影響現(xiàn)有系統(tǒng)情況下建立了信息交換系統(tǒng)的整合數(shù)據(jù)庫,將多個(gè)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)整合到該系統(tǒng)中,并建立異構(gòu)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換接口程序,在對(duì)各個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行服務(wù)的同時(shí)進(jìn)
4、行統(tǒng)一管理,解決了系統(tǒng)之間數(shù)據(jù)不能交互的問題,為學(xué)校上層用戶提供了良好的整合數(shù)據(jù)服務(wù)。 本文在對(duì)異構(gòu)系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)論述的同時(shí),按照軟件工程的思想,對(duì)該系統(tǒng)的開發(fā)過程進(jìn)行論述。系統(tǒng)的開發(fā)技術(shù)采用J2EE規(guī)范中的JSP/Servlet、JDBC技術(shù),標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)庫采用Oracle。在該系統(tǒng)中,學(xué)生可以查詢自己所有的基本信息和繳費(fèi)信息;院系教務(wù)秘書可以查詢和統(tǒng)計(jì)所在院系學(xué)生所有的信息;學(xué)校各部門用戶及校領(lǐng)導(dǎo)可以查詢和統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生所有的信息
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