我國(guó)高等教育國(guó)際化的理論與實(shí)踐研究.pdf

1、在世界經(jīng)濟(jì)一體化和信息化的推動(dòng)下，高等教育國(guó)際化已成為世界各國(guó)高等教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。本文在前人研究的基礎(chǔ)上對(duì)高等教育國(guó)際化的基本理論進(jìn)行了闡述，包括高等教育國(guó)際化的含義、內(nèi)容、途徑以及經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代高等教育國(guó)際化的特征。在此基礎(chǔ)上，比較系統(tǒng)地研究了高等教育國(guó)際化中重要的幾對(duì)關(guān)系：國(guó)際化與本土化，現(xiàn)代與傳統(tǒng)，一般與特色。在國(guó)際化與本土化關(guān)系的研究中，從哲學(xué)、核心競(jìng)爭(zhēng)力等角度進(jìn)行了探討?；趯?duì)中國(guó)高等教育國(guó)際化的歷史的分析，提出了中國(guó)高等

2、教育國(guó)際化中存在的問(wèn)題。選取具體的案例--青島大學(xué)的國(guó)際化辦學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了實(shí)證研究，探討了青島大學(xué)的國(guó)際化辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，包括四大項(xiàng)目和四大措施，探討了青島大學(xué)在國(guó)際化辦學(xué)中存在的問(wèn)題并提出了解決的對(duì)策。在青島大學(xué)案例研究的基礎(chǔ)上，著眼于我國(guó)高等教育國(guó)際化的問(wèn)題，提出了我國(guó)高等教育國(guó)際化的發(fā)展對(duì)策：強(qiáng)化國(guó)際化的教育理念和意識(shí)；制訂相互銜接的法規(guī)和政策；走國(guó)際化和本土化相結(jié)合的道路；加大高等教育資金投入；建立國(guó)際化的高等教育認(rèn)證制度；制訂國(guó)際化辦