我國(guó)高校人力資源配置優(yōu)化和效率評(píng)價(jià)研究.pdf

1、進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著科技的進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展，人才的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。擁有高素質(zhì)人才資源的數(shù)量多寡和質(zhì)量?jī)?yōu)劣，已經(jīng)成為決定一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的重要衡量指標(biāo)。高水平教研類人力資源作為高校事業(yè)發(fā)展最寶貴、最重要的戰(zhàn)略資源，其隊(duì)伍的建設(shè)是高校事業(yè)能否在未來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵因素。高校教研類人力資源配置的優(yōu)化研究，關(guān)系到高校未來(lái)高素質(zhì)教學(xué)科研人才隊(duì)伍的建設(shè)水平，是我國(guó)高校普遍面臨的極其重要的研究課題。 本文首先介紹了人力資源配置、績(jī)效管理和

2、績(jī)效評(píng)價(jià)相關(guān)理論和方法，探討了目前高校教研類人力資源配置及工作效率的現(xiàn)狀并進(jìn)行比較研究，利用目標(biāo)規(guī)劃法、Markov轉(zhuǎn)移概率矩陣法、基于結(jié)構(gòu)理論的預(yù)測(cè)方法和數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法構(gòu)建了教研類人力資源供需預(yù)測(cè)和效率評(píng)價(jià)模型，并以TD高校進(jìn)行實(shí)證研究，求解模型并分析結(jié)果。在此基礎(chǔ)上，為了從人力資源的配置的“質(zhì)”和“量”兩個(gè)方面進(jìn)行整體優(yōu)化，建立了高校教研類人力資源配置優(yōu)化體系，并對(duì)高校教研類人力資源的配置優(yōu)化提出了相關(guān)的對(duì)策和建議。 本文所