網絡環(huán)境下中學物理分層教學的研究.pdf_第1頁
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1、2005年度專業(yè)碩士學位論文學校代碼：10269學號：JS02021913攀黎繚菇震緊網絡環(huán)境下中學物理分層教學的研究院系：教直值：整拄盔堂丕專業(yè)：熬直亟(丑岱塾直拉盔2研究方向：丑岱熬直拉盔指導教師：重佳匠(副熬援2中請人：進逗豳2005年7月完成Abstractn璩fastdevelopmentoftoday’sscienceandtechnologygiyespeopleandsocietynewchallengeIfsomeon

2、ewantstoadaptwiththechangeableworldstatues，hemustbewithcomprehensiveknowledgeWiththeSalrlereasonifasocietyneedstodevelopquicklvitdependsonscience，hitechandintellectualsTherefore，modemeducationshouldfaceallpeoples；makeeve

3、ryoneexertone’sowncapacityespeciallyonthetermsofinnovationandpracticeFacedwithinformationizedcharacteristicof21CenturyourschooleducationhastofacehowtotrainstudentstobemorecreativeandproductiveSinccthe1980’swehavetakengre

4、atefforttomodi鉀theclassroominstructionalmodeltopromoteeverystudentsdevelopment，butonthewholewestillcannotconstructaneffectiveinstruetionalmodelwhich∞ablesstudentstowhollydeveloptheirqualityaswell船theircreativeandproducti

5、veabilityBasedonthestudiesofclassroominstructionalpracticeandsupportsofmodemITandmultimediatechnologythisdissertationbringforwardgraduationeducationmodelofmiddlephysicsbyIntemetAccordingtothestudylevelandtheobjectivedifr

6、crenceofthestudentsgraduationeducationofmiddlephysicsbyInteractmakeseducationobjects，educationtargetsandeducationactivitiesintovariouslevelsAndtheotheroftheteachingandstudyisas，teachingtherflesetup，directionalselfstudyde

7、taileddirection，levelpractice，correctionandimprovementItuseabundantresourceofInteractmakeforeverystudentcangettrainedanddevelopedonthetermsofpracticecapacitycreationcapacityselfstudycapacityselfdevelopingcapacityandteach

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