網(wǎng)上教學平臺的構建.pdf

1、隨著網(wǎng)絡技術和多媒體技術的發(fā)展與普及，網(wǎng)絡教學應運而生，其在教育領域的獨特優(yōu)勢逐漸顯現(xiàn)出來。當前，中等職業(yè)教育的教學目標強調(diào)專業(yè)能力的培養(yǎng)。如何確實有效地提高學生的專業(yè)技能是我們迫切需要解決的問題。現(xiàn)代網(wǎng)絡技術在教學中的應用既是對傳統(tǒng)教學媒體的補充，同時也對學生的專業(yè)技能培養(yǎng)提供了強有力的技術支持?；诖?，本文以中等職業(yè)學校的計算機專業(yè)課程為例，重點探討Photoshop課程網(wǎng)上教學平臺的構建。 本文首先通過對國外與國內(nèi)信息化教

2、育的發(fā)展狀況進行較為詳細的比較以及分析職業(yè)教育信息化的趨勢，指出目前職業(yè)教育信息化普及率還較低，無法適應當今教育的時代要求。并針對職業(yè)教育的現(xiàn)狀和教育目標，確定了本課題的研究目的與研究內(nèi)容。論文將建構主義和教學過程最優(yōu)化理論作為網(wǎng)絡教學的理論基礎，并對兩種理論進行了較為詳盡的闡述。對網(wǎng)絡教學模式進行了詳細的介紹，探討了網(wǎng)絡教學策略與開發(fā)網(wǎng)絡教學系統(tǒng)所遵循的教學原則。論文在教學理論指導的基礎上結合職業(yè)教育的發(fā)展目標提出了網(wǎng)上教學平臺的構建