學(xué)校德育模式改進(jìn)與策略研究——“學(xué)會享用”學(xué)校德育模式的構(gòu)想.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、學(xué)校德育模式是指在一定的德育理論指導(dǎo)下,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體作用,經(jīng)過德育研究和德育實踐而形成的,包括德育理論、德育內(nèi)容、德育形式、實施方法及策略、實施原則、評估辦法等因素的相對穩(wěn)定的系統(tǒng)化的德育模型。當(dāng)前學(xué)校德育模式為學(xué)校德育工作的展開做出了積極貢獻(xiàn),但也存在很多問題,需要探索和改進(jìn)。本文在分析當(dāng)前學(xué)校德育模式存在問題的基礎(chǔ)上,借鑒國內(nèi)他人德育模式研究的經(jīng)驗,從德育的個體享用性功能角度,研究學(xué)校德育模式的改進(jìn)與策略,提出了“

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