高校思想政治教育目標管理研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、20世紀80年代末,我國興起了對目標管理理論進行研究的熱潮,許多專家和學者嘗試將其應用到高校管理中,但隨著我國高校的擴招、高等學校的合并和重組,伴隨著出現(xiàn)了許多亟待解決的問題。本研究從高校思想政治教育目標管理內(nèi)涵、特點、價值和原則等相關概念及理論基礎入手,通過分析高校思想政治教育目標管理的現(xiàn)狀及其原因,力圖通過目標管理等理論的指導作用,實現(xiàn)高校思想政治教育目標管理的科學化、人性化。
   高校思想政治教育目標管理研究,首先有利于

2、思想政治教育學科基本理論和體系的完善和深入,促進思想政治教育管理的科學化進程;其次進一步拓寬了目標管理理論的應用范圍,增強該理論的生命力;最后不僅有助于提升思想政治教育管理的地位和作用,為決策管理和隊伍建設等高校管理提供有價值的參考,還有助于高校思政管理工作的順利完成,增強高校管理工作的實效性。
   本研究在研究方法上采用的主要是文獻分析法和理論分析法相結(jié)合的方法,論文由以下幾個部分組成:
   首先是本研究的緒論部分

3、,包括選題背景、意義及研究現(xiàn)狀等。前人有關高校思想政治教育目標管理的研究成果為本文提供了極有價值的參考。
   接著是本研究涉及到的相關概念的界定和理論基礎的論述。在對相關概念進行界定的同時闡述了論文的理論基礎——目標管理理論,并初步分析了理論對高校思想政治教育目標管理的指導意義。
   再次論述了高校思政目標管理實施的現(xiàn)狀及其原因探析,是文章的重點。高校思想政治教育目標管理存在的諸如目標內(nèi)容籠統(tǒng)、目標規(guī)劃混亂、目標制定

4、形式化、目標實施超穩(wěn)定、主體性缺失等問題,影響了高校思政教育目標管理的科學化進行,究其原因不外乎社會原因、高校管理體制存在的問題和大學生自身三方面的原因。
   最后推行目標管理,實現(xiàn)高校思想政治教育目標管理科學化,是文章的落腳點,也是重點和難點。針對高校思想政治教育目標管理存在的問題及原因分析,得出高校管理工作科學化的路徑選擇——采用科學的指導思想和管理理論、制定科學的目標管理體系、建立完善的工作機制、發(fā)揮大學生的主體作用,培

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