簡(jiǎn)介：統(tǒng)計(jì)學(xué)原理作業(yè)三_0002四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5110360參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1平均發(fā)展速度是。A定基發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)B環(huán)比發(fā)展速度的算術(shù)平均數(shù)C環(huán)比發(fā)展速度連乘積的幾何平均數(shù)D增長(zhǎng)速度加上100參考答案C2社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是（）。A抽象的數(shù)量關(guān)系B社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)過(guò)程的規(guī)律和方法參考答案B3社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)的研究對(duì)象是（）。A抽象的數(shù)量關(guān)系B社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的規(guī)律性C社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的數(shù)量特征和數(shù)量關(guān)系D社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)認(rèn)識(shí)過(guò)程的規(guī)律和方法參考答案B4簡(jiǎn)單分組和復(fù)合分組的區(qū)別在于（）。A選擇的分組標(biāo)志的性質(zhì)不同D銷售商品計(jì)劃完成程度指數(shù)參考答案BCD3下列各項(xiàng)中，屬于連續(xù)型變量的有（）。A基本建設(shè)投資額B島嶼個(gè)數(shù)C國(guó)民生產(chǎn)總值中三次產(chǎn)業(yè)比例D居民生活費(fèi)用價(jià)格指數(shù)參考答案ACD、判斷題（共12道試題，共60分。）1根據(jù)分組資料計(jì)算算術(shù)平均數(shù)，當(dāng)各組單位數(shù)出現(xiàn)的次數(shù)均相等時(shí)，按加權(quán)算數(shù)平均數(shù)計(jì)算的結(jié)果與按簡(jiǎn)單算數(shù)平均數(shù)計(jì)算的結(jié)果相同。A錯(cuò)誤B正確參考答案B2增長(zhǎng)量與基期發(fā)展水平指標(biāo)對(duì)比，得到的是發(fā)展速度指標(biāo)。A錯(cuò)誤B正確參考答案A3同一總體的一部分?jǐn)?shù)值與另一部分?jǐn)?shù)值對(duì)比得到的相對(duì)指標(biāo)是比較相對(duì)指標(biāo)。A錯(cuò)誤B正確參考答案A

簡(jiǎn)介：水利經(jīng)濟(jì)學(xué)01任務(wù)_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5108075參考資料、單項(xiàng)選擇題（共5道試題，共25分。）1由于我國(guó)特殊的自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件，我國(guó)的江河治理面臨長(zhǎng)期和艱巨的任務(wù)，防洪標(biāo)準(zhǔn)（）。A普遍偏低B不夠完善C尚未建立D參考答案A2在社會(huì)實(shí)踐中，人們進(jìn)行的所有實(shí)踐活動(dòng)（）。A按計(jì)劃進(jìn)行B均考慮經(jīng)濟(jì)利益C都有一定的目的性D參考答案C3經(jīng)濟(jì)效益與有用成果是（）。A相輔相成B兩個(gè)不同的概念C密不可分的D參考答案B4人類對(duì)水資源的開(kāi)發(fā)利用，既涉及到自然因素和科學(xué)技術(shù)，反映了人與自然A錯(cuò)誤B正確參考答案B4防洪工程措施主要有堤防工程、分洪工程、河道整治、修建建筑避水或耐淹設(shè)施、水土保持工程、蓄洪工程。A錯(cuò)誤B正確參考答案B5未使用固定資產(chǎn)，是指需要使用，但暫時(shí)無(wú)計(jì)劃使用的那部分資產(chǎn)。A錯(cuò)誤B正確參考答案A6項(xiàng)目的目標(biāo)有成果性目標(biāo)和約束性目標(biāo)。A錯(cuò)誤B正確參考答案B7水利工程經(jīng)濟(jì)問(wèn)題就是在滿足防洪、除澇、灌溉、供水或發(fā)電等要求的條件下，如何用一定的投入獲得最大的產(chǎn)出。A錯(cuò)誤B正確參考答案B8“水利經(jīng)濟(jì)學(xué)”是水利水電工程專業(yè)的一門(mén)必修課。A錯(cuò)誤B正確參考答案A

簡(jiǎn)介：實(shí)用衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)第一次形考_0001四川電大形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5107069參考資料、單項(xiàng)選擇題（共20道試題，共100分。）1下面的變量中哪個(gè)是數(shù)值變量A每個(gè)病人就診的科室B每個(gè)病人就診的次數(shù)C每個(gè)病人就診的疾病D每個(gè)病人就診的醫(yī)院參考答案B2為表示某地近20年來(lái)嬰兒死亡率的變化情況，宜繪制A普通線圖B直方圖C直條圖D散點(diǎn)圖參考答案A3原始數(shù)據(jù)分布不明時(shí)，表示其集中趨勢(shì)宜采用A算術(shù)均數(shù)B幾何均數(shù)C中位數(shù)D標(biāo)準(zhǔn)差參考答案C4下列是表示資料的數(shù)量特征及分布規(guī)律時(shí)經(jīng)常采用的統(tǒng)計(jì)描述方法，除了。A描述集中與離散趨勢(shì)參考答案D8某年某地6歲的男孩身高服從正態(tài)分布，其均數(shù)為1150CM，標(biāo)準(zhǔn)差為10CMA5的6歲男孩身高大于95CMB5的6歲男孩身高小于105CMC25的6歲男孩身高大于1346CMD25的6歲男孩身高大于125CM參考答案C9對(duì)某地200名16歲中學(xué)生口腔檢查，發(fā)現(xiàn)患齲齒的人數(shù)為54人，該資料屬于A計(jì)量資料B計(jì)數(shù)資料C等級(jí)資料D經(jīng)變量轉(zhuǎn)換也可作為計(jì)量資料參考答案B10將某地居民的性別、年齡結(jié)合起來(lái)分組，研究不同性別、年齡別的住院率，這樣得到的統(tǒng)計(jì)表屬于A簡(jiǎn)單表B復(fù)合表C頻數(shù)表D四格表參考答案B11欲描述末端無(wú)確定數(shù)據(jù)的資料平均水平時(shí)，宜采用指標(biāo)是A算數(shù)均數(shù)B幾何均數(shù)

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多經(jīng)濟(jì)管理類課程教材·金融系列 證券投資學(xué)(2版)精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校初中歷史組中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校初中歷史組榮譽(yù)出品榮譽(yù)出品本冊(cè)主編徐本冊(cè)主編徐娜、王鳳燕、石迎娟娜、王鳳燕、石迎娟故宮研學(xué)寶學(xué)寶典中國(guó)人民大學(xué)附屬中學(xué)朝陽(yáng)學(xué)校初中歷史組II宮中尋寶宮中尋寶17宮中探秘宮中探秘18宮外延展宮外延展19觀看紀(jì)錄片玉石傳奇觀看紀(jì)錄片玉石傳奇19主題五宮廷西洋風(fēng)主題五宮廷西洋風(fēng)20宮中發(fā)現(xiàn)宮中發(fā)現(xiàn)20故宮里的鐘表故宮里的鐘表20宮中尋寶宮中尋寶21宮中探秘宮中探秘22古老的計(jì)時(shí)器古老的計(jì)時(shí)器滴漏滴漏22宮外拓展宮外拓展24活動(dòng)一活動(dòng)一24活動(dòng)二活動(dòng)二24

簡(jiǎn)介：藥物治療學(xué)甘肅廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼6207161參考資料試卷總分100論文寫(xiě)作要求寫(xiě)作要求共1題,共100分1100分分析報(bào)告的撰寫(xiě)要求如下1、字?jǐn)?shù)要求全文字?jǐn)?shù)不少于4000字。2、選題要求要求學(xué)生在臨床工作過(guò)程中，從循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)或血液系統(tǒng)選取2個(gè)不同系統(tǒng)的病例，就其藥物治療方案進(jìn)行分析論述。3、報(bào)告格式、內(nèi)容及寫(xiě)作要求（1）標(biāo)題直接用具體病例命名，例如“心力衰竭和支氣管哮喘患者的藥物治療方案分析”。（2）作者署名和工作單位位于標(biāo)題欄下面。先寫(xiě)作者，后寫(xiě)工作單位；小組合作完成者，病例數(shù)不得少于3個(gè)，合作人數(shù)不得多于3人。（3）每一個(gè)病例自成一個(gè)部分，每一部分包括四個(gè)小部分，分別是A、病例摘要；B、藥物治療方案；C、分析討論。病例摘要要求交待清楚患者入院的原因、現(xiàn)病史、體格檢查陽(yáng)性體征、實(shí)驗(yàn)室及輔助檢查的項(xiàng)目及異常結(jié)果、入院診斷等5個(gè)方面。藥物治療方案要求寫(xiě)清楚藥物治療方案的名稱，所用藥物及每一種藥物的作用目的、用藥劑量及用藥途徑。分析討論該部分要求作者在臨床實(shí)踐觀察的基礎(chǔ)上，查閱相關(guān)資料，就藥物治療方案中主要藥物的藥理作用、作用機(jī)理、不良反應(yīng)的觀察指標(biāo)及防治對(duì)策等4個(gè)方面進(jìn)行分析論證。（4）參考文獻(xiàn)要求作者按照以下格式，對(duì)報(bào)告書(shū)寫(xiě)中參考的文獻(xiàn)資料進(jìn)行標(biāo)注。著錄格式如下期刊腳注序號(hào)作者姓名．文章名稱．所發(fā)表的雜志名稱，發(fā)表時(shí)間，卷號(hào)（期號(hào)）引用頁(yè)碼著作腳注序號(hào)某某主編．著作名稱．版次．出版地出版社，出版時(shí)間，引用頁(yè)碼網(wǎng)上材料腳注序號(hào)作者姓名．文章名稱．網(wǎng)址，發(fā)表時(shí)間答案

簡(jiǎn)介：組織行為學(xué)030005貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205041參考資料試卷總分100多選題共20題,共50分125分知覺(jué)偏差主要表現(xiàn)有。A、知覺(jué)防御B、暈輪效應(yīng)C、首因效應(yīng)D、近因效應(yīng)E、定型效應(yīng)參考答案ABCDE225分領(lǐng)導(dǎo)規(guī)范模式（領(lǐng)導(dǎo)參與理論）提出了選擇領(lǐng)導(dǎo)方式的原則是（）A、信息的原則B、不接受型原則C、沖突的原則D、合理的原則參考答案ABCE525分根據(jù)赫茲伯格的雙因素理論，下列因素屬于激勵(lì)因素的有（）A、工作本身的特點(diǎn)B、責(zé)任感C、提升和發(fā)展D、工作的物理?xiàng)l件E、上司的賞識(shí)參考答案ABC625分組織文化的結(jié)構(gòu)層次是（）。A、物質(zhì)層B、基礎(chǔ)層C、制度層D、精神層E、心理層參考答案ACD

簡(jiǎn)介：組織行為學(xué)040001貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205041參考資料試卷總分100單項(xiàng)選擇題共20題,共50分125分在組織變革的過(guò)程中，對(duì)層出不窮的新事物、新經(jīng)驗(yàn)反應(yīng)冷淡，總是“求穩(wěn)、怕亂”，以不變應(yīng)萬(wàn)變，與變革中出現(xiàn)的新觀念、新方法格格不入，這是影響組織變革順利進(jìn)行的A、安全性心理B、保守性心理C、求全性心理D、求穩(wěn)性心理參考答案D225分事業(yè)生涯的成功與失敗，主要取決于A、父母的支持與反對(duì)B、配偶的合作配合與否C、主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心D、本人對(duì)終身事業(yè)生涯的設(shè)想與考慮參考答案DD、安全需要參考答案A625分領(lǐng)導(dǎo)者究竟要選擇哪種領(lǐng)導(dǎo)方式，除了考慮下級(jí)的個(gè)性特點(diǎn)因素，還要考慮的另一個(gè)因素是A、經(jīng)濟(jì)B、人際關(guān)系C、政治D、環(huán)境參考答案D725分當(dāng)情況緊急、果斷的活動(dòng)極其重要時(shí)，應(yīng)采用的處理沖突的策略是A、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)制策略B、回避策略C、遷就策略克制策略）D、合作策略解決問(wèn)題策略參考答案A825分工程心理學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，主要研究的是

簡(jiǎn)介：漢語(yǔ)修辭學(xué)0001貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205533參考資料試卷總分100判斷題共10題,共30分13分學(xué)習(xí)修辭學(xué)，應(yīng)發(fā)揚(yáng)時(shí)代的語(yǔ)言特色，古為今用。不要一味地模仿，要進(jìn)行創(chuàng)新?！虆⒖即鸢浮?3分詩(shī)經(jīng)中最基本的修辭手法是風(fēng)、雅、頌?！虆⒖即鸢?3分有效運(yùn)用語(yǔ)言的核心問(wèn)題就是對(duì)各種同義手段的選擇。參考答案√73分修辭是文學(xué)家經(jīng)常用到的，與平常人無(wú)關(guān)?！虆⒖即鸢?3分語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，視點(diǎn)要明確。同時(shí)出現(xiàn)兩個(gè)視點(diǎn)，會(huì)造成歧義和誤解?！虆⒖即鸢浮?3分雙方前提多而且明確則很少的話語(yǔ)就能傳達(dá)明確的內(nèi)容，反之前提少而迷糊?！?

簡(jiǎn)介：植物學(xué)植物學(xué)形考二0004浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考二0004試卷總分100單選題共8題,共24分13分（）是葫蘆科植物特有的果實(shí)，合生心皮下位子房并有萼筒參與形成果皮，果皮、胎座均肉質(zhì)化，側(cè)膜胎座，多數(shù)種子，如西瓜。A、瓠果B、蒴果C、瘦果D、漿果參考答案A23分仙人掌的刺是屬于（）的變態(tài)。A、莖B、葉C、托葉D、葉柄參考答案B33分穎果的果皮與種皮愈合，不易分離，1室1種子，如（）。A、秋葵B、花生C、辣椒D、小麥參考答案DA、單軸分枝B、合軸分枝C、假二叉分枝D、真二叉分枝參考答案A83分植物由六大器官組成營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官兩大類器官，其中花、果實(shí)、種子與植物（）有關(guān)，稱為生殖器官。A、產(chǎn)生后代B、營(yíng)養(yǎng)繁殖C、子房D、春播參考答案A判斷題共12題,共36分93分由于種子本身某些內(nèi)在因素而導(dǎo)致種子在適宜的環(huán)境條件下不能萌發(fā)的現(xiàn)象，叫做種子的休眠?！虆⒖即鸢浮?03分絕大多數(shù)單子葉植物具有網(wǎng)狀葉脈，其葉脈分枝連接成網(wǎng)狀，最后一次分枝的細(xì)脈稍游離于葉肉組織中成開(kāi)放式脈序。網(wǎng)狀脈包括羽狀網(wǎng)脈和掌狀網(wǎng)脈。√參考答案

簡(jiǎn)介：植物學(xué)植物學(xué)形考三0002浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考三0002試卷總分100單選題共7題,共35分15分我們?cè)陲@微鏡下觀察有絲分裂過(guò)程中，可以較清楚觀察到細(xì)胞染色體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)目的是有絲分裂的（）。A、前期B、中期C、后期D、末期參考答案B25分在基本組織中，（）是一類特化的薄壁組織細(xì)胞，它具有內(nèi)突生長(zhǎng)的細(xì)胞壁，可使質(zhì)膜面積增大，從而大大增加了細(xì)胞的吸收、分泌和與外界交換物質(zhì)的面積。A、傳遞細(xì)胞B、髓細(xì)胞C、皮層細(xì)胞D、射線細(xì)胞參考答案A35分葉綠體在細(xì)胞中的分布與（）有關(guān)。A、氧飽和度B、濕度參考答案B75分現(xiàn)存的有花植物中80的種類屬于蟲(chóng)媒花植物，這些植物一般都具有引誘昆蟲(chóng)采蜜的蜜腺。蜜腺是一種能分泌蜜汁的多細(xì)胞腺體結(jié)構(gòu)，屬于（）組織A、保護(hù)組織B、輸導(dǎo)組織C、機(jī)械組織D、分泌組織參考答案D判斷題共8題,共40分85分植物的進(jìn)化程度愈高，植物體結(jié)構(gòu)愈復(fù)雜，細(xì)胞分工愈細(xì)，細(xì)胞的分化程度愈低?！虆⒖即鸢?5分核糖體是一種顆粒狀的、無(wú)膜包被的細(xì)胞器。常分布在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上或分散在細(xì)胞質(zhì)中。√參考答案√105分細(xì)胞的質(zhì)膜不僅為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，而且具有選擇通透性，控制細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換?！?

簡(jiǎn)介：植物學(xué)植物學(xué)形考一0001浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考一0001試卷總分100單選題共9題,共45分15分1735年（）將生物分為植物界和動(dòng)物界的兩界系統(tǒng)。該分類系統(tǒng)一直沿用至今。A、海克爾B、林奈C、魏泰克D、陳世驤參考答案B25分蕨類植物又名羊齒植物，它的（）發(fā)達(dá)，通常有根、莖、葉的分化，為多年生草本，稀一年生，陸生或附生。A、孢子B、孢子體C、配子體D、配子參考答案B35分植物是自然界中的（）生產(chǎn)者。A、第一B、第二C、第三D、第四裸子植物能產(chǎn)生種子，但種子是裸露的，沒(méi)有（）包被，故稱為裸子植物。A、種皮B、果皮C、苞片D、萼片參考答案B85分在現(xiàn)代植物界，（）是最高級(jí)的類群。A、裸子植物B、被子植物C、蕨類植物D、苔蘚植物參考答案B95分地球上的植物種類多達(dá)（）種，它們具有的各種多樣性表現(xiàn)，豐富了整個(gè)自然界。A、10多萬(wàn)B、30多萬(wàn)C、50多萬(wàn)D、100多萬(wàn)參考答案C判斷題共6題,共30分105分蕨類植物不能產(chǎn)生種子，但孢子體和配子體卻都能獨(dú)立生活，這與苔癬植物和種子植物均不相同?！虆⒖即鸢浮?

簡(jiǎn)介：植物學(xué)植物學(xué)形考二0001浙江廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3309060參考資料植物學(xué)形考二0001試卷總分100單選題共8題,共24分13分我們吃的番茄，是番茄花的哪部分結(jié)構(gòu)發(fā)育成的（）A、花藥B、花柱C、子房D、胚珠參考答案C23分休眠芽又稱為潛伏芽，即長(zhǎng)期保持休眠狀態(tài)而不萌發(fā)的芽。如一般木本植物大部分（）均不生長(zhǎng)，呈休眠狀態(tài)，屬于休眠芽。A、頂芽B、側(cè)芽C、靠下部的腋芽D、不定芽參考答案C33分穎果的果皮與種皮愈合，不易分離，1室1種子，如（）。A、秋葵B、花生C、辣椒D、小麥根的主要生理功能是吸收土壤中的（）以及溶解于水中的礦質(zhì)元素和氮素，供植物生長(zhǎng)所利用。A、有機(jī)物B、二氧化碳C、氧氣D、水分參考答案D83分子葉出土幼苗生是由于在種子萌發(fā)時(shí)，胚根首先伸入土中形成主根，接著（）伸長(zhǎng)，將子葉和胚芽推出地面所導(dǎo)致的。A、上胚軸B、下胚軸C、主根D、胚芽參考答案B判斷題共12題,共36分93分在種子植物中，由一朵花的子房所形成的果實(shí)叫單果。√參考答案103分在一般情況下，胚芽首先突破種皮，露在種子外面，然后向上生長(zhǎng)形成主莖干。√參考答案

簡(jiǎn)介：教育學(xué)01任務(wù)0003廈門(mén)廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼3518006參考資料試卷總分100單選題共20題,共40分12分在教育與人的發(fā)展中，教育最基本的任務(wù)是實(shí)現(xiàn)個(gè)體的。A、社會(huì)化B、職業(yè)化C、專業(yè)化D、理論化參考答案A22分古代社會(huì)教育的體制是。A、與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合B、官學(xué)與私學(xué)并行C、階級(jí)性和等級(jí)性D、實(shí)行灌輸和體罰參考答案B32分62分是中國(guó)古代乃至世界上最早的一部教育專著A、論語(yǔ)B、學(xué)記C、顏氏家訓(xùn)D、師說(shuō)參考答案B72分從作用對(duì)象上看，教育功能可分為個(gè)體功能和。A、社會(huì)功能B、基本功能C、衍生功能D、正功能參考答案A82分認(rèn)為社會(huì)是集合意識(shí)，是一種建立在個(gè)人意識(shí)之上的獨(dú)立實(shí)體的社會(huì)學(xué)家是。A、法國(guó)塔德B、美國(guó)派克C、法國(guó)杜爾克姆

簡(jiǎn)介：教育學(xué)10004貴州廣播電視大學(xué)形成性測(cè)評(píng)系統(tǒng)課程代碼5205227參考資料試卷總分100單選題共10題,共40分14分確立了教育學(xué)獨(dú)立的學(xué)科地位的是（）。A、培根B、夸美紐斯C、赫爾巴特參考答案A24分（）認(rèn)為，教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。A、生物起源論B、心理起源論C、勞動(dòng)起源論參考答案B34分歷史上教育功能的社會(huì)功能論者的代表是（）。A、培根C、黨的十四大參考答案A74分學(xué)校創(chuàng)立于（）。A、原始社會(huì)B、奴隸社會(huì)C、封建社會(huì)參考答案B84分從作用對(duì)象上，教育功能可分為（）。A、基本功能和衍生功能B、個(gè)體功能和社會(huì)功能C、正功能和負(fù)功能參考答案B94分世界上最早的教育專著是（）。A、論語(yǔ)B、大教學(xué)論C、學(xué)記