中小學(xué)校長(zhǎng)助手工作問題與對(duì)策研究.pdf

1、校長(zhǎng)助手即是指學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中除校長(zhǎng)之外的，協(xié)助校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校工作的其他班子成員。如何解決校長(zhǎng)助手工作問題，是長(zhǎng)期困擾教育系統(tǒng)的一個(gè)難題。校長(zhǎng)助手工作問題實(shí)際就是校長(zhǎng)和校長(zhǎng)助手之間的消極矛盾和沖突問題。校長(zhǎng)和校長(zhǎng)助手在工作中難免產(chǎn)生矛盾和沖突，而且產(chǎn)生消極矛盾和沖突的比重相當(dāng)大，這嚴(yán)重影響了學(xué)校的教育和管理工作，主要原因是校長(zhǎng)一己獨(dú)大的思想。校長(zhǎng)所謂的個(gè)人的責(zé)任心排斥了校長(zhǎng)助手的主人公地位；校長(zhǎng)助手自身因素也同樣不容忽視；另外，制度的不健全

2、也是一個(gè)重要因素。但矛盾的解決主要應(yīng)由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，首先，校長(zhǎng)應(yīng)該尊重、信任校長(zhǎng)助手，使其有職、有權(quán)，敢于負(fù)責(zé)，主動(dòng)做好工作，這是最重要的前提。當(dāng)然校長(zhǎng)助手也應(yīng)該自尊自重，尊重、支持校長(zhǎng)，自覺維護(hù)校長(zhǎng)的權(quán)威，平時(shí)相互之間應(yīng)真誠(chéng)相待，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不可拉幫結(jié)派，互相拆臺(tái)。校長(zhǎng)和校長(zhǎng)助手從職責(zé)、制度上應(yīng)是分的，但從思想、關(guān)系上應(yīng)是合的。這樣，即使有時(shí)對(duì)某些問題意見不一致，甚至爭(zhēng)得面紅耳赤，雙方也能維護(hù)對(duì)方的威信，不抱成見，并誠(chéng)心誠(chéng)意地按正確的意見辦