課堂師生互動的現(xiàn)場研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、全文共分四個部分.第一部分:課堂師生互動的理論分析及歷史考察.首先,對師生互動、師生關系及師生交往的概念界定和對課堂師生互動的過程、類型及內涵、實質的理論分析.第二部分:課堂師生言語互動的現(xiàn)場考察與分析.這部分是該論文的兩個重點之一.作者希望通過實實在在的數(shù)據(jù)展示課堂師生互動的概貌,旨在達到"窺一斑而知全豹"的目的.第三部分:課堂師生非言語互動的現(xiàn)場觀察與分析.此部分是該論文的第二個重點.首先,通過問卷形式體現(xiàn)學生對教師非言語的解讀及期

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