網(wǎng)球專項課程準備活動的應用研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、一堂完整的網(wǎng)球課程應該分為課前準備活動、教學訓練的主體內(nèi)容、以及課后的拉伸活動，而與教學訓練的主體內(nèi)容相比，課前的準備活動則容易被忽略?；旧?，課前準備活動的好壞很大程度上決定了之后的課堂教學的實踐效果，所以不容忽視，因此研究這個課題的初衷就是將網(wǎng)球課前的準備活動與實際上課內(nèi)容緊密聯(lián)系起來。根據(jù)北京體育大學體育教育專業(yè)2015級網(wǎng)球專項班的學期計劃安排，從而設計出針對每堂課的準備活動，選取一個班作為實驗班，采用設計出的準備活動；選取另一

2、個班作為對照組，按照老師原有的設計進行，并在學期結束后，對實驗班學生進行相關 ITN技術水平標準評估，最終形成一套完整的學期準備活動計劃，以確保準備活動與專項訓練相吻合，從而獲得使準備活動與正式上課訓練內(nèi)容很好的連貫起來，目前根據(jù)在中國知網(wǎng)所能查到的資料來看，在網(wǎng)球教學的準備活動方面的研究較少，且主要為近些年所著，可以基本判斷在關于網(wǎng)球準備活動的研究方面還處于剛剛起步的狀態(tài)。
　　通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、實驗法，通過三輪實驗，

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