反語的認知語用闡釋——RT與CBT的整合性研究.pdf

1、作為一種獨具魅力的語言現(xiàn)象，反語無處不在。千百年來，修辭學家們一直致力于從各個層面對反語進行細致的描寫性亦或規(guī)定性的研究，為人們較好地理解和使用反語修辭提供了有益的指導?，F(xiàn)代語言學流派林立，語言學家、尤其是語用及認知語言學家對反語提出不同的解釋方案，都有一定的覆蓋面和解釋力。 學者們發(fā)現(xiàn)，反語最令人費解之處在于：為什么可以正話反說或者反話正說，且較容易被聽話人理解呢?反語的背后究竟隱藏著什么認知機制呢?在層出不窮的反語理論中，我

2、們發(fā)現(xiàn)對反語語用、認知機制的探索已嶄露頭角，其中以關聯(lián)理論和概念整合理論最具代表性。關聯(lián)理論為反語的理解提供了總原則，概念整合理論用心理空間的映射和合成來分析反語理解的心理認知過程，但他們?nèi)魏我粋€都無法完全揭示反語理解的認知機制，只具有局部的解釋力。 鑒于此，本文從認知語用學的角度出發(fā)，在分析關聯(lián)理論和概念整合理論互補的必要性與可能性的基礎上，提出一個切實可行的RT-CBT兼容模式。此模式將反語的理解過程分為四步：空間映射、空間