評杜威的道德教育思想.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩37頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、該文堅持以馬克思主義科學世界觀與方法論為指導(dǎo),對杜威的以實用主義哲學為基礎(chǔ)的道德教育思想產(chǎn)生的歷史背景、思想淵源、理論基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、歷史影響和歷史貢獻作了深入闡述.杜威以美國廣闊的歷史文化為背景,以實用主義哲學為基礎(chǔ),深受達爾文進化論、黑格爾辯證法和詹姆斯心理學的影響,在對歷史上各種道德教育思想的批判吸收的基礎(chǔ)上,建立和完善了自己的道德教育理論體系.在德育價值方面,杜威持相對主義的觀點,認為道德沒有絕對的價值標準,所有的道德規(guī)范在人類

2、文化發(fā)展過程中都會改變.在道德教育的目的方面,杜威認為一切教育的最高最后目的是形成人格.在道德教育途徑和內(nèi)容方面,杜威主張應(yīng)通過學校生活和各科教學來對學生進行道德教育.杜威強調(diào)學校教育的道德性和社會性的統(tǒng)一,主張道德教育的內(nèi)容應(yīng)該反映社會生活,社會道德與學校道德的內(nèi)容應(yīng)當是同一的.杜威的道德教育思想有很多可以借鑒的地方,但仍具有不可彌補的歷史的、階級的局限性.總之,在今天的思想政治教育工作和理論研究中,杜威的道德教育思想有諸多值得借鑒的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論