論童中燾大寫意山水畫_8792.pdf

1、本篇論文乃個案研究，研究對象是中國美院退休老教授、國畫家童中燾先生。童先生一生兢兢于中國畫教學第一線，在完成繁重的教學任務的同時，一點不放松自己的山水畫探索。先生從學生時代一直都很注意對中國畫傳統(tǒng)的學習與領悟，先是師從顧坤伯老先生，后來畢業(yè)留校，恰逢陸儼少先生進校任教，遂成為陸老的助教，于陸老身上，更是獲益良多。后經(jīng)過幾十年的學習積累，終于形成了自己獨特的大寫意山水畫風格。由于筆者認為童先生的大寫意山水畫具有很高的水平，而且對于當代的山

2、水畫有很好的借鑒啟示作用，有研究的價值和意義，再加上個人偏愛，故著手研究童先生的大寫意山水畫。亦希望能以他作為切入點深入剖析他的作品的同時對中國畫進行一次全面細致的梳理和學習，補充自己所欠缺的知識，以達到提高自身理論水平從而輔助中國畫創(chuàng)作的目的。
　　童先生不僅在繪畫上有很強的個性以及高度，在做人做學問上面也同樣出色，外界都給予了很高的評價。王伯敏先生就說童先生是位“讀書人”的畫家，即學者型畫家。1先生好讀書，經(jīng)史典籍，中外美學、

3、哲學等，研究頗深;另有其他領域的書籍，也皆有涉獵?？芍^博覽群書，通曉古今。由于既有精度又有廣度，故能更加透徹清晰地看待中國畫、分析中國畫。對于外界一些錯誤或是偏執(zhí)悲觀的觀點及態(tài)度，先生總能以獨到的眼光一針見血地指出其中的謬誤，并且分析得極為深刻有理。撥亂反正，肅清本源，讓后學不致彷徨無措。
　　本文立足童先生的大寫意山水畫，同時從他的為人、理論和繪畫三方面進行研究探索，找出童先生大寫意山水畫的探索理路，對其繪畫風格的形成作一次全面

4、的探究，并解讀先生畫中的當代性以及對于我們這個時代所具有的積極意義和價值。
　　第一部分是序言，著重介紹童先生的為人以及對繪畫創(chuàng)作的態(tài)度和作品的主要特征等，旨在為論文的正式開始作一個預熱與鋪墊。
　　第二部分是論文的第一章，為“童中燾大寫意山水畫的美學精神”。是筆者對童先生畫學理論的一些理解與指明，也是對中國畫發(fā)展脈絡的大致梳理。主要從筆墨、意境、形式三方面進行研究。之所以把這部分內容放在第一章，就是想在分析童先生的作品之前

5、對他的美學思想以及理念能有個清楚的認識和理解，有了理論基礎，才能更加準確地把握解讀他的作品，不致流于表面。
　　第三部分是論文的第二章，也是本篇論文的重點章節(jié)。主要針對童先生繪畫的探索及特點進行分析，共分為三節(jié)。第一節(jié)為“童中燾大寫意山水畫的風格成因”，主要從他的師承，自然環(huán)境，理論思想等幾個方面進行研究。第二節(jié)為重中之重，即是對童先生的大寫意山水畫作品的解析，從筆墨、意境、形式、設色四個方面入手，全面分析介紹先生的繪畫特點及作品