動物游戲之謎教案

1、《動物游戲之謎動物游戲之謎》教案設(shè)計教案設(shè)計設(shè)計者：資陽中學(xué)設(shè)計者：資陽中學(xué)屈小林屈小林導(dǎo)語設(shè)計：導(dǎo)語設(shè)計：情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入配樂：丹頂鶴的故事。（展示一些動物游戲場景圖片）導(dǎo)語：游戲讓我們的童年充滿了快樂，試想如果沒有游戲，我們童年的回憶是多么的蒼白，沒有游戲，我們的生活是多么的了無生趣。那動物呢？又是什么樣的？今天，我們來共同學(xué)習(xí)《動物游戲之謎》，一起走進動物王國，揭開了動物日常游戲行為的神秘面紗。去探尋動物游戲的奧秘。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)出

2、示學(xué)習(xí)目標(biāo)：（請同學(xué)提取關(guān)鍵詞，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)）1基礎(chǔ)知識目標(biāo)：理清文章思路，體會科普說明文的語言特點。2能力培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)篩選信息，概括敘述的能力。3情感培養(yǎng)目標(biāo)：領(lǐng)悟豐富的人文內(nèi)涵。信息篩選信息篩選一、速讀課文，了解文章大致內(nèi)容。一、速讀課文，了解文章大致內(nèi)容。請學(xué)生速讀文本，簡要概括文章主要內(nèi)容。（方法指導(dǎo)：說明文的概括首先圈各段的說明對象，畫出說明的要點或者說明對象的特點）明確答案：1文章開頭列舉了哪些動物游戲的事例？文章開頭列舉

3、了哪些動物游戲的事例？2科學(xué)家認為，動物的游戲有幾種類型？科學(xué)家認為，動物的游戲有幾種類型？3科學(xué)家對動物游戲的研究取得了哪些成果？科學(xué)家對動物游戲的研究取得了哪些成果？4作者最終有沒有給我們呈現(xiàn)一個確定的結(jié)論呢？作者最終有沒有給我們呈現(xiàn)一個確定的結(jié)論呢？整體感知、把握層次：整體感知、把握層次：1.弄清各段落內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系；2.根據(jù)分析，列出提綱；3.由學(xué)生討論后明確其內(nèi)在聯(lián)系。明確：明確：科學(xué)研究的思維過程一般是：提出問題——分析

4、問題——解決問題。課文就遵循了這樣的思路安排結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上，先提出動物的各種游戲行為，引發(fā)讀者的思考：動物為什么要進行游戲？然后分述各種假說，提供給讀者對比思考，最后總結(jié)：有待更深入的研究。在形式上是“總——分——總”式。作者展開了層層說明，由現(xiàn)象到分類，再到動物游戲的意義，邏輯嚴(yán)明，非常樣一只挨著一只滑雪而下，滑到坡底后，又飛上去……分析提示：此句描寫時運用了比喻的修辭手法，把難以見到的北極渡鴉玩耍的情景與日常生活中孩子嬉戲的情景聯(lián)系

5、起來，使讀者可以想見北極渡鴉的天真可愛。④每當(dāng)刮起大風(fēng)時，成群的露脊鯨把尾鰭高高舉出水面，正對著大風(fēng)，以便像帆船似的，讓大風(fēng)推著它們，得意洋洋地“駛”向海岸。分析提示：此句描寫時，運用擬人化的筆法，刻畫了露脊鯨游戲時怡然自得、悠閑輕松的姿態(tài)。學(xué)生小結(jié)學(xué)生小結(jié)：說明文中恰當(dāng)?shù)剡\用描寫將使文章增色不少。但使用時必須注意幾點：（一）首先描寫時要有豐富的詞匯積累，使用時要認真推敲，精心錘煉要注意詞義的差別，注意詞語的搭配，注意語體的感情色彩等。

6、（二）表達方式的綜合運用?；蛎鑼懯挛餇蠲?，語言生動形象，富有詩意，可增強文章的可讀性。（三）要學(xué)會使用一些修辭方法。掌握比喻、擬人、夸張、排比、對偶等修辭方法，根據(jù)表達的需要，恰當(dāng)運用，有助于說明文語言的生動形象，給文章增光添彩。說明文語言的生動性表現(xiàn)在許多的方面。（四）句式富于變化，成語、四字句的使用都能使文章自然流暢，富有情趣。2.2.體會語言準(zhǔn)確性的特點。體會語言準(zhǔn)確性的特點。說明文的語言，不管是平實，還是生動，都離不開一個基本要

7、求，就是語言必須準(zhǔn)確?？破瘴恼碌恼Z言，更注重準(zhǔn)確、全面，避免含糊、偏頗。表示時間、空間、范圍、程度、特征、性質(zhì)、程序和語氣等都要準(zhǔn)確無誤。要細心地捕捉這些詞語，分析它們的特點和表達作用。理解加點的詞語在句中的含義和效果，閱讀說明文要特別注意文中怎樣運用限制、概括等手段來修飾中心詞。請一名學(xué)生讀第七自然段，其他學(xué)生圈出能體現(xiàn)語言準(zhǔn)確的地方，并賞析。（提示方法：揣摩說明文語言的準(zhǔn)確性，重點在于遣詞造句怎樣說明了事物的特點，從而理解其作用，領(lǐng)