小古文《貓斗》教學設(shè)計

1、《貓斗》教學設(shè)計師：出示：斗。齊讀?？吹竭@個字，你立馬會想到什師：出示：斗。齊讀。看到這個字，你立馬會想到什么？么？生：打斗。生：打斗。生：吵架。生：吵架。生：爭斗。生：爭斗。師：的確，這個字總會讓人想起不和諧的場景?？戳藥煟旱拇_，這個字總會讓人想起不和諧的場景?？戳诉@個字，你的心中又會產(chǎn)生什么疑問呢？這個字，你的心中又會產(chǎn)生什么疑問呢？生：斗？斗什么呢？（看來有些懵，估計心里正嘀咕生：斗？斗什么呢？（看來有些懵，估計心里正嘀咕——就一

2、個字能產(chǎn)生什么疑問呢？）就一個字能產(chǎn)生什么疑問呢？）生：我想知道是誰在斗？生：我想知道是誰在斗？生：我想知道他們?yōu)槭裁炊?？生：我想知道他們?yōu)槭裁炊罚可何蚁胫浪麄兪窃趺炊返?？生：我想知道他們是怎么斗的？師：同學們真會動腦，一個字就讓你們產(chǎn)生了這么多師：同學們真會動腦，一個字就讓你們產(chǎn)生了這么多問題。下面我們就一起到今天所要學的課文中去尋找答案。問題。下面我們就一起到今天所要學的課文中去尋找答案。出示題目出示題目《貓斗貓斗》。指名讀。指

3、名讀。師：從這個題目中，你知道了什么？師：從這個題目中，你知道了什么？生：我知道了是貓在斗。生：我知道了是貓在斗。師：上次貓捕魚，這次貓打架，這貓還真不得了?。煟荷洗呜埐遏~，這次貓打架，這貓還真不得了?。。ㄍ瑢W們會心一笑）出示：黃白二貓，斗于屋上。（同學們會心一笑）出示：黃白二貓，斗于屋上。指名讀。指名讀。生：聳毛豎尾，四目相對。生：聳毛豎尾，四目相對。師：請同學將師：請同學將1616個字再讀一讀，其余同學思考：想象個字再讀一讀，其余

4、同學思考：想象著二貓相斗的場景，你的腦海中出現(xiàn)了什么詞？著二貓相斗的場景，你的腦海中出現(xiàn)了什么詞？生：針鋒相對。生：針鋒相對。生：怒目而視。生：怒目而視。生：互不相讓。生：互不相讓。師：一起來感受一下當時的緊張氣氛。師：一起來感受一下當時的緊張氣氛。一起讀前半部分。一起讀前半部分。師：兩只貓就這么僵持著，僵持著，結(jié)果如何呢？出師：兩只貓就這么僵持著，僵持著，結(jié)果如何呢？出示：久之，白貓稍退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不示：久之，白貓稍

5、退縮，黃貓奮起逐之，白貓走入室，不敢復出。敢復出。指名讀，思考：結(jié)果怎么樣了？指名讀，思考：結(jié)果怎么樣了？生：結(jié)果白貓敗了，黃毛贏了。生：結(jié)果白貓敗了，黃毛贏了。師：為什么白貓會輸，黃貓會贏呢？師：為什么白貓會輸，黃貓會贏呢？生：因為過了好長時間，白貓堅持不住了，而黃貓堅生：因為過了好長時間，白貓堅持不住了，而黃貓堅持住了。持住了。師：這不由得讓我們想起一些俗語師：這不由得讓我們想起一些俗語——生：貴在堅持。生：貴在堅持。生：堅持到底就