基于團隊協(xié)作的知識共享激勵機制研究.pdf

1、隨著科學(xué)和信息技術(shù)的演進，企業(yè)的生存環(huán)境在不斷發(fā)生變化，主要表現(xiàn)為技術(shù)的迅速更新、信息和知識的快速擴散、經(jīng)濟全球化的趨勢及因此導(dǎo)致的多變的市場環(huán)境。許多情況表明，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，知識正逐漸取代自然資源和金融資源，成為最重要的生產(chǎn)要素。企業(yè)的生存發(fā)展將越來越依賴于各種知識，知識已經(jīng)成為企業(yè)在激烈的競爭中保持優(yōu)勢，形成競爭力、創(chuàng)造價值的重要來源。在競爭不斷加劇、生產(chǎn)成本提高和產(chǎn)品同質(zhì)化日益嚴(yán)重、生命周期縮短的市場環(huán)境中，成功將屬于能

2、不斷的進行知識創(chuàng)新、擴散到組織各部門、吸收并開發(fā)出新產(chǎn)品的企業(yè)。
　　生產(chǎn)要素的變化，使企業(yè)和組織的管理方式也處在不斷演變的過程中，知識管理成為組織管理中的熱點問題。而知識共享被認(rèn)為是企業(yè)成功進行知識管理的一個關(guān)鍵步驟和重要環(huán)節(jié)。但在知識共享管理實踐當(dāng)中，員工總是不愿意與他人分享自己所擁有的知識。因此，如何突破員工主觀上不愿意等障礙，使知識共享成功進行是知識管理研究的重要問題。國內(nèi)外學(xué)者對此進行了大量研究，通過設(shè)計適當(dāng)?shù)募顧C制，

3、為知識共享提供動力，是應(yīng)用較多的研究思路。
　　論文通過闡述知識管理和團隊的相關(guān)理論，對當(dāng)前國內(nèi)外研究知識共享的相關(guān)研究進行綜述分析，指出現(xiàn)有團隊知識共享激勵機制設(shè)計中，群體和團隊之間往往區(qū)分模糊。而國外學(xué)者伊藤（Itoh）提出的內(nèi)生團隊概念和團隊協(xié)作“互助”模型，則很好地體現(xiàn)了團隊成員之間的緊密聯(lián)系。論文借用伊藤的內(nèi)生團隊概念，將該概念引入委托代理理論，使團隊合作方式模型化，建立了兩個團隊知識共享激勵機制設(shè)計模型，分析了均衡條件

4、下，知識共享努力水平與團隊協(xié)作重要性系數(shù)、績效激勵強度和協(xié)作成本之間的內(nèi)在聯(lián)系和相互作用機制，以及績效激勵強度與協(xié)作重要性系數(shù)、代理人絕對風(fēng)險規(guī)避系數(shù)和不確定性程度之間的關(guān)系；同時結(jié)合實際情況，引入團隊成員不公平厭惡偏好心理，對代理人純粹自利和存在不公平厭惡偏好條件下的均衡知識共享努力水平進行比較分析，并在仿真計算的基礎(chǔ)上研究了兩種情況下委托人的激勵策略；在模型研究及其經(jīng)濟管理含義分析的基礎(chǔ)上，對實際中企業(yè)制定團隊知識共享制度和激勵策略