初中主題班會教案

1、主題班會：我們攜手走向明天主題班會：我們攜手走向明天第一周第一周星期一星期一一、組織目的：1在形成新集體時，同學之間難以融合唯我獨尊的現(xiàn)象嚴重，且同學之間還存在互不服氣，相互排斥的不友好現(xiàn)象。針對此現(xiàn)象，按照校政教處的要求，組織以“我和我的集體”為中心的主題班會——《我們攜手走向明天》，旨在增強集體凝聚力，喚起學生對集體的熱愛、對同學的友愛之情。2力爭通過此次班會，調動盡可能多的同學參與到建設一個積極向上、團結協(xié)作的集體中來。并在班會中

2、發(fā)現(xiàn)同學們的特長，增進彼此的了解，促進友誼的發(fā)展。二、準備步驟：1召開班委會，講明以上目的。調動班委的積極性，出謀劃策，著手準備。2主要負責人班長、宣委構思班會內容，注意從本班現(xiàn)實中搜集素材。3找班內有號召力的同學談心，激發(fā)其參與活動的熱情，并引導其在某些方面作表態(tài)。4審查班長、宣委的組織稿件。5審查有關人員的發(fā)言稿引導其從積極、正面的角度調動同學們愛集體、尊重他人的熱情。6安排擅長繪畫、書法的同學布置教室。三、班會的具體步驟、安排：1

3、班長致開幕詞，提出第一個議題：“個人與集體有什么關系？當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時你如何解決？”2.提出第二個議題：“那么集體能不能改變個人，個人能不能改變集體呢？”——設計讓持不同觀點的人形成正、反方進行辯論。做為此議題的總結發(fā)言。3設計幾個小情景，引發(fā)全體同學參與討論：（1）同桌在考試時傳給你紙條，并問你題。讓學生各抒己見。（2）一位同學上課寫其他科作業(yè)被你發(fā)現(xiàn)，他對你說上次你犯錯誤他沒告訴老師，并塞給你一塊糖，李益堯的話做出結論

4、：“寧可讓他告訴老師我的錯誤，也要告訴老師他的錯誤，因為只有這樣，我們才能同時改正錯誤，共同進步?！?又一個議題：“怎樣和同學搞好關系，和睦相處”？某同學：“首先，同學之間應互相謙讓，不要小肚雞腸，如果同學有不足，你要自己先做好，然后再友善地提出?！?“那么我們應怎樣看待別人的優(yōu)缺點呢？”張達送給大家?guī)拙湓?，‘有則改之，無則加勉’，‘擇其善者而從之，其不善者而改之’，‘忠言逆耳利于行’，一定要虛心對待別人給自己指出的缺點?！卑嚅L不斷提出

5、議題，討論進入高潮。6班主任談感想：“……我們應統(tǒng)一思想，要牢記集體利益高于個人利益，……為了使我們共同進步，在對待別人缺點時，要勇敢指出他人缺點，當別人的優(yōu)點受表揚時，應為他感到高興，而且我們要團結，人人從自己做起，不應排斥別人，而應接納別人，采納別人的長處……2C、確切知道他們兩人的生日D、知道并且會送禮物或者祝福他們E、很模糊，基本上不知道2、你知道父母最大的業(yè)余愛好嗎？知道的話請分別寫下。3、你了解父母的身體狀況嗎？他們誰的身體

6、更健康一些？4、你知道爸爸最愛吃什么菜嗎？知道的話請寫下。5、你知道媽媽最喜歡什么顏色嗎？知道的話請寫下。6、你的爸爸媽媽的具體工作是，他她每天上班路上要花時間，上班小時，你對他她的工作壓力的了解是。7、你知道父母結婚的時間嗎？知道多少都請寫下。A、確切知道是哪年哪月哪日B、知道并且會送禮物或者祝福他們C、大概知道是哪一年D、很模糊，基本上不知道（分享）四、與父母溝通有的同學會說，我們跟父母已經出現(xiàn)了代溝，父母不可能成為我們的朋友。實際

7、上，代溝并不是某一個特定時代的產物，它是每一個人成長過程中必然會經歷的過程，是在任何時代都普遍存在的。你們的父母，在他們年少的時候，也都有過自己的個性和想法，也都曾經叛逆過抵觸過，我也曾經有過。只是看我們和家長雙方怎么做，讓代溝對我們的成長不至于產生負面的消極的影響。其實，只要用心靈去溝通，你會發(fā)現(xiàn)，父母就是我們特別的朋友。五、理解父母好，分享過這些之后，我們繼續(xù)下一個環(huán)節(jié)。為什么我們跟父母會產生沖突和矛盾呢？（討論）小故事：《谷物和珍

8、珠》——公雞吞下了一顆珍珠，又把它吐了出來。珍珠說：“我是一顆珍貴的珍珠，一個人想要找到一顆珍珠就像大海撈針一樣難啊，而你怎么這么輕易地就把我丟棄了呢？”公雞說：“有什么了不起啊，如果誰給我一顆谷物，我馬上就拿你去交換?！边@個故事說明了什么道理？說明：是因為他們的需要不同，這是不同價值觀的沖突。其實并不是父母變了，也不是我們變了，而是我們長大了，有一種叫做“自我意識”的東西開始在你的身體和大腦里蘇醒，開始成為一個有獨立思想和個性的人，開