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文檔簡介
1、- 1 -【醫(yī)護工作體會】我感受到了我的不足3 月 1 日,我從心理科來到了五病區(qū),雖然原來也在封閉病房待過,但現(xiàn)在還是有一種陌生恐懼的感覺,這種感覺督促我工作要時刻注意的不僅僅是患者的心理動態(tài),而是更大的安全問題,不光是我們工作人員的自身安全,更重要的是患者的安全。我通過這短短幾天的時間慢慢適應并了解新的工作環(huán)境,作為一名精神科護理工作人員應該時刻將患者的安全放在第一位,盡可能做到不讓“安全”有一絲的空隙可鉆,但是我們并沒有做好。在我
2、上小晚班的時候一名患者情緒失控,稱自己要回家,亂踢門,此時我給予進行勸說。非但沒有成功,這名患者還想打護工。我立刻去拿保護帶,但是患者反應強烈,護工一人和我并不能將患者約束住,后通過多名患者一起才將這名情緒失控的患者保護約束起來。 3 月 7 日上午,我科室一假出院返院的患者入室后出現(xiàn)癲癇持續(xù)發(fā)作兩次,患者坐在飯桌上四肢抽搐,此時我科護士盧曉蘭及時發(fā)現(xiàn),并立刻呼叫醫(yī)生。李小芬護士長和吳主任,工作人員立刻趕到患者身旁,大家一起將患者抬于床
3、上將患者平臥,將病人頭部偏向一側,以防分泌物及嘔吐物造成窒息。此時我腦子里都是亂的,手足無措,找不到方向。只看見護士長立刻跑往搶救室拿纏上紗布的壓舌- 2 -板放入患者的臼齒之間,患者后來慢慢緩解過來?;颊叻€(wěn)定后護士長說要將患者保護于床上,防止跌傷,一步步都考慮的那么詳細。這不光是經(jīng)驗的總結,也是一種工作態(tài)度。我目睹整個過程,我反問自己如果是我,我該怎么處理呢?答案是:亂!不知如何是好。事后,護士長和我們幾個年輕的護士們討論了一番,并認
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