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文檔簡介
1、學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r主要包括學(xué)科發(fā)展演化趨勢、學(xué)科發(fā)展過程中是否存在交叉情況、當(dāng)前研究的熱點(diǎn)領(lǐng)域,以及在學(xué)科研究過程中各個研究部門立項(xiàng)的交叉情況。對于學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r分析,可以使相關(guān)科研管理部門清楚地了解當(dāng)前各個學(xué)科的發(fā)展?fàn)顟B(tài),識別研究熱點(diǎn)領(lǐng)域,發(fā)現(xiàn)學(xué)科間的交叉融合,為學(xué)科發(fā)展趨勢的預(yù)測提供參考信息,從而指導(dǎo)科研人員的選題,有助于相關(guān)部門對學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的制定,使我國科技管理水平迸一步提高。 本文運(yùn)用信息可視化技術(shù),以2000-20
2、05年度有關(guān)部門管理科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域項(xiàng)目申請書的分析數(shù)據(jù)為依據(jù),提出一個可視化分析流程,對我國基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r作了分析,重點(diǎn)對研究熱點(diǎn)的識別、學(xué)科的交叉、學(xué)科的演化趨勢以及不同部門交叉立項(xiàng)作了分析研究,為預(yù)測學(xué)科領(lǐng)域的未來發(fā)展趨勢提供參考。本文主要工作如下: (1)提出學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展?fàn)顩r的可視化分析方法。通過對現(xiàn)有方法的綜述分析,發(fā)現(xiàn)存在不足,提出一個學(xué)科領(lǐng)域可視化分析的通用流程,并在可視化映射階段對布點(diǎn)算法進(jìn)行了改進(jìn),通過修改原
3、參數(shù)及增加一個新參數(shù)的設(shè)定,實(shí)現(xiàn)FR布局算法的改進(jìn),使布局之后視圖上的節(jié)點(diǎn)分布更加均勻,更便于觀察分析。 (2)通過分類、聚類網(wǎng)絡(luò)對研究熱點(diǎn)進(jìn)行分析。分類網(wǎng)絡(luò)圖較好的表示了某一年度學(xué)科發(fā)展中的關(guān)聯(lián)情況,孤立點(diǎn)代表發(fā)展穩(wěn)定的學(xué)科或者研究的冷點(diǎn);聚類網(wǎng)絡(luò)圖則對目前學(xué)科研究熱點(diǎn)以及熱點(diǎn)包涵對象做出清晰刻畫。 (3)通過分類、聚類時序網(wǎng)絡(luò)對學(xué)科發(fā)展趨勢進(jìn)行分析。分類、聚類網(wǎng)絡(luò)以2000-2005年度的時序數(shù)據(jù)為基礎(chǔ),對學(xué)科交叉融
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