中學(xué)英語語法教學(xué)研究：構(gòu)式語法視角.pdf

1、語法教學(xué)是外語教學(xué)的重要組成部分。傳統(tǒng)的語法教學(xué)過分注重語法規(guī)則的講解與學(xué)習(xí)而忽略了語法形式對語義的表達以及形式與意義的結(jié)合。二十世紀(jì)八十年代以來，隨著交際教學(xué)法的興起，語法教學(xué)又走向了另一個極端。交際教學(xué)法強調(diào)對學(xué)生交際能力的培養(yǎng)，對語法教學(xué)重視不夠。學(xué)生的語法運用能力明顯下降。實踐證明語法教學(xué)是語言教學(xué)的一個重要組成部分，在中學(xué)英語教學(xué)中不能忽視語法教學(xué)。然而，教什么和怎么教是一個值得深入探討的問題。
　　構(gòu)式語法是近年來語言

2、及語言學(xué)研究中的一個熱點，它強調(diào)形式和意義及功能的匹配、強調(diào)以概括(generalization)為基礎(chǔ)的構(gòu)式習(xí)得觀。這些理念加深了人們對語法屬性的理解，為英語語法教學(xué)開拓了新的視閾。
　　本論文在對三十節(jié)中學(xué)英語課堂教學(xué)錄像觀察的基礎(chǔ)上，考察中學(xué)英語語法教學(xué)的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)語法教學(xué)中實際存在的問題，這些問題主要包括對語法教學(xué)的重視不夠;語法教學(xué)的方法單一;語法教學(xué)脫離語境;針對語法項目的鞏固練習(xí)不足;過多重視形式而忽略意義以及二者的