上海市部分初中“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”開展現(xiàn)狀及影響因素研究.pdf

1、本文對(duì)隨進(jìn)抽取的上海市6個(gè)區(qū)(市區(qū)3個(gè),郊區(qū)3個(gè))的24所學(xué)校的初三年級(jí)學(xué)生、部分學(xué)生家長(zhǎng)、體育教師、校領(lǐng)導(dǎo)列為研究對(duì)象,主要采用了文獻(xiàn)資料法,調(diào)查法。
　　 論文在實(shí)地調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過(guò)對(duì)24所學(xué)校的初三年級(jí)的學(xué)生部分學(xué)生家長(zhǎng)、體育教師、校領(lǐng)導(dǎo)分析,得出以下結(jié)論:1、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展得到了各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和體育教師的廣泛重視,促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)較好的開展。學(xué)生參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的目的主要是增強(qiáng)體質(zhì)、提高運(yùn)動(dòng)技能、娛樂(lè)交際等方面。學(xué)

2、生對(duì)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的認(rèn)識(shí)度較高,對(duì)參與陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)身體的健康成長(zhǎng)有著較高的認(rèn)識(shí)。2、在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的過(guò)程中,并沒有使85％的學(xué)生每天能夠保證1小時(shí)及以上的鍛煉時(shí)間,在調(diào)查的學(xué)校中,男生的參與性明顯好于女生；重點(diǎn)初中的學(xué)生參與性非常顯著地好于普通初中的學(xué)生；重點(diǎn)初中的男生非常顯著地好于普通初中的男生,普通初中的女生顯著好于重點(diǎn)初中的女生。市區(qū)與郊區(qū)的學(xué)生參與性比較顯示,男生參與的學(xué)生比例非常顯著大于女生；市區(qū)男生的參與性顯著好

3、于郊區(qū)的男生；市區(qū)女生的參與性非常顯著低于郊區(qū)女生的參與性。學(xué)生的場(chǎng)地、器材和指導(dǎo)教師的配備等基本能夠滿足學(xué)生參加陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的需要。3、在陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展中,89.42％的學(xué)生能夠熟練掌握兩項(xiàng)及以上的運(yùn)動(dòng)技能。重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生與普通學(xué)校的學(xué)生在熟練掌握兩項(xiàng)、三項(xiàng)、四項(xiàng)及以上的運(yùn)動(dòng)技能之間存在顯著差異。市區(qū)的學(xué)生在熟練掌握兩項(xiàng)、三項(xiàng)、四項(xiàng)及以上的運(yùn)動(dòng)技能的比例明顯高于郊區(qū)的學(xué)生,并且市區(qū)與郊區(qū)的學(xué)生在兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能掌握情況中存在顯著性差異。

4、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展三年來(lái),學(xué)生的體質(zhì)發(fā)生了較大的變化,84.41％的學(xué)生身體健康狀況達(dá)到了《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格標(biāo)準(zhǔn)以上。4、影響陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)開展的影響因子主要有活動(dòng)效果、重視度、條件保障、長(zhǎng)效性開展、文化課程影響五個(gè)方面。
　　 為了更好的促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開展,提出以下建議:1、通過(guò)多種宣傳途徑,引起社會(huì)、學(xué)校、家庭等各方面對(duì)學(xué)生身體健康的關(guān)注,促進(jìn)陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)更加深入的開展。2、充分利用學(xué)校的場(chǎng)館,在學(xué)生可以自主活動(dòng)的時(shí)段