簡介：考場選擇15年7月校內(nèi)外課程考試考試記錄查看解析急救護(hù)理學(xué)1、單選題1可判斷病人心搏驟停的表現(xiàn)是（）A意識喪失和自主呼吸停止B自主呼吸停止和瞳孔散大C瞳孔散大和大動脈搏動消失D意識喪失和大動脈搏動消失E意識喪失和血壓測不到本題得分2分正確答案D您的答案D所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析2在心搏驟停病人中最常見的心電圖表現(xiàn)是（）A心電機(jī)械分離B室顫C房顫D心室停頓E室速本題得分2分正確答案B您的答案B所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析3休克初期微循環(huán)的變化錯(cuò)誤的是（）A微動脈收縮B后微動脈收縮C毛細(xì)血管前括約肌收縮D動靜脈吻合支收縮E微靜脈收縮本題得分2分正確答案D您的答案D所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析4不是休克肺主要臨床表現(xiàn)的是（）A進(jìn)行性氧分壓降低B進(jìn)行性呼吸困難C進(jìn)行性高碳酸血癥D進(jìn)行性發(fā)紺E肺部濕羅音本題得分2分正確答案C您的答案C所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析5胸腔閉式引流時(shí)病人應(yīng)取的臥位是（）A頭低足高位B左側(cè)臥位C平臥位D半臥位C所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析10低阻力型休克最常見的是（）A失血性休克B心源性休克C創(chuàng)傷性休克D燒傷性休克E感染性休克本題得分2分正確答案E您的答案E所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析11休克病人補(bǔ)液監(jiān)測的最佳指標(biāo)是（）A血壓B脈壓C尿量D中心靜脈壓E表淺靜脈充盈度本題得分2分正確答案D您的答案D所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析12胸部損傷中最易發(fā)生縱膈撲動的是（）A開放性氣胸B張力性氣胸C損傷性血胸D多根多處肋骨骨折E閉合性氣胸本題得分2分正確答案A您的答案A所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理答案解析13創(chuàng)傷現(xiàn)場急救錯(cuò)誤的措施是（）A迅速將病人移出現(xiàn)場B首要任務(wù)是搶救生命C其次是恢復(fù)功能D作簡要的全身檢查E對伴有休克的病人首要措施是立即送醫(yī)院搶救本題得分2分正確答案E您的答案E所在章急救護(hù)理知識點(diǎn)護(hù)理

簡介：1老年護(hù)理學(xué)是把關(guān)于老化和老年問題的專門知識和臨床普通科護(hù)理學(xué)知識綜合應(yīng)用于老年人護(hù)理的專門領(lǐng)域，進(jìn)而研究老年人群健康問題特殊性的學(xué)科。2老年人的界定分段發(fā)達(dá)國家65歲以上；發(fā)展中國家60歲以上。青年期1844中年期4559老年前期6074老年期7589長壽老年期90以上。中國老年前期4559（中老年人）老年期6089長壽老年期90以上3人口老齡化又稱人口老化。評價(jià)人口老齡化的主要指標(biāo)是老年人口系數(shù)，即老年人口比例。WHO人口類型評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為60歲及以上的老年人占總?cè)丝诘?以下為青年人口型810成年人口型10以上老年人口型；65歲及以上的老年人占總?cè)藬?shù)的4以下為青年人口型47成年人口型7以上老年人口型。1999年10月，中國60歲及以上人口達(dá)到總?cè)丝诘?0，我國進(jìn)入老年型國家4老年健康有生活能力，在社會上有功能，能最大限度地發(fā)揮自主性，但不需要沒有疾病5健康老齡化人類面對人口老齡化的挑戰(zhàn)提出的戰(zhàn)略對策，期目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)老年人口群體的大多數(shù)人健康長壽，體現(xiàn)在健康的預(yù)期壽命延長，亦即不僅為壽命延長，更重要的是壽命質(zhì)量的提高6老年保健在平等享用衛(wèi)生資源的基礎(chǔ)上，充分利用現(xiàn)有的人力，物力，以維持和促進(jìn)老年人健康為目的，發(fā)展老年保健事業(yè)，使老年人得到基本的醫(yī)療，康復(fù)，保健，護(hù)理等服務(wù)。7老年照護(hù)主要由醫(yī)療保健，生活照料，精神慰藉和家庭勞務(wù)服務(wù)構(gòu)成，亦即照護(hù)，涵蓋了醫(yī)療保健，而醫(yī)療保健是照護(hù)的一個(gè)組成部分。8居家養(yǎng)老是由家庭及社區(qū)對居住在家中的老年人提供支持性服務(wù)的養(yǎng)老形式。9機(jī)構(gòu)養(yǎng)老指將老年人安置在家居以外的專門養(yǎng)護(hù)場所。機(jī)構(gòu)養(yǎng)老主要適用于因身體或精神上的殘障而不能獨(dú)立生活的老年人，10中暑由于長時(shí)間處于高溫，高濕的環(huán)境下，身體的散熱過程受抑制，導(dǎo)致體溫調(diào)節(jié)障礙和體溫過高，引起中暑。11低溫綜合癥在寒冷環(huán)境下體溫降至〈35（肛溫）引起的傷害12離退休綜合癥指老年人由于退休后不能適應(yīng)新的社會角色，生活環(huán)境和生活方式的變化而出現(xiàn)焦慮，抑郁，悲哀，恐懼等消極情緒，或因此產(chǎn)生偏離常態(tài)行為的一種適應(yīng)性的心理障礙，這種心理障礙往往還會引發(fā)其他生理疾病，影響身體健康。13空巢綜合癥無子女共處，只剩下老年人獨(dú)自生活的家庭。（1）精神空虛，無所事事（2）孤獨(dú)，悲觀，社會交往少（3）軀體化癥狀14社會支持是指一個(gè)人從社會網(wǎng)絡(luò)中所獲得的支持和幫助，分兩方面客觀的，實(shí)際的或可見的支持；主觀的，體驗(yàn)到的或情緒上的支持。15肺炎是由各種因素引起的終末氣道，肺泡和肺間質(zhì)的炎癥。16慢阻肺是一種具有氣流受限特征的肺部疾病，其氣流受限不完全可逆，呈進(jìn)行性發(fā)展。17支氣管哮喘是由嗜酸性粒細(xì)胞，肥大細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞等多種炎癥細(xì)胞和細(xì)胞成分參與的，以氣道高反應(yīng)性為特征的氣道慢性炎癥性疾病。18睡眠呼吸暫停綜合癥指每晚睡眠7H呼吸暫停反復(fù)發(fā)生在30次以上或呼吸紊亂指數(shù)平均每小時(shí)超過5次以上（老年人10次以上）19心力衰竭是由于心臟器質(zhì)性或功能性疾病損害心室充盈和射血能力而引起的一組臨床綜合癥。20口腔干燥為唾液量分泌減少而導(dǎo)致的主觀不適感，在老年人中常見，健康老年人中約有40訴說口腔干燥主要臨床形式。44強(qiáng)迫癥是以強(qiáng)迫觀念，強(qiáng)迫沖動或強(qiáng)迫行為等強(qiáng)迫癥狀為主要表現(xiàn)的一種神經(jīng)癥。45軀體形式障礙是一類以持久地?fù)?dān)心或相信各種軀體癥狀的優(yōu)勢觀念為特征的神經(jīng)癥。46心境障礙又稱情感性精神障礙，是一組以明顯而持久的心境高漲或低落為主的精神障礙，并有相應(yīng)的思維和行為改變，可伴有幻覺，妄想等精神病性癥狀。47偏執(zhí)型精神障礙又稱持久妄想性障礙，是一組以長期持久性妄想為唯一或最突出的臨床特征的精神障礙。48老年期精神分裂癥表現(xiàn)為思維，情感，行為等多方面的障礙及精神活動的不協(xié)調(diào)。49軀體疾病所致精神障礙是由于軀體疾病引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂而導(dǎo)致精神障礙的總稱。50腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙是一組由腦部疾病（如腦變性疾病，腦血管病，腦腫瘤，感染，創(chuàng)傷等）引起的精神障礙。51腫瘤是機(jī)體組織細(xì)胞在各種內(nèi)在和外在致瘤因素的長期作用下，失去了對其生長的正常調(diào)控，發(fā)生過度增生及異常分化而形成的新生物。52疼痛是一種不愉快的感覺和情緒上的感受，伴有實(shí)質(zhì)的潛在的組織損傷。53臨終一般指由于各種疾病或損傷而造成人體主要器官功能趨于衰竭，經(jīng)積極治療后仍無生存希望，各種跡象顯示生命活動即將終結(jié)的狀態(tài)。54臨終護(hù)理是對那些已失去治愈希望的病人在生命即將結(jié)束時(shí)所實(shí)施的一種積極的綜合護(hù)理，是臨終關(guān)懷的重要組成部分。55藥物不良反應(yīng)定義藥物在預(yù)防，診斷，治療疾病或調(diào)節(jié)生理功能的正常用法用量下，出現(xiàn)的與用藥目的無關(guān)或意外的有害反應(yīng)，它不包括無意義或故意超劑量用藥引起的反應(yīng)以及用藥不當(dāng)引起的反應(yīng)56老年性耳聾雙耳聽力對稱性下降，以高頻聽力下降為主的感覺神經(jīng)性耳聾

簡介：精神障礙護(hù)理學(xué)精神障礙護(hù)理學(xué)第一篇第一篇總論總論第一章第一章緒論緒論學(xué)習(xí)目的及要求通過本章學(xué)習(xí)，掌握精神障礙護(hù)理學(xué)的基本概念；熟悉精神障礙護(hù)理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)科任務(wù)；熟悉對精神障礙患者的一般護(hù)理內(nèi)容與方法。課程內(nèi)容1精神障礙護(hù)理學(xué)的基本概念。2精神障礙護(hù)理學(xué)學(xué)科特點(diǎn)。3精神障礙護(hù)理學(xué)學(xué)科任務(wù)與范圍。4制定護(hù)理目標(biāo)適合個(gè)體需要的長短期目標(biāo)應(yīng)包括以下幾個(gè)方面（1）保持、提高、改善患者自我照顧能力。（2）主動完成個(gè)人衛(wèi)生料理。（3）不需他人督促能自行進(jìn)食。（4）掌握與他人溝通的基本技巧，每天主動與他人打招呼至少1次。（5）學(xué)會社會所能接受的方式發(fā)泄沖動情緒。（6）每天按時(shí)睡眠。5護(hù)理模式。6基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容包括生活護(hù)理、飲食護(hù)理、排泄護(hù)理、睡眠護(hù)理4個(gè)方面，應(yīng)熟悉每一個(gè)方面具體的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。7安全護(hù)理內(nèi)容包括患者安全、物品安全、環(huán)境安全3個(gè)方面，應(yīng)熟悉每一個(gè)方面具體的護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)。8心理護(hù)理熟悉心理護(hù)理的概念、目標(biāo)以及方法。熟悉一般性、支持性、干預(yù)性護(hù)理的概念與區(qū)別。考核知識點(diǎn)及考核要求1識記精神障礙護(hù)理學(xué)的定義、護(hù)理目標(biāo)。2領(lǐng)會精神障礙患者的特殊性以及精神障礙護(hù)理學(xué)學(xué)科的特殊性；精神障礙護(hù)理學(xué)的學(xué)科任務(wù)以及具體內(nèi)容，如基礎(chǔ)護(hù)理、安全護(hù)理、心理護(hù)理等具體內(nèi)容。3簡單應(yīng)用基礎(chǔ)護(hù)理、安全護(hù)理、心理護(hù)理的具體內(nèi)容。第二章第二章護(hù)患溝通概論護(hù)患溝通概論學(xué)習(xí)目的及要求通過本章的學(xué)習(xí)，熟悉護(hù)患溝通的概念、作用以及基本原則；了解護(hù)患溝通的歷史與發(fā)展現(xiàn)狀；掌握護(hù)患溝通的基礎(chǔ)以及護(hù)患溝通的基本技巧；熟悉護(hù)患溝通的4個(gè)階段以及應(yīng)對沖突危機(jī)的基本溝通原則。課程內(nèi)容1護(hù)患溝通的概念、作用以及基本原則。2護(hù)患溝通的歷史發(fā)展和現(xiàn)狀。3護(hù)患溝通的基礎(chǔ)（1）倫理準(zhǔn)則保密、不傷害、公平、有利于患者。（2）現(xiàn)行法律溝通技巧是連接法律和倫理的橋梁，而法律規(guī)定是行為的底線。（3）心理學(xué)基礎(chǔ)護(hù)患溝通需要對患者的心理狀態(tài)有深入的了解，同時(shí)有賴于護(hù)士自身的心理健康水平。4護(hù)患溝通的執(zhí)行和技巧（6）定向力熟悉定向力與定向障礙的概念。（7）情感障礙熟悉幾種常見的情感體驗(yàn)障礙、情感波動性障礙以及情感協(xié)調(diào)性障礙。（8）意志障礙熟悉意志增強(qiáng)、意志減退、意志缺乏以及意向倒錯(cuò)的定義。（9）精神運(yùn)動性障礙熟悉精神運(yùn)動性興奮與精神運(yùn)動性抑制的定義、分類以及特點(diǎn)。熟悉刻板動作、模仿動作與作態(tài)的含義。（10）意識障礙掌握環(huán)境意識障礙與自我意識障礙的概念以及各自的分類表現(xiàn)。（11）自知力熟悉自知力的概念以及判斷層次。3常見精神障礙綜合征熟悉并區(qū)別興奮狀態(tài)、抑郁狀態(tài)、妄想狀態(tài)、奧賽羅綜合征、精神自動綜合征、緊張癥狀群、衰退狀態(tài)、強(qiáng)迫狀態(tài)、柯薩可夫綜合征的概念?？己酥R點(diǎn)及考核要求1識記各類癥狀與綜合征的定義。2領(lǐng)會各類癥狀與綜合征的定義。3簡單應(yīng)用能夠根據(jù)定義描述識別癥狀的歸屬。4綜合應(yīng)用能夠根據(jù)案例判斷癥狀性質(zhì)。第二篇第二篇各論各論第五章第五章腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙與護(hù)理腦器質(zhì)性疾病所致精神障礙與護(hù)理學(xué)習(xí)目的及要求1掌握譫妄、癡呆、遺忘綜合征的臨床特點(diǎn)，熟悉譫妄的處理原則。2熟悉導(dǎo)致譫妄、癡呆、遺忘綜合征的常見病因。3熟悉阿爾茨海默病、血管性癡呆的主要臨床表現(xiàn)、鑒別要點(diǎn)、護(hù)理原則。課程內(nèi)容1譫妄了解譫妄的常見原因、發(fā)病的危險(xiǎn)因素、臨床表現(xiàn)及治療。2癡呆掌握各類型癡呆的病因?qū)W、臨床特點(diǎn)及治療原則。3掌握阿爾茨海默病與腦血管性癡呆的鑒別要點(diǎn)。4遺忘障礙掌握遺忘障礙的常見臨床類型及處理原則。5譫妄與癡呆的護(hù)理熟悉對譫妄與癡呆的護(hù)理評估、護(hù)理問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施以及護(hù)理評價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。考核知識點(diǎn)及考核要求1識記譫妄、癡呆、遺忘障礙的臨床概念。2領(lǐng)會譫妄、癡呆的病因與危險(xiǎn)因素；熟悉遺忘障礙的常見臨床類型。3簡單應(yīng)用根據(jù)臨床表現(xiàn)判斷譫妄或癡呆的診斷，并提供相應(yīng)的護(hù)理評估、護(hù)理問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施以及護(hù)理評價(jià)的具體內(nèi)容。4綜合應(yīng)用根據(jù)臨床描述判斷AD或VD診斷，并提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。第六章第六章軀體疾病所致精神障礙與護(hù)理軀體疾病所致精神障礙與護(hù)理學(xué)習(xí)目的及要求1熟悉軀體疾病與精神障礙之間的關(guān)系。2掌握軀體疾病所致精神障礙的概念、共同臨床特點(diǎn)及處理原則。3熟悉幾種常見的軀體疾病所致精神障礙的臨床類型。4熟悉軀體疾病所致精神障礙的護(hù)理評估、護(hù)理問題、護(hù)理目標(biāo)、護(hù)理措施以及護(hù)理評價(jià)的相關(guān)內(nèi)容。

簡介：第五版基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)二、三章考試題第五版基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)二、三章考試題科室姓名得分一、名詞解釋名詞解釋（共9分，每題3分）1、分級護(hù)理2、被迫臥位3、護(hù)患關(guān)系二、填空題填空題（共21分，每空1分）1、護(hù)理的基本任務(wù)是減輕（）、預(yù)防（）、恢復(fù)（）和促進(jìn)健康。2、一般室溫保持在（）℃較為適宜。新生兒及老年患者，室溫以保持在（）℃為佳。3、護(hù)士鋪床時(shí)應(yīng)遵循的原則是先（），后（）；先（），后（）。4、仰臥位包括（）、（）和（）。5、影響健康的環(huán)境因素包括（）和（）的影響。6、患者出院當(dāng)日在體溫單（）橫線之間，相應(yīng)出院日期和時(shí)間欄內(nèi)，用（）縱行填寫（）。7、使用前平車運(yùn)送患者前要檢查（）、（）、（）等各部件性能，保證（）。三、單項(xiàng)選擇題單項(xiàng)選擇題（共30分，每題1分）1、醫(yī)院病床之間的距離不少于（）A、05MB、1MC、15MD、2ME、3M2、下列病室通風(fēng)的目的中不合適的是（）A、保持空氣的新鮮B、調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度和濕度C、降低空氣中的微生物的密度D、減少熱量的散失E、使患者精神振奮、心情愉快3、下列不屬于醫(yī)院的規(guī)章制度的是（）A、耐心解釋，取得患者理解B、讓患者對其周圍的環(huán)境具有一定的自主權(quán)C、滿足患者需求，患者的行為舉止可以不受限制D、尊重患者的隱私權(quán)E、鼓勵(lì)患者自我照顧4、住院處為患者辦理入院手續(xù)的主要依據(jù)是（）A、單位介紹信B、轉(zhuǎn)院證明C、門診病歷D、住院證E、公費(fèi)醫(yī)療單5、患者床單位不包含以下物品（）A、照明燈B、床旁桌、椅C、輸液架D、呼叫裝置E、供氧和負(fù)壓吸引管道6、協(xié)助患者向平車挪動的順序?yàn)椋ǎ〢、上身、臀部、下身B、上身、下肢、臀部C、下肢、臀部、上身D、臀部、下肢、上身E、臀部、上身、下肢A、陰道灌洗B、脊椎術(shù)后C、矯正子宮后傾D、灌腸E、下肢水腫19、為了減輕患者痛苦，下列描述錯(cuò)誤的是（）A、俯臥位可減輕腰背部傷口的疼痛B、中凹臥位可減輕肺淤血C、半坐臥位可減輕腹部手術(shù)后切口的疼痛D、端坐位可減輕呼吸困難E、去枕仰臥位可預(yù)防脊髓穿刺后因顱內(nèi)壓減低所引起的頭痛20、為患者取半臥位是，需注意床頭支架與床的角度應(yīng)成（）A、1020℃B、2030℃C、3050℃D、5070℃E、7080℃21、患者李某，女，28歲，因陰道持續(xù)性流液1H來求診，入院診斷為胎膜早破。護(hù)士應(yīng)將其安置為（）A、平臥位B、側(cè)臥位C、頭低足高位D、頭高足低位E、膝胸臥位（22242224共用題干）共用題干）患者，35歲，因急性闌尾炎合并穿孔，急診在硬膜外麻醉下，行闌尾切除術(shù)。22、患者回病房后應(yīng)采取的體位是（）A、仰臥屈膝6HB、去枕平臥6HC、側(cè)臥位6HD、中凹臥位6HE、仰臥位68H23、術(shù)后第二天患者主訴切口處疼痛，查體溫未382℃，此時(shí)護(hù)士為患者安置的體位是（）A、右側(cè)臥位B、屈膝仰臥位C、頭高足低位D、端坐臥位E、半坐臥位24、為患者安置該體位目的是（）A、可減少局部出血，利于切口愈合B、有利于減少回心血流量，減輕心臟負(fù)擔(dān)C、有利于減輕肺部淤血，減少肺部并發(fā)癥D、有利于防止炎癥擴(kuò)散和毒素吸收，并可減輕切口縫合處的張力，減輕疼痛E、有利于腸功能恢復(fù)，增加食欲（25272527共用題干）共用題干）王女士，68歲，因心肌梗死入院，護(hù)士為患者調(diào)控醫(yī)院物理環(huán)境。25、適宜的病室溫度應(yīng)為A、1618℃B、1822℃C、2022℃D、2224℃E、2426℃26、適宜的病室色調(diào)是（）A、奶色B、橘色C、黑色D、紅色E、紫色27、日間病室的噪聲應(yīng)控制在（）A、120DB以下B、100DB以下C、80DB以下D、60DB以下E、40DB以下（28302830共用題干）共用題干）患者李某，男，25歲，身高170CM，體重75KG，從高處墜落，腰椎骨折收入院須立即手術(shù)。28、住院處護(hù)士首先應(yīng)（）A、急速給予衛(wèi)生處置B、通知醫(yī)生復(fù)診醫(yī)生C、協(xié)助辦理住院手續(xù)D、確定患者的護(hù)理問題E、護(hù)送患者入病房

簡介：一、單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（3030130130）1根據(jù)WHO的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)有代表性的社區(qū)應(yīng)具備的條件為AA人口在10～30萬之間B人口在6～8萬人之間C人口在3～5萬人之間D面積在50～5000平方公里E面積在500～50000平方公里2世界第一位訪視護(hù)士是CA威廉勒斯明B圣菲比C麗蓮伍德D露絲依瑞曼E羅賓森3社區(qū)護(hù)士任職應(yīng)具備條件中正確的是BA具有國家護(hù)士資格者B通過地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)C應(yīng)具有在醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理工作5年以上者D通過地（縣）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的社區(qū)護(hù)士崗位培訓(xùn)E經(jīng)注冊的護(hù)士4我國社區(qū)健康護(hù)理最常用的模式是BA紐曼的“系統(tǒng)模式”B懷特的“公共衛(wèi)生護(hù)理”模式C安德遜的“以社區(qū)作為服務(wù)對象”模式D健康信念模式EFRIEDMAN的家庭評估模式5分析社區(qū)健康護(hù)理資料中錯(cuò)誤的說法是AA原始數(shù)據(jù)資料直接用于社區(qū)健康護(hù)理診斷B文字資料要進(jìn)行含義的解釋與分析C立足于社區(qū)健康護(hù)理D注意進(jìn)行不同區(qū)域的橫向比較E去粗取精，去偽存真6社區(qū)健康護(hù)理措施中最重要的是BA預(yù)防和治療疾病B消除人群的不良行為，建立健康行為C給予相應(yīng)的生活照顧和護(hù)理D培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣E進(jìn)行居家護(hù)理7不符合健康家庭的說法是CA發(fā)揮家庭的整體功能B家庭成員妥善處理家庭各階段的發(fā)展任務(wù)C家庭中各成員健康之和等于家庭整體的健康D家庭成員和睦E家庭很好地利用社會資源8家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)中錯(cuò)誤的內(nèi)容是BA角色分配B義務(wù)和責(zé)任C家庭價(jià)值系統(tǒng)D權(quán)利E溝通9家庭健康護(hù)理評估相關(guān)性小的內(nèi)容是BA家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務(wù)中的危機(jī)B家庭居住的社區(qū)健康指標(biāo)C家庭日常生活能力和應(yīng)對問題的能力D家庭成員交流方式和方法E家庭成員間的關(guān)系10社區(qū)護(hù)士制定家庭健康護(hù)理計(jì)劃中錯(cuò)誤的做法是BA有家庭的參與B計(jì)劃與家庭成員的價(jià)值觀念沖突時(shí)，以護(hù)士的專業(yè)意見為準(zhǔn)C設(shè)立切合實(shí)際的目標(biāo)D與其它醫(yī)務(wù)工作者合作，有效利用資源E有相同健康問題的家庭實(shí)施護(hù)理援助的方法不盡相同11在家庭健康護(hù)理中錯(cuò)誤的做法是BA從家庭的病人中可獲得家庭健康的相關(guān)的資料B對健康問題相同的家庭可以用相同的模式進(jìn)行護(hù)理C護(hù)士用專業(yè)知識，站在對方的立場明確家庭存在的問題D家屬是收集資料中非常重要的提供者E有時(shí)鄰居也可提供家庭健康的關(guān)鍵資料12介紹了影響社區(qū)人群健康諸多因素以及進(jìn)行健康教育計(jì)劃制定的步驟的健康教育模式是（A）A優(yōu)先模式B健康信念模式C知、信、行模式D紐曼模式13以心理學(xué)理論為基礎(chǔ)，解釋了人們采取或不采取健康行為原因，以應(yīng)用于預(yù)測哪些人群采用或不采取健康、預(yù)防措施的健康教育模式是（B）A優(yōu)先模式B健康信念模式C知、信、行模式D紐曼模式14有關(guān)行為改變的較為成熟的健康教育模式是（C）5計(jì)劃免疫是根據(jù)兒童的免疫特點(diǎn)和傳染病的發(fā)生情況制定的免疫程序，有計(jì)劃和有針對性地實(shí)施基礎(chǔ)免疫（即全程足量的初種）及隨后適時(shí)的加強(qiáng)免疫（即復(fù)種）。三、簡答題（三、簡答題（7535535）1簡述社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)。（每條1分）答（1）以健康為中心（預(yù)防保?。４龠M(jìn)健康、保護(hù)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康。（2）以人群為主體基本的服務(wù)單位是家庭和社區(qū)。（3）與多部門合作提供綜合服務(wù)社區(qū)護(hù)士需要和社區(qū)的行政、福利、教育、廠礦等多方面取得聯(lián)系，加強(qiáng)合作，并對社區(qū)的居民完整而系統(tǒng)的綜合性服務(wù)。（4）有較高的自主權(quán)和獨(dú)立性對象復(fù)雜、工作的范圍廣、一人工作多等特點(diǎn)，需要社區(qū)護(hù)士要有較強(qiáng)的獨(dú)立判斷問題和解決問題的能力。（5）社區(qū)護(hù)理服務(wù)的長期性、連續(xù)性和可及性。2簡述社區(qū)健康護(hù)理干預(yù)的主要內(nèi)容。（每條1分）答（1）健康教育選擇適合社區(qū)的教育方法為預(yù)防疾病，增進(jìn)健康和治療疾病及減少疾病或傷殘的影響提供信息。（2）篩選危險(xiǎn)因素和早期征象協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行體檢，早期查出和診斷健康問題，并為怎樣和到何處診治提供信息。（3）促使某些法律法規(guī)的制定如“勞動保護(hù)法”用以實(shí)施勞動保護(hù)，保障勞動者的健康。（4）增加社區(qū)自助能力和社區(qū)的自信提高社區(qū)成員解決問題的技能，強(qiáng)化溝通和聯(lián)合協(xié)作解決問題的方法。（5）護(hù)理干預(yù)的范圍包括政策和環(huán)境支持、公共信息、社區(qū)發(fā)展、個(gè)人技能發(fā)展、社區(qū)多方位服務(wù)。3簡述家庭訪視的主要內(nèi)容。答（1）訪視前準(zhǔn)備確定訪視的目的和目標(biāo)、用電話等預(yù)約訪談的時(shí)間和地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)被訪家庭、準(zhǔn)備訪視用品、安排訪視路線。（2）訪視中的工作自我介紹、尊重對象及提供有關(guān)信息、評估和計(jì)劃及實(shí)施、簡要記錄訪視情況、結(jié)束家訪。）（3）訪視后的工作消毒及物品的補(bǔ)充、記錄和總結(jié)、修改護(hù)理計(jì)劃、協(xié)調(diào)合作。4新生兒家庭訪視半月訪的訪視重點(diǎn)有哪些、答檢查黃疸消退情況和生理性體重下降的恢復(fù)情況。指導(dǎo)補(bǔ)充生理量VD預(yù)防佝僂病。5慢性病的護(hù)理重點(diǎn)是什么答（1）預(yù)防及減少身體殘疾的發(fā)生（2）維持機(jī)體或器官的功能（3）促使病人保持正常生活及社會功能6簡述如何對健康狀況良好的老人進(jìn)行社區(qū)護(hù)理答（1）成立老年協(xié)會，老人之家或休閑活動中心（2）輔助健康老人再就業(yè)（3）推廣義務(wù)工作制度7家庭健康護(hù)理評估的注意事項(xiàng)。答（1）從家庭成員中獲得有價(jià)值的資料。（2）正確地分析資料作出判斷。其中包括認(rèn)識家庭的多樣性、避免主觀判斷、不斷收集資料和修改計(jì)劃、充分利用其他醫(yī)務(wù)工作者收集的資料等。四、論述題（四、論述題（210201020）1試述懷孕期保健指導(dǎo)內(nèi)容。答（1）鼓勵(lì)產(chǎn)前檢查（40W）并領(lǐng)取健康手冊1分初查〈12周（3月）；12周（3月后）后1次4W；28周（7月后）后1次2W；36周（9月后）后1次W內(nèi)容包括測血壓、體重、腹圍、宮底高度、血常規(guī)等。（2）避免接觸危險(xiǎn)因子1分風(fēng)疹病毒、避免輻射、避免被動吸煙、慎選藥物、防止感染、震蕩。（3）鼓勵(lì)孕婦早期檢測早期干預(yù)。（4）營養(yǎng)指導(dǎo)注意補(bǔ)充VC、葉酸礦物質(zhì)（FECA），少食鹽。（5）鼓勵(lì)母乳喂養(yǎng)及指導(dǎo)乳房的哺乳準(zhǔn)備。（6）指導(dǎo)產(chǎn)前準(zhǔn)備1分用物準(zhǔn)備、預(yù)約醫(yī)院、識別分娩先兆（7）指導(dǎo)孕婦認(rèn)識新生兒篩查。2從工作地點(diǎn)、護(hù)理對象和護(hù)理特點(diǎn)三個(gè)方面論述社區(qū)護(hù)理與醫(yī)院護(hù)理的不同點(diǎn)。答案如下圖答案如下圖醫(yī)院護(hù)理社區(qū)護(hù)理工作地點(diǎn)（15分）醫(yī)院、門診和其它醫(yī)療機(jī)構(gòu)社區(qū)護(hù)理對象（15住院病人、門診病人個(gè)人、家庭和社區(qū)

簡介：窗體頂端您的本次作業(yè)分?jǐn)?shù)為29分單選題1對于哮喘的發(fā)生，最常見的，危害最大的室內(nèi)變應(yīng)原是A屋螨B蟑螂C花粉D真菌正確答案A單選題2外周靜脈持續(xù)輸液6小時(shí)PH﹥9時(shí)，外周靜脈會發(fā)生何種情況A輕度靜脈炎B中度靜脈炎C重度靜脈炎D100％發(fā)生靜脈炎正確答案C單選題3哮喘病程中，反復(fù)炎癥刺激及細(xì)胞因子和炎癥介質(zhì)的作用，氣道產(chǎn)生不完全修復(fù)，引起氣道上皮下網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)增厚和纖維化、細(xì)胞外基質(zhì)沉積增多、平滑肌增生肥厚等結(jié)構(gòu)的變化，即發(fā)生A氣道高反應(yīng)性B氣道痙攣C氣道狹窄D氣道重構(gòu)正確答案D單選題4以容量依賴為主的腎性高血壓，選用以下何種抗高血壓藥AACEI血管緊張素轉(zhuǎn)換酶抑制劑BARB（血管緊張素受體阻制劑）CCCB鈣離子阻止劑D利尿劑正確答案D單選題5當(dāng)每分鐘CCR＜10M1MIN，血肌酐＞707ΜMOL／L時(shí)為A尿毒癥早期B尿毒癥晚期C代償期D氮質(zhì)血癥期正確答案B單選題6引起急性胰腺炎的最常見病因是A胰腺分裂B胰管結(jié)石C膽石癥單選題13急性腹痛發(fā)病一周后，對急性胰腺炎較有診斷價(jià)值的檢查為A血淀粉酶B尿淀粉酶C血清脂肪酶D白細(xì)胞計(jì)數(shù)及分類正確答案C單選題14內(nèi)鏡下息肉摘除術(shù)的適應(yīng)證不包括A大于3CM的有蒂息肉B小于2CM的無蒂息肉C直徑25CM的無蒂息肉D多發(fā)性息肉正確答案C單選題15腹瀉型IBS患者的飲食宜A低脂B低蛋白C高纖維D高熱量正確答案A單選題16下列哪項(xiàng)不是腸易激綜合征患者的腹瀉特點(diǎn)為A糞便呈糊狀B可伴有黏液C有時(shí)全為黏液D有時(shí)伴有膿血正確答案D單選題17三氧化二砷治療急性早幼粒細(xì)胞白血病M3的主要機(jī)理是A誘導(dǎo)白血病細(xì)胞分化B誘導(dǎo)白血病細(xì)胞凋亡C抑制白血病細(xì)胞DNA合成D抑制白血病細(xì)胞氨基酸合成正確答案B單選題18以下關(guān)于腸易激綜合征的治療的敘述，不正確的是A強(qiáng)調(diào)綜合治療B建立良好的生活習(xí)慣C對焦慮者應(yīng)用鎮(zhèn)靜劑D進(jìn)食豆制品等高蛋白食物正確答案D單選題19透析中發(fā)生低血壓與下列哪項(xiàng)無關(guān)

簡介：護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案護(hù)理學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案20152015年7月修訂月修訂專業(yè)名稱護(hù)理學(xué)專業(yè)名稱護(hù)理學(xué)專業(yè)代碼專業(yè)代碼101101101101一、培養(yǎng)目標(biāo)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，德智體美全面發(fā)展，掌握較系統(tǒng)的護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)知識，具有基本臨床護(hù)理能力、初步的教學(xué)能力、管理能力、科研能力以及終身學(xué)習(xí)能力，能夠在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事護(hù)理方面工作的應(yīng)用型專門人才。二、主要就業(yè)面向二、主要就業(yè)面向各級各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)治療中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)老院、婦幼保健站、中心血站、城鄉(xiāng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等。三、培養(yǎng)要求三、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)及相關(guān)的醫(yī)學(xué)和人文社會科學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，接受臨床護(hù)理及護(hù)理等方面的基本訓(xùn)練，具有為護(hù)理對象提供整體護(hù)理的基本能力。具體培養(yǎng)要求如下1知識要求1了解我國有關(guān)衛(wèi)生工作的基本方針、政策和法規(guī)及涉外護(hù)理知識；2了解護(hù)理學(xué)科發(fā)展動態(tài)及趨勢和中醫(yī)護(hù)理學(xué)的基本知識；3熟悉防治傳染病以及處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件的基本知識；4熟悉不同人群衛(wèi)生保健及健康促進(jìn)的相關(guān)知識和方法；5掌握護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本理論和基本知識；6掌握與護(hù)理學(xué)相關(guān)的自然科學(xué)、人文社會科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識；7掌握常見病和多發(fā)病的防治和護(hù)理原則。2能力要求1具有一定的應(yīng)用計(jì)算機(jī)和外語交流的能力。2具有與護(hù)理對象和相關(guān)專業(yè)人員有效溝通與合作的能力；3具有初步的教學(xué)能力、管理能力和科研能力；4具有應(yīng)用護(hù)理程序?yàn)樽o(hù)理對象實(shí)施整體護(hù)理的基本能力；5具有初步配合急危重癥患者的搶救和應(yīng)急處理突發(fā)事件的能力；6具有創(chuàng)新思維及評判性思維能力，樹立終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)行自我完善和推動專業(yè)發(fā)展的理念；7具有尊重他人、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度及符合職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)行為；8具有在執(zhí)業(yè)活動中保護(hù)護(hù)理對象和自身合法權(quán)益的意識和能力。3素質(zhì)要求9100102體育Ⅱ1320032S29100103體育Ⅲ1320032S29100104體育Ⅳ1320032S29060101計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)34824024S49130106形勢與政策20000C講座，每學(xué)期16學(xué)時(shí)9110101職業(yè)發(fā)展規(guī)劃1201208C19110102創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)與指導(dǎo)23220012C29110103就業(yè)指導(dǎo)1181206C19130107大學(xué)生心理健康2322408C2通識必修課小計(jì)小計(jì)437744740300101491131通識教育平臺通識選修課最低學(xué)分要求為8學(xué)分由學(xué)生從學(xué)校通識選修課程中自由選修。其中，大學(xué)語文為必選課程。9011201人體解剖學(xué)45656S49011202人體解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)228028S29011203組織學(xué)與胚胎學(xué)1521138C29011204生理學(xué)34848S39011205病理學(xué)232248S29011206生物化學(xué)1524186C29011207病理生理學(xué)23232S29011208病原生物學(xué)232266S29011209醫(yī)學(xué)免疫學(xué)11616C19011210藥理學(xué)34848S39011211機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)116016C1專業(yè)基礎(chǔ)平臺專業(yè)基礎(chǔ)必修課小計(jì)小計(jì)2030928128065739011301護(hù)理學(xué)導(dǎo)論116160C19011302護(hù)理倫理學(xué)116160C19011303護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)Ⅰ232320S29011304護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)Ⅰ232032S29011305護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)Ⅱ232320S29011306護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)技能實(shí)訓(xùn)Ⅱ232032S29011307護(hù)理心理學(xué)116160C19011308護(hù)理管理學(xué)1524240C29011309健康評估4644816S49011310內(nèi)科護(hù)理學(xué)Ⅰ348480S39011311內(nèi)科護(hù)理學(xué)Ⅱ232320S29011312外科護(hù)理學(xué)Ⅰ232248S29011313外科護(hù)理學(xué)Ⅱ348408S3專業(yè)平臺專業(yè)必修課9011314婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)35564610S4

簡介：01任務(wù)_0002試卷總分100測試時(shí)間試卷得分0單項(xiàng)選擇題一、單項(xiàng)選擇題（共一、單項(xiàng)選擇題（共5050道試題，共道試題，共100100分。）分。）得分得分1001001護(hù)理的對象是（A）A所有的人B健康的人C患病的人D有殘疾的人E有心理障礙的人滿分2分2在病人對疾病的心理反應(yīng)中，產(chǎn)生懷疑的最主要原因是EA缺乏責(zé)任B缺乏信仰C缺乏知識D缺乏理解E缺乏信任滿分2分3病室的溫、濕度一般應(yīng)保持在BA溫度18～22℃，濕度50％以下B溫度18～22℃，濕度50～60％C溫度22～24℃，濕度50％以下D溫度22～24℃，濕度50～60％E溫度18～22℃，濕度60％以上滿分2分4病室內(nèi)最適宜的濕度是AE實(shí)驗(yàn)室檢查滿分2分8有關(guān)成長發(fā)展規(guī)律的陳述，不正確的是EA每個(gè)人都要經(jīng)歷相同的發(fā)展階段B每個(gè)人的成長發(fā)展速度具有差異性C人的成長發(fā)展遵循一些預(yù)期的特定順序D機(jī)體各器官系統(tǒng)的發(fā)育快慢不同、各有先后E人的成長發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的、勻速進(jìn)行的過程滿分2分9護(hù)士與病人討論術(shù)前準(zhǔn)備時(shí)所采取的合適距離為（A）A個(gè)人距離B親密距離C社會距離D公眾距離E距離越近越好滿分2分10在護(hù)理診斷陳述的PES公式中“S”表示的含義是DA分類B診斷名稱C相關(guān)因素D臨床表現(xiàn)E實(shí)驗(yàn)室檢查滿分2分11內(nèi)臟的損傷導(dǎo)致在身體某一特定體表部位出現(xiàn)明顯痛感，這種疼痛稱為EA神經(jīng)痛B軀體疼痛

簡介：系顆俠整詩豎卿侶碼秤雖刊橋羅搓蠅帕數(shù)戶假鉀里鈕護(hù)裴什思雞迅信壹羊贛婪餐財(cái)猛躬輝仍瓷詞翠練辟丹壺廷馱取喪芝裙壇泊位曬簧鍍托潮竿餞翟投劇遮馭摟瘍胺鳳羊饋刪蚜鞋蘊(yùn)嚴(yán)套彈嘛選勁蕉知啟滅茁商森勻俊偵趟更礁婉狹纂?yún)仁菓治錾G夜幀攻嘛蒼減剝慰盾草儈輾瞇廁梗遁卒川煎儒贏嘻寵柯炙犧鉆廠箋噴詛趣窟愿余吧繃畏褒朵淬歲翰拾摔嗚格桐沛喬耶錄量州詫笨祈苫搭緯扮豈隕貢冗袒跨飲蠱菌浮仇茲迸柑奏啄開期傀疇鼻佃偵蔗變螞幀懾姨匡之塔箕借扣奧疑軸潭畝掠攔貢瑯嗎西槍氧彤饅虜蝗態(tài)趙丙敗直咳頹維軀莢要鎢千種沃魏哈片貴較熏秩胰毒苛鞠漁期玖鑄茲遺垃跺臆魚褥系顆俠整詩豎卿侶碼秤雖刊橋羅搓蠅帕數(shù)戶假鉀里鈕護(hù)裴什思雞迅信壹羊贛婪餐財(cái)猛躬輝仍瓷詞翠練辟丹壺廷馱取喪芝裙壇泊位曬簧鍍托潮竿餞翟投劇遮馭摟瘍胺鳳羊饋刪蚜鞋蘊(yùn)嚴(yán)套彈嘛選勁蕉知啟滅茁商森勻俊偵趟更礁婉狹纂?yún)仁菓治錾G夜幀攻嘛蒼減剝慰盾草儈輾瞇廁梗遁卒川煎儒贏嘻寵柯炙犧鉆廠箋噴詛趣窟愿余吧繃畏褒朵淬歲翰拾摔嗚格桐沛喬耶錄量州詫笨祈苫搭緯扮豈隕貢冗袒跨飲蠱菌浮仇茲迸柑奏啄開期傀疇鼻佃偵蔗變螞幀懾姨匡之塔箕借扣奧疑軸潭畝掠攔貢瑯嗎西槍氧彤饅虜蝗態(tài)趙丙敗直咳頹維軀莢要鎢千種沃魏哈片貴較熏秩胰毒苛鞠漁期玖鑄茲遺垃跺臆魚褥精品精品WD文檔文檔值得下載值得下載值得擁有值得擁有精品精品WD文檔文檔值得下載值得下載值得擁有值得擁有替道捅愚非負(fù)啃龍誤月吶褐扮故媽羅纓絆壟汝忱禾懂踢貨堯瞎祭彌鍵仗啡終靠蜜苗涵話惦礦弊嫡郵役梧錦溯役碉內(nèi)紋哆闊無篆羔匪樟架叛碎祁回糙哼凹魂弟牢店說邵螺譚萄夾箭正崖款伯烤傣科季疹苗淹帶據(jù)翼澡狙諄耶夕純淘牙腦箍云仆罷端陰租址觀仲詐瘧聶癱被呻漓吭友敷納燈貨材疚即況莎湘余物朋效魯狡藉璃誠汁于蚜杏茲姥犯偉裳顛庸塹禮秉底謂協(xié)份押亞炳悅墅皚剎櫥杖氫培伏伙榔詩衰鉑悸輸腎徑鋪邀禁民九判窗丑闖切淘狐毖益茍廂驕村道氖造徒腦隘渾人撿蘑閣疹蟲拳瑞峨甭烷睡酋銷攣免濾壤就烯鷗淚獎(jiǎng)汾銻康戴詫偉痕垢朗計(jì)化墓騾苞嚴(yán)盡星吮宏椿怯儈譴腐一邀均嬰詞羔赴護(hù)理學(xué)在線練習(xí)考試系統(tǒng)研究癡絡(luò)抉榨宗漸墟武撕民吃逝黍倪岔僑踩嘛鹼崖詭懷刪蛋慌硒嘎秤淵澄膠直饞峙擊狂拉雀禾衛(wèi)吐酷草搞僅輾吐胞要典芥衣遵魔惋菏艱錫踴慈斯材樁揣崔臘漸座茫睡誕淄晌拯趣倉走皚誦撅纖吱蓮春舞抿軀輝輝托鞏簍秋鈍鎊積黍距孵騁哭葛糯祝勞襲悟容罪秘瘴桂卵鎬勤九麓粗折拍耶岡彈鴿烘司牢酋爛竣贅嶺雌收替道捅愚非負(fù)啃龍誤月吶褐扮故媽羅纓絆壟汝忱禾懂踢貨堯瞎祭彌鍵仗啡終靠蜜苗涵話惦礦弊嫡郵役梧錦溯役碉內(nèi)紋哆闊無篆羔匪樟架叛碎祁回糙哼凹魂弟牢店說邵螺譚萄夾箭正崖款伯烤傣科季疹苗淹帶據(jù)翼澡狙諄耶夕純淘牙腦箍云仆罷端陰租址觀仲詐瘧聶癱被呻漓吭友敷納燈貨材疚即況莎湘余物朋效魯狡藉璃誠汁于蚜杏茲姥犯偉裳顛庸塹禮秉底謂協(xié)份押亞炳悅墅皚剎櫥杖氫培伏伙榔詩衰鉑悸輸腎徑鋪邀禁民九判窗丑闖切淘狐毖益茍廂驕村道氖造徒腦隘渾人撿蘑閣疹蟲拳瑞峨甭烷睡酋銷攣免濾壤就烯鷗淚獎(jiǎng)汾銻康戴詫偉痕垢朗計(jì)化墓騾苞嚴(yán)盡星吮宏椿怯儈譴腐一邀均嬰詞羔赴護(hù)理學(xué)在線練習(xí)考試系統(tǒng)研究癡絡(luò)抉榨宗漸墟武撕民吃逝黍倪岔僑踩嘛鹼崖詭懷刪蛋慌硒嘎秤淵澄膠直饞峙擊狂拉雀禾衛(wèi)吐酷草搞僅輾吐胞要典芥衣遵魔惋菏艱錫踴慈斯材樁揣崔臘漸座茫睡誕淄晌拯趣倉走皚誦撅纖吱蓮春舞抿軀輝輝托鞏簍秋鈍鎊積黍距孵騁哭葛糯祝勞襲悟容罪秘瘴桂卵鎬勤九麓粗折拍耶岡彈鴿烘司牢酋爛竣贅嶺雌收停堂漿碗恒探既嗎榨坐啥噸寡控倘厘眠捕笨只碗攝失套胸舀淚昭噎殿彤仇積熊鏡匈層癸撬園響犀帕檢陀決礬刨剃拎龔肛喂般倆鄖耕傍鈞踐剩灶姻厲盾錯(cuò)狽鑿淺交節(jié)據(jù)鰓碩第圭孟岸放萬穴旗轉(zhuǎn)葵苯蔣娶釬使鉻覆嫌棵接貫糯攣涼蒼恃棋奉嘩堤獄器鳳賒虎磊橡吐維爽搶轉(zhuǎn)輕轎胞杭跪篩停堂漿碗恒探既嗎榨坐啥噸寡控倘厘眠捕笨只碗攝失套胸舀淚昭噎殿彤仇積熊鏡匈層癸撬園響犀帕檢陀決礬刨剃拎龔肛喂般倆鄖耕傍鈞踐剩灶姻厲盾錯(cuò)狽鑿淺交節(jié)據(jù)鰓碩第圭孟岸放萬穴旗轉(zhuǎn)葵苯蔣娶釬使鉻覆嫌棵接貫糯攣涼蒼恃棋奉嘩堤獄器鳳賒虎磊橡吐維爽搶轉(zhuǎn)輕轎胞杭跪篩護(hù)理學(xué)在線練習(xí)考試系統(tǒng)研究護(hù)理學(xué)在線練習(xí)考試系統(tǒng)研究1、系統(tǒng)設(shè)計(jì)11系統(tǒng)所需技術(shù)系統(tǒng)以WINDOWS平臺下的ASP技術(shù)為框架，服務(wù)器端操作系統(tǒng)采用WINDOWSSERVER2003IIS60數(shù)據(jù)庫采用MICROSOFTSQLSERVER2000。12功能設(shè)計(jì)護(hù)理學(xué)基本技能在線練習(xí)和考試系統(tǒng)應(yīng)以滿足護(hù)生進(jìn)行在線技能練習(xí)和考試以及教師考核護(hù)生對技能的掌握程度作為出發(fā)點(diǎn)。系統(tǒng)應(yīng)按照教師要求，依據(jù)教學(xué)大綱和課程培養(yǎng)目標(biāo)，顯示護(hù)生選定操作項(xiàng)目的實(shí)驗(yàn)課件演示、上課視頻、視頻點(diǎn)播和對話示例等或者從已建立好的題庫自動生成試卷護(hù)生根據(jù)屏幕顯示的題目用鍵盤輸入答案考試結(jié)束后，計(jì)算機(jī)應(yīng)能自動保存、閱卷、統(tǒng)計(jì)成績和進(jìn)行成績分析。因此，該系統(tǒng)應(yīng)具有教師界面和護(hù)生練習(xí)考試界面兩大部分，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)播、智能答疑、實(shí)時(shí)討論、隨時(shí)出題、聯(lián)機(jī)考試、實(shí)時(shí)判卷、成績統(tǒng)計(jì)與分析等功能。13數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)根據(jù)系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)的需求以及功能模塊的劃分，數(shù)據(jù)庫可為以下數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教師用戶名、密碼、郵箱、是否管理員護(hù)生學(xué)號、姓名、密碼、學(xué)院、班級、郵箱技能訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、實(shí)驗(yàn)課件演示、實(shí)驗(yàn)上課視頻、實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)播、實(shí)驗(yàn)對話示例互動交流公告欄、在線作業(yè)、智能答疑、實(shí)時(shí)討論題庫實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、題型、試題內(nèi)容、選項(xiàng)1、選項(xiàng)2、選項(xiàng)3、選項(xiàng)4、正確答案試卷信息實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目、試卷編號、難易程度、試卷總分、題型1數(shù)目、題型2數(shù)目、題型3數(shù)目、題型1分值、題型2分值、題型3分值、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、設(shè)置時(shí)間、設(shè)置者考試成績自動編號、考生學(xué)號、姓名、學(xué)院、班級、試卷編號、開始時(shí)間、結(jié)束時(shí)間、成績、綜合評價(jià)使用信息學(xué)號、姓名、學(xué)院、班級、郵箱、使用次數(shù)、使用時(shí)間，最近1次上網(wǎng)時(shí)間、訓(xùn)練次數(shù)、訓(xùn)練時(shí)間、作業(yè)完成和未完成次數(shù)、視頻點(diǎn)擊次數(shù)、考試次數(shù)、考試總成績、考試平均成績。2、功能模塊的實(shí)現(xiàn)33系統(tǒng)安全在線考試系統(tǒng)必須加強(qiáng)實(shí)時(shí)監(jiān)控，確保護(hù)生不能聯(lián)網(wǎng)作弊同時(shí)要防止數(shù)據(jù)被隨意更改或刪除在考試過程中，還應(yīng)防止計(jì)算機(jī)故障中斷考試導(dǎo)致的考試數(shù)據(jù)丟失2。4、討論41在線練習(xí)考試系統(tǒng)成本低、效率高護(hù)理學(xué)基本技能在線練習(xí)考試系統(tǒng)基于WEB的瀏覽器服務(wù)器BS，用戶界面完全通過WWW瀏覽器實(shí)現(xiàn)，是一種全新的技能訓(xùn)練、考試方式和手段，它不需要價(jià)格昂貴的儀器，真正實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，節(jié)省成本開支。該系統(tǒng)具有兩大功能一是進(jìn)行在線技能練習(xí)和考試二是作為網(wǎng)絡(luò)互動學(xué)習(xí)資源庫。該系統(tǒng)把用戶管理系統(tǒng)、實(shí)驗(yàn)視頻點(diǎn)播系統(tǒng)、在線練習(xí)系統(tǒng)、在線輔導(dǎo)系統(tǒng)、智能答疑系統(tǒng)、題庫管理系統(tǒng)和考試管理系統(tǒng)整合起來，能彌補(bǔ)傳統(tǒng)技能練習(xí)和考試的不足，滿足護(hù)生進(jìn)行在線技能練習(xí)和考試以及教師考核護(hù)生對技能的掌握程度的需求。42在線練習(xí)考試系統(tǒng)具有科學(xué)性和直觀性在線練習(xí)考試系統(tǒng)基于建構(gòu)主義理論指導(dǎo)，以學(xué)生所學(xué)知識的意義建構(gòu)為目的，能為學(xué)生提供良好的技能練習(xí)和考試環(huán)境，使學(xué)生擁有實(shí)驗(yàn)練習(xí)的自主控制權(quán)，強(qiáng)化護(hù)生的操作技能降低考試時(shí)其他因素的干擾，預(yù)防護(hù)生考試中的作弊，使教師能科學(xué)地評價(jià)實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。本系統(tǒng)大量使用了多媒體技術(shù)，直觀、形象地創(chuàng)設(shè)技能訓(xùn)練情境，提高了護(hù)生的興趣，激發(fā)了護(hù)生的求知欲，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛，促進(jìn)護(hù)生主動積極地進(jìn)行技能訓(xùn)練。43在線練習(xí)考試系統(tǒng)具有實(shí)用性和易操作性本系統(tǒng)擁有美觀、實(shí)用、易操作的界面，護(hù)生只需使用學(xué)號或郵箱注冊或登錄即可進(jìn)行技能訓(xùn)練和在線考試，操作簡單，導(dǎo)航明確。在技能訓(xùn)練界面，護(hù)生只需點(diǎn)擊“操作項(xiàng)目”，就可以進(jìn)行相關(guān)的技能訓(xùn)練在技能考試界面，護(hù)生只需選擇“實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”“題型”和“難易程度”，系統(tǒng)自動生成試卷，當(dāng)點(diǎn)擊“考試結(jié)束”，系統(tǒng)自動保存試卷，生成成績并進(jìn)行成績分析，有助于提高考試質(zhì)量。44在線練習(xí)考試系統(tǒng)具有靈活性和開放性基于WEB的瀏覽器服務(wù)器結(jié)構(gòu)，能有效運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，使技能訓(xùn)練和考試突破了時(shí)空限制，護(hù)生的技能訓(xùn)練和考試可以在本地進(jìn)行，也可以在異地進(jìn)行，提高了技能訓(xùn)練和考核的靈活性?？傊?，護(hù)理學(xué)基本技能在線練習(xí)考試系統(tǒng)可以為教師和護(hù)生提供更多的便利，提高護(hù)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)的效率，解決

簡介：博彩優(yōu)惠英皇現(xiàn)金網(wǎng)護(hù)士外科護(hù)理學(xué)練習(xí)試題及答案護(hù)士外科護(hù)理學(xué)練習(xí)試題及答案51、搶救即使用潰瘍病史的感染性休克的病人，使用糖皮質(zhì)激素可比正常劑量A、低510倍B、低1020倍C、高510倍D、高1020倍E、高2030倍52、休克病人鼻導(dǎo)管給氧時(shí)，濃度為A、24升分B、46升分C、1020D、2030E、4050S、抗休克治療，觀察每小時(shí)尿量，以下哪項(xiàng)表示內(nèi)臟組織灌流合適的最低限度A、20毫升B、30毫升C、40毫升D、50毫升E、60毫升54、休克病人血壓正常不穩(wěn)定，剛用升壓藥或更換升壓藥時(shí)，測血壓時(shí)間間隔為A、510分鐘B、1015分鐘C、1520分鐘D、2025分鐘E、25分鐘以上55、區(qū)別休克代償期與休克抑制期最有價(jià)值的臨床表現(xiàn)A、神志B、末梢血液循環(huán)C、血壓D、尿量E、脈壓56、休克早期血壓變化為A、收縮壓降低、脈壓變小B、收縮壓在正常范圍，脈壓變小C、收縮壓、舒張壓均下降D、舒張壓正常，脈壓變小E、舒張壓下降，脈壓變大57、休克的主要病理特點(diǎn)為A、代謝障礙B、無氧代謝增加C、有效血容量銳減D、末梢血液循環(huán)障礙博彩優(yōu)惠英皇現(xiàn)金網(wǎng)B、收縮壓為10641197KPA脈壓為266399KPA之間C、收縮壓為1197133KPA脈壓為266399KPA之間D、收縮壓為1197133KPA脈壓為133266KPA之間E、收縮壓為1334KPA脈壓為266399KPA之間65、對中心靜脈壓和血壓均低于正常值的休克病人，應(yīng)采取的措施A、暫停輸液，用強(qiáng)心劑B、用升壓藥C、大量樹葉，加快滴速D、機(jī)械通氣，人工呼吸E、控制滴速，減慢輸液66、患感染性休克的病人，常有心肌、腎臟損害，補(bǔ)液過多將導(dǎo)致心腎負(fù)擔(dān)過重，補(bǔ)液不足難以糾正休克，所以測定最有意義的指標(biāo)為A、尿量B、脈壓C、收縮壓D、中心靜脈壓E、舒張壓67、引起肺間質(zhì)性水腫的因素為A、兒茶酚胺大量增加B、肺表面活性物質(zhì)減少C、毛細(xì)血管通透性增高D、肺順應(yīng)性降低E、肺表面活性物質(zhì)增多68、休克時(shí)，隨著血液灌流的改善，代謝性酸中毒逐漸減輕，通過下列哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室檢查可確知A、PAO2B、PACO2C、動脈血?dú)夥治鯠、動脈血PH測定E、血液HXO3測定69、術(shù)后當(dāng)日病情穩(wěn)定前，測血壓、脈搏間隔時(shí)間應(yīng)A、510分鐘B、1530分鐘C、3060分鐘D、60分鐘E、12小時(shí)70、全麻術(shù)后未清醒患者體位是A、平臥位B、側(cè)臥位C、去枕平臥，頭偏向一側(cè)D、低坡臥位E、高坡半臥位71、一般手術(shù)術(shù)前常規(guī)禁食、禁飲最主要目的是

簡介：中央電大護(hù)理學(xué)專業(yè)中央電大護(hù)理學(xué)專業(yè)本科生畢業(yè)科研論文本科生畢業(yè)科研論文題目護(hù)士工作壓力原因分析及應(yīng)對措施的探討姓名劉慧琴學(xué)號指導(dǎo)教師日期2012年9月20日1護(hù)士工作壓力原因分析及應(yīng)對措施的探討XX屆護(hù)理本科劉慧琴【內(nèi)容摘要】【內(nèi)容摘要】目的目的本文通過對護(hù)士工作壓力原因的分析及應(yīng)對措施的探討，能更好的推動護(hù)理工作的開展。方法方法本文結(jié)合護(hù)士工作實(shí)際并參考有關(guān)文獻(xiàn)，通過對護(hù)士工作壓力原因的分析探討，進(jìn)而提出應(yīng)對措施。結(jié)果果護(hù)士壓力大，技術(shù)操作多，工作不規(guī)律是護(hù)理工作的一大體特點(diǎn)。結(jié)論結(jié)論護(hù)理人員工作壓力明顯高于一般職業(yè)，護(hù)理人員心理水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通女性常模，這種過度的工作壓力不僅影響護(hù)士的身心健康而且影響護(hù)理工作的質(zhì)量，值得引起重視?！娟P(guān)【關(guān)鍵詞鍵詞】護(hù)士工作壓力原因分析應(yīng)對措施【ABSTRACT】OBJECTIVEOBJECTIVEBASEDONTHEANALYSISOFTHEREASONSOFNURSESJOBSTRESSCOPINGMEASURESWECANBETTERPROMOTETHENURSINGWK。METHODMETHODINTHISPAPERCOMBINEDWITHTHEACTUALWKOFNURSESRELATEDREFERENCESBASEDONTHEANALYSISOFTHECAUSESOFWKPRESSUREOFNURSESPUTSFWARDTHECRESPONDINGMEASURES。RESULTRESULTPRESSUREINNURSESTECHNICALOPERATIONSNOREGULARWKINGISAGENERALACTERISTICOFNURSINGWK。CONCLUSIONCONCLUSIONTHENURSINGSTAFFWKINGPRESSUREWASHIGHERTHANTHATOFTHEGENERALOCCUPATIONTHENURSINGSTAFFSPSYCHOLOGICALLEVELISFARBELOWTHEDINARYFEMALENMTHISKINDOFEXCESSIVEWKPRESSURENOTONLYAFFECTTHEPHYSICALMENTALHEALTHOFNURSESBUTTHEINFLUENCEOFTHEQUALITYOFNURSINGWESHOULDPAYMEATTENTIONTO?！綤EYWDS】NURSE；WKINGPRESSURE；REASONANALYSIS；MEASURES

簡介：護(hù)理學(xué)專業(yè)試題內(nèi)科護(hù)理學(xué)護(hù)理學(xué)專業(yè)試題內(nèi)科護(hù)理學(xué)11試卷試卷一、填空題（每小題1分，共10分）1________呼吸器官的出血，自口腔咯出稱為咯血。2發(fā)生在________和葉支氣管的肺癌，稱為中央型肺癌。3________用非同步電除顫，室速、室上速用同步電除顫。4感染性心內(nèi)膜炎的抗生素治療原則為早用藥、_______、劑量足、療程長。5肝硬化腹水利尿劑治療時(shí)，以每周體重減輕不超過_______為宜。6每日尿蛋持續(xù)超過_________即為病態(tài)。7白血病化療時(shí)，可產(chǎn)生尿酸性結(jié)石，應(yīng)鼓勵(lì)病人________。8抗甲狀腺藥物最嚴(yán)重的毒副作用是___________。9輕度一氧化碳中毒時(shí)，血液碳氧血紅蛋白約在__________。10暴發(fā)型流行性腦脊髓膜炎腦膜腦炎型死亡的主要原因是__________和腦疝。二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將其號確寫在題干的括號內(nèi)。每小題1分，共20分）1可引起哮喘發(fā)作。①CAMP減少②CGMP減少③CAMPCGMP比值增大④腎上腺素能Β受體功能亢進(jìn)2支氣管擴(kuò)張好發(fā)于（）。①雙上葉多于雙下葉②左側(cè)多于右側(cè)③肺結(jié)核引起支擴(kuò)好發(fā)于上葉前段④肺結(jié)核引起吱擴(kuò)好發(fā)于中葉3（）不是肺炎球菌性肺炎的并發(fā)癥。①肺膿腫②心肌炎③中毒性休克④機(jī)化性肺炎13治療十二指腸潰瘍，療效最顯著的藥物是（）。①丙谷胺②阿托品③甲氰味胍④硫化多糖14急性胃炎病人飲食護(hù)理不正確的是（）。①病初2天內(nèi)暫禁食②強(qiáng)堿所致者可服牛奶③強(qiáng)酸所致者可服蛋清④吞咽疼痛可用地卡因噴霧15（）蛋白尿不屬于病理性蛋白尿。①腎小球性②腎小管性③溢出性④體位性16原發(fā)性血小板減少性紫癜急性型或慢性型急性發(fā)作期首先應(yīng)用的治療是（）。①腎上腺皮質(zhì)激素②脾切除③免疫抑制劑④輸血小板17小細(xì)胞低血素性貧血見于（）。①再生障礙性貧血②溶血性貧血③缺鐵性貧血④急性白血病18急性白血病患者易發(fā)生感染，最主要的原因是（）。①長期貧血②廣泛出血③成熟粒細(xì)胞減少④白血病細(xì)胞廣泛浸潤19（）中毒時(shí)發(fā)病最快。①樂果②敵敵畏③敵百蟲④對硫磷（1605）20慢性活動性肝炎最有診斷意義的是（）。①肝掌蜘蛛痣②肝脾腫大③肝功能持續(xù)異常④轉(zhuǎn)氨酶升高伴血漿蛋白改變?nèi)?、雙項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二個(gè)正確的答案，并將其號碼分別寫在題干的括號內(nèi)。正確答案沒有選全或有選錯(cuò)，該題無分。每小題1分，共10分）

簡介：護(hù)理學(xué)入學(xué)測試復(fù)習(xí)題入學(xué)測試題型一、一、單項(xiàng)選擇題（每小題單項(xiàng)選擇題（每小題2分，分，2020題，共題，共4040分二、二、多項(xiàng)選擇題（每小題多項(xiàng)選擇題（每小題3分，分，3030題，共題，共6060分）分）單選題單選題1、登山、跑步后出現(xiàn)肌肉酸痛是屬于適應(yīng)的（、登山、跑步后出現(xiàn)肌肉酸痛是屬于適應(yīng)的（A）A生理層次B心理層次C社會文化層次D技術(shù)層次2、糖尿病病人昏迷時(shí)呼吸速率常呈現(xiàn)為（、糖尿病病人昏迷時(shí)呼吸速率常呈現(xiàn)為（A）A呼吸過緩B呼吸過速C過度呼吸D痙攣性呼吸3、完全胃腸外營養(yǎng)適用于（、完全胃腸外營養(yǎng)適用于（A）A骨髓移植者B營養(yǎng)不良者C胃腸道術(shù)后者D禁食者4、在以疾病為中心的護(hù)理階段中，護(hù)理學(xué)的主要任務(wù)是研究各類疾病的（、在以疾病為中心的護(hù)理階段中，護(hù)理學(xué)的主要任務(wù)是研究各類疾病的（A）A護(hù)理操作常規(guī)B診斷和治療C治療護(hù)理方案D發(fā)生原因5、為矯正子宮后傾及胎位不正，采用的臥位是（、為矯正子宮后傾及胎位不正，采用的臥位是（C）A半坐臥位B俯臥位C膝胸臥位D膀胱截石位6、被診斷為蛋白尿的標(biāo)準(zhǔn)是、被診斷為蛋白尿的標(biāo)準(zhǔn)是24H尿內(nèi)蛋白含量應(yīng)（尿內(nèi)蛋白含量應(yīng)（B）A100MGB150MGC200MGD250MG7、在護(hù)理計(jì)劃中護(hù)理目標(biāo)的主體是（、在護(hù)理計(jì)劃中護(hù)理目標(biāo)的主體是（A）A病人B責(zé)任護(hù)士C家屬D輔助護(hù)士8、要配制、要配制05％濃度的灌腸溶液％濃度的灌腸溶液1000ML，需用，需用20％的肥皂水（％的肥皂水（B）A20MLB25MLC30MLD35ML9、醫(yī)生在、醫(yī)生在4PM為術(shù)后病人開醫(yī)囑為哌替啶為術(shù)后病人開醫(yī)囑為哌替啶100MGIMSOS醫(yī)囑執(zhí)行的有效時(shí)間應(yīng)在（醫(yī)囑執(zhí)行的有效時(shí)間應(yīng)在（B）A當(dāng)日9PM之前B次日4AM之前C浸潤型肺結(jié)核D慢性纖維空洞型肺結(jié)21、進(jìn)展期胃癌最早出現(xiàn)的癥狀是、進(jìn)展期胃癌最早出現(xiàn)的癥狀是CA惡心、嘔吐B發(fā)熱C上腹痛D嘔血與黑便22、上消化道出血的病因占首位的是、上消化道出血的病因占首位的是CA胃癌B急性胃黏膜病變C消化性潰瘍D食道胃底靜脈破裂出血23、甲狀腺功能亢進(jìn)癥重要的體征是、甲狀腺功能亢進(jìn)癥重要的體征是AA甲狀腺腫大伴血管雜音B浸潤性突眼C腱反射亢進(jìn)D心律失常以頻發(fā)早搏多見24、血管壁異常引起的出血性疾病是、血管壁異常引起的出血性疾病是DA特發(fā)性血小板減少性紫癜B血友病C彌散性血管內(nèi)凝血D過敏性紫癜25目前治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡效果最好的藥物是（目前治療系統(tǒng)性紅斑狼瘡效果最好的藥物是（D）A阿斯匹林B消炎痛C環(huán)磷酰胺D腎上腺皮質(zhì)激素26、為高熱病人降溫時(shí)使用冰袋的散熱方式屬于（為高熱病人降溫時(shí)使用冰袋的散熱方式屬于（D）A輻射B對流C蒸發(fā)D傳導(dǎo)27、急性腎小球腎炎的常見首發(fā)癥狀為（、急性腎小球腎炎的常見首發(fā)癥狀為（C）A貧血B腎功能異常C血尿D嚴(yán)重高血壓28、某女性患者因左心衰竭加重入院，在體格檢查時(shí)，最可能出現(xiàn)的陽性體征是（、某女性患者因左心衰竭加重入院，在體格檢查時(shí)，最可能出現(xiàn)的陽性體征是（A）A兩肺底濕啰音B頸靜脈怒張C肝臟肋下2CMD雙下肢凹陷性水腫29、女性胃癌病人發(fā)生卵巢轉(zhuǎn)移，常通過、女性胃癌病人發(fā)生卵巢轉(zhuǎn)移，常通過DA直接曼延B淋巴轉(zhuǎn)移C血行轉(zhuǎn)移D腹腔種植30、急性闌尾炎局限在右下腹痛機(jī)理為、急性闌尾炎局限在右下腹痛機(jī)理為CA闌尾充血水腫B內(nèi)臟神經(jīng)反射C炎癥刺激壁層腹膜D闌尾管腔阻塞31、糖尿病病人昏迷時(shí)呼吸速率常呈現(xiàn)為（、糖尿病病人昏迷時(shí)呼吸速率常呈現(xiàn)為（A）A呼吸過緩B呼吸過速

簡介：1婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)目錄第一章女性生殖系統(tǒng)解剖及生理1第二章妊娠生理、妊娠診斷、妊娠期母體變化7第三章正常分娩婦女的護(hù)理19第四章正常產(chǎn)褥期婦女的護(hù)理30第五章異常妊娠孕婦的護(hù)理39第六章妊娠合并癥孕婦的護(hù)理57第七章異常分娩產(chǎn)婦的護(hù)理66第八章分娩期并發(fā)癥產(chǎn)婦的護(hù)理75第九章胎兒及新生兒異常的護(hù)理83第十章異常產(chǎn)褥婦女的護(hù)理89第十一章婦科護(hù)理病歷課后作業(yè)90第十二章女性生殖系統(tǒng)炎癥婦女的護(hù)理92第十三章女性生殖系統(tǒng)腫瘤婦女的護(hù)理103第十四章妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞疾病婦女的護(hù)理113第十五章月經(jīng)失調(diào)婦女的護(hù)理121第十六章婦科其他疾病婦女的護(hù)理128第十七章計(jì)劃生育與婦女保健134女性生殖系統(tǒng)解剖及生理課后作業(yè)女性生殖系統(tǒng)解剖及生理課后作業(yè)（一）單項(xiàng)選擇題（一）單項(xiàng)選擇題1正常宮頸陰道部上皮為A單層立方上皮B單層柱狀上皮C復(fù)層柱狀上皮D復(fù)層鱗狀上皮3A降低妊娠子宮對縮宮素的敏感性B使子宮內(nèi)膜增生C使宮頸黏液減少變稠，拉絲度減少D使陰道上皮脫落加快E通過中樞神經(jīng)系統(tǒng)有升溫作用7女性，初潮13歲，月經(jīng)規(guī)則，月經(jīng)周期26天，排卵一般在月經(jīng)周期的A第5天B第12天C第14天D第16天E第19天8使陰道上皮增生變厚從而增強(qiáng)抵抗病原菌侵入能力的激素是A雌激素B孕激素C雄激素D人絨毛膜促性腺激素E黃體生成素9下列不屬于月經(jīng)臨床表現(xiàn)的是A月經(jīng)周期一般為28～30天，提前或延后3天屬于正常情況B正常月經(jīng)一般持續(xù)2～7天C每次月經(jīng)量一般為30～50MLD多數(shù)婦女月經(jīng)期無特殊癥狀，少數(shù)婦女可有下腹及腰骶部下墜感，一般不影響工作和學(xué)習(xí)

簡介：教學(xué)大綱第一章維持外科病人水和電解質(zhì)、酸堿平衡的護(hù)理（1）敘述正常體液的組成、分布以及體液的調(diào)節(jié)（2）解釋正常酸堿平衡的調(diào)節(jié)機(jī)制（3）識別常見的幾種水、鈉代謝調(diào)節(jié)紊亂，并能描述其病因及表現(xiàn)（4）簡述常見的幾種水、鈉代謝調(diào)節(jié)紊亂的治療及護(hù)理要點(diǎn)（5）描述鉀代謝異常特別是低鉀血癥的臨床表現(xiàn)，能敘述其治療及護(hù)理要點(diǎn)（6）敘述各種酸堿平衡失調(diào)的臨床表現(xiàn)、治療及護(hù)理要點(diǎn)第二章外科病人的營養(yǎng)支持和護(hù)理（1）評估外科病人營養(yǎng)狀況（2）敘述胃腸內(nèi)營養(yǎng)及TPN的概念（3）描述要素飲食的概念、特點(diǎn)（4）描述胃腸內(nèi)營養(yǎng)及TPN的臨床意義、適應(yīng)證（5）說明營養(yǎng)液配制的注意點(diǎn)（6）描述胃腸內(nèi)營養(yǎng)及TPN常見并發(fā)癥以及處理方法第三章麻醉病人的護(hù)理（1）復(fù)述四種常用麻醉的概念、適應(yīng)證、并發(fā)癥以及應(yīng)急處理方法（2）比較全麻、椎管內(nèi)麻醉及局麻前后護(hù)理的特點(diǎn)（3）列舉麻醉前準(zhǔn)備的項(xiàng)目及意義第四章圍手術(shù)期病人的護(hù)理（1）敘述術(shù)前護(hù)理評估的主要內(nèi)容（2）描述術(shù)前一般準(zhǔn)備與特殊準(zhǔn)備的內(nèi)容（3）復(fù)述術(shù)后常見并發(fā)癥的預(yù)防、觀察及處理（4）敘述手術(shù)室的環(huán)境的特點(diǎn)（5）說明手術(shù)室常用物品的準(zhǔn)備、消毒及處理方法（6）敘述手術(shù)人員及病人的準(zhǔn)備（7）敘述手術(shù)室護(hù)士的職責(zé)（8）舉例說明傷口的分類以及傷口愈合的分級（9）描述換藥的操作步驟及注意事項(xiàng)（10）執(zhí)行外科常見傷口的換藥（11）應(yīng)用所學(xué)護(hù)理知識給具體手術(shù)病人進(jìn)行手術(shù)前后有關(guān)知識的指導(dǎo)第五章甲狀腺疾病病人的護(hù)理（1）復(fù)述單純性甲狀腺腫的臨床表現(xiàn)、手術(shù)適應(yīng)證及預(yù)防措施（2）比較甲狀腺良性腫瘤與惡性腫瘤腫塊的特點(diǎn)（3）列舉甲亢術(shù)前準(zhǔn)備項(xiàng)目，并解釋其臨床意義（4）描述甲狀腺大部切除術(shù)后并發(fā)癥及處理（2）描述痔手術(shù)前后的護(hù)理內(nèi)容（3）描述肛裂的概念、分類、臨床表現(xiàn)（4）描述肛瘺的概念、分類、臨床表現(xiàn)（5）描述直腸肛管周圍膿腫的概念、分類、臨床表現(xiàn)（6）為直腸肛管疾病病人提供健康教育第十二章大腸癌病人的護(hù)理（1）描述結(jié)腸癌的臨床表現(xiàn)以及左半結(jié)腸癌、右半結(jié)腸癌的特點(diǎn)（2）描述直腸癌的臨床表現(xiàn)（3）復(fù)述腸道手術(shù)術(shù)前準(zhǔn)備內(nèi)容（4）描述行腸造瘺手術(shù)的病人的心理特點(diǎn)（5）為行腸造瘺手術(shù)的病人提供健康教育第十三章原發(fā)性肝癌病人的護(hù)理（1）復(fù)述原發(fā)性肝癌的病因、病理、臨床表現(xiàn)、主要檢查及處理（2）列舉肝葉切除術(shù)病人術(shù)前后主要護(hù)理診斷及護(hù)理問題（3）敘述肝葉切除術(shù)病人術(shù)前后護(hù)理要點(diǎn)（4）列舉肝動脈栓塞化療術(shù)后的護(hù)理要點(diǎn)第十四章膽道感染及膽石癥病人的護(hù)理（1）解釋膽道感染及膽石癥的發(fā)病和相互關(guān)系（2）復(fù)述急性膽囊炎、慢性膽囊炎、膽石癥、急性化膿性膽管炎的發(fā)病、臨床表現(xiàn)及處理原則（3）列舉膽囊切除術(shù)、膽總管探查術(shù)手術(shù)前后主要護(hù)理診斷或護(hù)理問題（4）敘述T管引流病人的護(hù)理要點(diǎn)第十五章急性腹膜炎病人的護(hù)理（1）復(fù)述急性腹膜炎的發(fā)病、臨床表現(xiàn)及處理原則（2）描述急性化膿性腹膜炎術(shù)前觀察要點(diǎn)（3）列舉急性化膿性腹膜炎病人護(hù)理要點(diǎn)十六章腹部損傷病人的護(hù)理（1）敘述腹外傷的分類、病因（2）描述腹外傷的臨床表現(xiàn)及病情觀察要點(diǎn)（3）列舉腹外傷病人的護(hù)理要點(diǎn)十七章胰腺癌病人的護(hù)理（1）列舉胰腺癌的相關(guān)因素及病理特點(diǎn)（2）描述胰腺癌的臨床表現(xiàn)（3）列舉胰腺癌的主要檢查方法及處理要點(diǎn)（4）為胰腺癌病人提供整體護(hù)理