年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告

1、1年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告 年級(jí)組長(zhǎng)述職報(bào)告篇一：年級(jí)主任述職報(bào)告 篇一：年級(jí)主任述職報(bào)告高三年級(jí)主任述職報(bào)告 高三年級(jí)主任述職報(bào)告吳鳳超 吳鳳超尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！ 大家好！2012 年是我忙碌而又充實(shí)的一年。這一年，擔(dān)任高三年 年是我忙碌而又充實(shí)的一年。這一年，擔(dān)任高三年級(jí)主任、理二班班主任，一年來(lái)，以學(xué)校大局為重，深化 級(jí)主任、理二班班主任，一年來(lái)，以學(xué)校大局為重，深化課程改革，結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn)，認(rèn)真的完成了學(xué)校布置

2、的 課程改革，結(jié)合本年級(jí)的特點(diǎn)，認(rèn)真的完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。今天，對(duì) 各項(xiàng)工作。今天，對(duì) 2012 年度工作述職，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出 年度工作述職，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。 批評(píng)和寶貴意見(jiàn)。一、一年來(lái)的主要工作： 一、一年來(lái)的主要工作：1、2012 年高二年級(jí)會(huì)考考取得了可喜成績(jī)，除物理和 年高二年級(jí)會(huì)考考取得了可喜成績(jī)，除物理和化學(xué)外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長(zhǎng)會(huì)上由于 化學(xué)外，其他科目都名列前茅。在放暑假的家長(zhǎng)會(huì)上由于

3、春達(dá)、郝翠云兩主管和我做了高考動(dòng)員大會(huì)。 春達(dá)、郝翠云兩主管和我做了高考動(dòng)員大會(huì)。9 月底，帶領(lǐng) 月底，帶領(lǐng)高三年級(jí)組各科教師付銀川參加高考研討會(huì)。結(jié)合本年級(jí) 高三年級(jí)組各科教師付銀川參加高考研討會(huì)。結(jié)合本年級(jí)的現(xiàn)狀，制定出高考目標(biāo)。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試， 的現(xiàn)狀，制定出高考目標(biāo)。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試，33、年級(jí)和諧氛圍濃厚。 、年級(jí)和諧氛圍濃厚。高三年級(jí)本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放 高三年級(jí)本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)

4、常規(guī)管理不放松，年級(jí)大力倡導(dǎo)師生交流，班主任和各任課教師給學(xué)生 松，年級(jí)大力倡導(dǎo)師生交流，班主任和各任課教師給學(xué)生積極地心理暗示，教室里有激勵(lì)學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵(lì)志 積極地心理暗示，教室里有激勵(lì)學(xué)生的班訓(xùn)。學(xué)生的勵(lì)志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，規(guī)范學(xué)生日常行 教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，規(guī)范學(xué)生日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今，高三年 為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。如今，高三年級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真

5、、刻苦，氣氛濃厚。 級(jí)紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，氣氛濃厚。二、一年來(lái)主要做法： 二、一年來(lái)主要做法：1、責(zé)任意識(shí)。作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大， 、責(zé)任意識(shí)。作為年級(jí)主任，我深感肩上責(zé)任的重大，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年 作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，辦事公平，心系年級(jí)，工作才有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為 級(jí)，工作才有說(shuō)服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，每時(shí)每刻嚴(yán)

6、格要求自己，不斷強(qiáng) 了警惕自己工作不懈怠，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識(shí)。 化自己的這種責(zé)任意識(shí)。2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng) 、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)過(guò)程管 要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)過(guò)程管理。強(qiáng)化了教師責(zé) 理。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識(shí)，落實(shí)教師的考勤制度，確保了教學(xué)的正常進(jìn) 任意識(shí)，落實(shí)教師的考勤制度，確保了教學(xué)的